春游活动方案总结大班

春游活动方案总结大班
一、活动背景。

春天来啦，阳光明媚，花红柳绿的，这么美的季节，当然要带着咱们大班的小宝贝们去春游啦，让他们也去感受一下大自然的魅力，撒欢儿地玩耍一下。

二、活动目标。

1. 让孩子们亲近大自然，感受春天的气息，认识各种花草树木。

2. 锻炼孩子们的身体，增强他们的团队合作意识，毕竟咱们大班的小朋友马上就要升小学啦，得有点小团队的样子了。

3. 给孩子们创造一个轻松愉快的氛围，让他们在游玩中学习、成长。

三、活动地点。

[具体的公园或者郊外地点]。

这个地方可棒了，有大片的草地可以让孩子们打滚儿，还有好多盛开的花朵，就像走进了一个大花园一样。

四、活动准备。

1. 物资准备。

我们准备了好多好吃的，像小面包、水果、小饼干啥的，都是孩子们爱吃的。

还有足够的水，可不能让小宝贝们渴着了。

野餐垫也不能少，总不能让孩子们坐在地上弄脏小屁股吧。

各种游戏道具，比如小皮球、跳绳、风筝，想着到时候让孩子们玩个痛快。

当然了，还有急救药品，不怕一万就怕万一嘛。

2. 人员安排。

每个小组都安排了一个老师负责照顾小朋友，就像小队长一样，保证每个孩子都在视线范围内，安全第一呀。

还联系了公园的工作人员，让他们知道我们要来，有啥特殊情况也能帮忙照应着。

五、活动过程。

# （一）出发啦。

早上，孩子们都早早地来到了幼儿园，一个个兴奋得像小麻雀一样叽叽喳喳说个不停。

我们清点好人数，就坐上大巴车出发喽。

一路上，孩子们看着车窗外的风景，不停地问这问那，“老师，那个树为什么是绿色的呀？”“老师，我看到小花啦！”那好奇的小模样可招人喜欢了。

# （二）到达目的地。

到了地方后，我们先找了一片宽敞又漂亮的草地作为我们的“根据地”。

让孩子们把小书包放好，休息了一会儿，就开始了我们的活动。

# （三）认识大自然。

1. 老师带着孩子们在周围转了转，认识了好多花草树木呢。

我们指着桃花告诉孩子们，“看，这就是桃花，粉红色的，像小脸蛋一样漂亮。

”孩子们就会凑上去闻一闻，还会轻轻地摸一摸花瓣。

还有柳树，长长的柳条就像小姑娘的辫子，孩子们还学着古诗里的样子，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，虽然念得不是特别顺溜，但那认真的劲儿可值得点赞。

2. 我们还发现了小蚂蚁在搬家，这可引起了孩子们的极大兴趣。

他们蹲在地上，眼睛一眨不眨地看着小蚂蚁，有的小朋友还想给小蚂蚁帮忙呢，真是充满爱心的小天使。

# （四）游戏时间。

1. 首先玩的是接力赛跑。

把孩子们分成几个小组，每个孩子跑一小段，然后把接力棒传给下一个小朋友。

这个游戏可热闹了，孩子们跑得小脸通红，一边跑还一边喊着“加油，加油！”跑在前面的小朋友特别自豪，后面的也不气馁，都在努力追赶呢。

通过这个游戏，孩子们的团队合作意识更强了，也知道了为小伙伴加油助威。

2. 接着就是放风筝啦。

我们把风筝发给孩子们，刚开始的时候，很多小朋友都不太会放，风筝不是飞不起来就是掉下来了。

但是他们可没有放弃哦，在老师和小伙伴的帮助下，慢慢地掌握了技巧。

看着自己的风筝在天空中越飞越高，孩子们高兴得又蹦又跳，那笑声在草地上回荡，就像最美的音乐。

3. 最后玩了丢手绢的游戏。

孩子们围坐成一个大圆圈，一个小朋友拿着手绢在圈外跑，悄悄地把手绢放在另一个小朋友的身后。

被发现的小朋友就会站起来去追，要是追不上就得表演一个节目。

有的小朋友唱歌，声音虽然稚嫩，但是特别好听；有的小朋友跳舞，那可爱的舞姿把大家都逗笑了。

这个游戏让孩子们之间的关系更亲密了，也锻炼了他们的反应能力。

# （五）野餐时刻。

玩累了，就到了野餐时间啦。

孩子们把自己带的好吃的都拿了出来，放在野餐垫上，哇，简直就是一个美食小天地。

他们互相分享着食物，“你尝尝我的小面包，可好吃了。

”“我给你一个苹果。

”在分享的过程中，孩子们学会了关心他人，也懂得了好东西要和小伙伴一起分享。

# （六）自由活动。

吃完野餐，我们给孩子们留了一些自由活动的时间。

他们有的在草地上打滚儿，有的在观察小昆虫，还有的在和小伙伴聊天，整个草地上充满了孩子们的欢声笑语。

# （七）返程。

快乐的时光总是过得很快，不知不觉就到了该返程的时候了。

孩子们虽然有点舍不得离开，但也都乖乖地收拾好东西，坐上大巴车回幼儿园了。

一路上，好多小朋友都累得睡着了，看来今天玩得是真尽兴啊。

六、活动效果。

1. 目标达成情况。

在亲近大自然方面，孩子们认识了很多花草树木，感受到了春天的气息，这个目标完成得相当不错。

他们就像一个个小小的探险家，在大自然中发现了很多乐趣。

在团队合作和锻炼身体上，通过接力赛跑、放风筝等游戏，孩子们的团队合作意识有了很大的提高，身体也得到了锻炼。

而且在游戏中，他们学会了遵守规则，这对即将升入小学的他们来说是很重要的。

在轻松愉快的氛围中学习成长这一点也达到了。

孩子们在整个春游过程中，不仅玩得开心，还学到了很多知识，比如认识花草、感受古诗中的意境，这都是在教室里学不到的宝贵经验。

2. 孩子们的表现。

孩子们的表现非常棒。

他们充满了好奇心和探索欲，对大自然的一切都充满了兴趣。

在游戏中，他们积极参与，不怕困难，即使失败了也不气馁，这种精神值得表扬。

而且在分享食物和互相帮助方面，也让我们看到了孩子们的善良和友爱。

七、活动不足之处。

1. 时间安排上还是有点紧凑了。

有些孩子在自由活动的时候还没有玩够，就到了返程的时间。

下次活动得把时间规划得更合理一点，多给孩子们留一些自由玩耍的时间。

2. 在游戏环节，有些游戏道具准备得不够充分。

比如风筝，有的风筝质量不是很好，飞了一会儿就坏了，让一些小朋友有点小失落。

以后在准备物资的时候，一定要检查好游戏道具的质量。

3. 虽然我们安排了老师照顾孩子，但在人多的时候，还是会有一些照顾不到的地方。

下次可以多找几个志愿者家长一起帮忙，这样就能更好地照顾每一个孩子了。

八、改进措施。

1. 重新规划活动时间表，把每个环节的时间安排得更加充裕一些，尤其是自由活动的时间，让孩子们能够尽情地享受大自然的乐趣。

2. 在活动前，对游戏道具进行更严格的检查和筛选，确保每个道具都能正常使用。

还可以多准备一些备用的道具，以防万一。

3. 提前联系一些热心的家长志愿者，让他们参与到活动中来。

在活动前对家长进行简单的培训，告诉他们需要注意的事项，这样就能更好地协助老师照顾孩子们了。

九、总结。

这次大班的春游活动总体来说是非常成功的。

孩子们在大自然中度过了美好的一天，学到了知识，锻炼了身体，还增进了彼此之间的友谊。

虽然活动中存在一些不足之处，但通过总结经验，我们下次一定能把活动办得更好。

希望孩子们能永远记住这次快乐的春游，在成长的道路上充满阳光和欢笑。