两基巩固提高工作自查报告

两基巩固提高工作自查报告
两基巩固提高工作自查报告
一、基本状况
兴华学校始建于一九九四年九月十日，现有18个教学班，47名老师，942名同学。

学校占地面积2XX平方米，建筑面积5200平方米，生均占地面积23平方米，生均建筑面积5.5平方米。

学校建有图书室、阅览室、少先队和科技活动室、试验室、仪器室、语音室、美术室、美术教具室、音乐教室、音乐器材室、劳动器材室、卫生室、微机教室(40台)、电教器材室、体育器材室等16个专用教室和6个多媒体教室，在培训教学工作中很好地发挥了作用。

校内环境漂亮，办公区、教学区、活动区布局合理，班班有合格教室。

二、普及程度
我校仔细贯彻落实《义务培训法》，依据市、区培训局指示精神招收一班级新生，新生入学年龄为6周岁，在本校招生范围内适龄儿童入学率为100%，6—12周岁的适龄儿童中途没有辍学现象。

残疾儿童少年与正常儿童少年同步接受九年义务培训，三年共接收残疾儿童3人，对他们不卑视，不另眼相看，赐予特殊的关怀。

学校生毕业率100%，非文盲率100%。

三、师资队伍
我校现有老师43人，老师配备能基本满足教学必要，
分布与结构合理，思品与生活、品德与社会、信息技术、音乐、美术、体育与健康学科都有专任老师。

现有老师中，中学高级老师2人，学校高级老师30人，学校一级老师8人，学校二级老师有3人。

建立健全了老师终身培训制度，积极支持和鼓舞老师参加连续培训，大力推行“校本研训”制度，留意分层次培育老师，推动“名师工程”建设。

现在老师中大专以上学历的占85%以上，比XX年提高了37个百分点，中专学历占15%，老师学历达标率为100%。

老师一般话合格率100%，连续培训证书年度注册率在90%以上。

老师的各项待遇落实，都办理了老师医疗等相关的社会保险和劳动保障制度。

学校有校级领导4人，中层领导4人，平均年龄45岁，其中本科学历3人，大专学历3人，中专学历2人，校级领导岗位培训合格上岗率100%。

四、办学条件
近三年来，我校除了区财政和培训局划拨培训经费19万元外，还多方筹措资金200多万元，用于美化校内环境，改善办学条件。

我们制定了校内建设五年规划，分阶段完成指标任务。

在已经达标的基础上，不断改造升级。

通过优良的办学条件，良好的育人环境和高质量的培训教学水平，提高学校的社会声誉。

我们先后整修了操场，铺设了塑胶篮球场，新建72平米教室2个，硬化美化了院落和后花园，装修了图书馆，又增设了美术活动室，新上了6个多媒体教室，
完成了微机教室的改造升级，淘汰了过时的旧微机，新增40台17寸彩显微机，对美术教具室、少先队和科技活动室、体育器材室等功能教室进行了装修，为老师办公室配备了微机，更新了两个班级的同学桌椅，布设了校内网线。

依据培训部颁布的《中学校各科教学器材配备名目》对各专用教室进行配备，并依据课程改革的要求不断补充、完善各专用教室的教学仪器、设备、器材、图书等，全部达到了城市学校的一类标准。

各种仪器的到位率达95%以上，完好率达99%以上、利用率95%以上。

图书馆藏书25000册，生均25册，比XX年增加了近10000册，建成了电子阅览室，购进电子图书XX0册。

经过几年的努力，学校办学条件不断升级，校内面貌焕然一新，学校综合办学实力得到较大的提高。

五、学校管理
积极推动依法治校工作，依据《义务培训法》等培训法律法规，结合学校实际，不断充实、完善学校的各项规章制度，使学校管理逐步走向法制化、科学化。

在班子建设中，提出“三个全都”，要求班子成员树立“五种意识”，即思想全都，目标全都，步调全都。

树立整体意识、超前意识、协作意识、服务意识和竞争意识。

渐渐形成了一个团结高效的管理核心，形成了分工明确，团结协作，上下一心，力争上游的领导集体。

并着力培育“协作、奉献、务实、求先”的校本精神，提高整个老师队伍的凝集力。

坚持党的培训方
针，严格执行国家规定的培训教学标准，开全课程，开足课时。

坚持向管理要教风和学风，向管理要质量和效益，向管理要特色和人才。

细化教学操作，确立“以培训科研为先导，科研兴校为主题，培育创新人才为目标”的鲜亮办学特色，强化把人作为进展中央的管理理念，组织全体老师仔细学习新的课程标准，不断优化课堂教学结构，努力营造和谐校内，营造健康课堂。

六、存在问题
1.班额超标。

目前18个教学班班额在45人以下的只有3个，其余班级都在48人以上，最多的班级有60人，影响和制约了培训教学质量的提高。

2、老师队伍素养有待于进一步提高。

应不断完善老师终身培训制度，使学校成为老师专业成长和进展的沃土。

3、培训环境的优化。

今后应进一步加强学校、家庭、社会三位一体的培训，为少年儿童的健康成长营造更加优良的环境。