五年级下册数学课件-4.2《分数的基本性质》 ｜苏教版(2014秋) (共17张PPT)

4=
×4
8
= 16
×8
= ……
例折1，2：每把次一找张出正一方 个形和纸12 对相折等，的涂分色数表，示并它用的等12式。表继示续。对
……
÷8
1 2
=
2 4
÷4
=
4 8
÷2=
÷2
8 16
= ……
÷8
÷4
分数的分子和分母同
时乘或者除以相同的数 （0除外）， 分数的大小 不变 。 这是分数的基本 性质。
=
16
4
口答。
1 （3） 5 15
3 （15） 4 20
91 18 （ 2 ）
15 3 25 （ 5 ）
相等
不相等 不相等
相等
1、想一想，再填空。
(1)
3 5
5333

195
(2)
7 = 7×( 4 ) = ( 28 )
25 25×( 4 ) 100
(3) 一个分数的分子和分·母都除以6，这个分数的大小（ 不变）
加上（
）。
4
3 3+( 9 )
=
5
5+15
4
( 12 )
=
( 20 )
今天你有什么收获?
(4)分数的分子扩大到原来的12倍，要使分数值不变，分母应（ 扩大到）原来的12倍
2、火眼金睛，判对错。
2
5
22 5
4 5
×
右边的式子对 吗？为什么？
= = 4 4÷2
2
5 5×2 10
×
3 33 9 ×
4 44 16
6
7
62 8 72 9
×
课堂延伸：
3 5
的分母加上15，要使分数的大小不变，分子应
分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0
除外），分数的大小不变。
商不变的规律 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除
外），商不变。
试一试
你能根据分数的基本性质，再写出 一组相等的分数？
所写的分数是否相等？你是怎样想 的？
第二关：勇往直前 涂一涂，填一填。
2
4
=
3
（6
）
12
（3 ）
师：听到这里，你有什么想法吗？你觉 得猪妈妈分的公平吗？
例11：用分数表示各图中的涂色部分，再 把大小相等的分数填入等式。
1
6
9
1 3

2 6

3 9
例折1，2每：次把找一出张一正个方和形纸1对相折等，的涂分色数表，示并它用的等12式。表继示续。对 2
……
1
×2
2 ×4
4 ×8
8
2
=
×2
苏教版数学五年级下册
猪八戒小时候最喜欢吃猪妈妈做的饼了， 有一天，猪妈妈做了三块大小一样的饼分给小 猪们吃，它先把第一块饼平均分成两块，分给 猪哥哥一块，猪小妹见了说：“太少了，我要 两块。”猪妈妈就把第二块饼平均切成四块， 分给猪小妹两块，猪八戒更贪，它抢着说： “我要四块，我要四块。”于是，猪妈妈又把 第三块饼平均分成八块，分给猪八戒四块。