初中科学表示元素的符号 (2)
2020春浙教版八年级科学下册同步测试：表示元素的符号(试卷和答案)
2020春浙教版八年级科学下册同步测试：表示元素的符号（试卷和答案）一、选择题
1．元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下列信息中，不能从元素周期表中获取的是（）
A．元素的原子结构B．元素的相对原子质量
C．元素的原子序数D．元素在自然界的分布
2．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三种不同的元素。
下列说法中正确的是（）
A．原子序数：X＞Y B．核外电子数：X＝Z
C．Y和Z处于同一周期D．X和Z的电子层数相同
3．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据图，下列判断正确的是（）
A．铊元素属于非金属元素
B．铊元素的核内质子数为81
C．铊原子的相对原子质量为204.4克
D．铊元素的核内中子数为81
4．截止目前，我国的稀土储量居世界第一位。
铕（Eu）是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是（）
A．铕属于非金属元素B．铕的原子序数是63
C．铕原子中的质子数为63 D．铕的相对原子质量是152.0
5．锂在元素周期表中的某些信息如右图所示。
下列有关“锂”的说法不正确的是（）A．属于金属元素B．元素符号为Li
C．相对原子质量为6.941克D．核电荷数为
3
6．锌是促进人体生长发育的必须微量元素。
下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。
下列说法正确的是（）
A．锌属于非金属元素
B．锌原子的中子数为30
C．锌的相对原子质量为65.38g
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浙教版八年级下册科学课件2.6表示物质的符号(2)(离子与化合价)
离子所带电荷 －1 －2 －1 －2 －1 +1
观察与思考：
观察下列物质的化学式： 二氧化碳：CO2 水：H2O
五氧化二磷：P2O5 甲烷：CH4
科学家发现： （1）每一种化合物都有特定的组成。 （2）不同原子构成分子时，各种原子的个数比是一定的。
科学上，不同原子构成分子时，各种原子的个数用“化合 价”来表示。
注：在许多化学反应中，作为一个整体参加反应的原子集团，叫做原子团。
（团）的个数。 硝酸铵NH4NO3中氮元素的化合价分别为+3和+5价。
（2）不同原子构成分子时，各种原子的个数比是一定的。 这类属于带电原子团，称为“某酸根离子”。
二氧化硫
铁
钠
碳
如，氧化钠的化学式： C．硫酸根离子SO42-
D．钾离子K1+
如， 水中氢元素的化合价为H2O
（1）写出化合物中各元素（或原子团）的符号； 同种元素组成的不同化合物中，元素的化合价可能不同：
+1 （2）不同原子构成分子时，各种原子的个数比是一定的。
氯氢离气子的符号：氧气（2）二氧化在碳 元水素符号或原子团上方标出化合价；
1、离子是带电的原子或原子团。
（3）根据元素化合价代数和为0的原则写出各元素原子 （1）每一种化合物都有特定的组成。
Na O
Na2O
6、同种元素在同种化合物中可能有不同化合价：
如， 硝酸铵NH4NO3中氮元素的化合价分别为+3和+5价。 +3 +5 NH4NO3
同种元素组成的不同化合物中，元素的化合价可能不同：
如，
水H2O和过氧化氢H2O2中氧元素的化合价分别为－2和－1价。
－2
初三化学全部元素符号
初三化学全部元素符号初三化学是学生们学习化学的入门课程，其中涉及了许多元素符号。
这些元素符号是化学的基础知识，对于学生们的未来学习和职业发展非常重要。
下面将列出初三化学中涉及的所有元素符号及其意义。
一、常见元素符号1. 氢(H)2. 氦(He)3. 锂(Li)4. 铍(Be)5. 硼(B)6. 碳(C)7. 氮(N)8. 氧(O)9. 氟(F)10. 氖(Ne)二、金属元素符号1. 钠(Na)2. 镁(Mg)3. 铝(Al)4. 硅(Si)5. 硫(S)6. 磷(P)7. 氯(Cl)8. 钾(K)9. 钙(Ca)三、非金属元素符号1. 硅(Si)非金属元素符号中比较特殊的是氩(Ar)，它是稀有气体的一种。
2. 磷的同位素磷-35用于医学成像，但其辐射性强，应谨慎使用。
3. 硫磺是常见的硫元素，硫磺皂具有杀菌作用，可用于日常清洁。
4. 硒是一种对人体有益的微量元素，适量摄入可增强免疫力。
5. 碲可用于制造低辐射材料，在某些国家被用于制造安全注射针头。
四、其他元素符号及化合物符号1. 硫酸根离子用SO₄²⁻表示，其化学式为硫酸盐。
2. 碳酸根离子用CO₃²⁻表示，其化学式为碳酸盐。
3. 氢氧根离子用OH⁻表示，常见于碱类物质中。
4. 水分子用H₂O表示，其化学式为H2O。
水是初三化学中最常见的化合物。
5. 过氧化氢用H₂O₂表示，其化学式为H2O2，具有氧化性。
6. 高锰酸钾的化学式为KMnO₄，是一种常用的氧化剂。
7. 高氯酸用HClO₄表示，其化学式为HClO4，具有强氧化性。
8. 硝酸银的化学式为AgNO₃，可用于检验物质中的氯离子。
9. 氯化钠的化学式为NaCl，是人体必需的营养物质之一。
以上就是初三化学中涉及的所有元素符号及其意义。
这些元素符号不仅在化学学科中非常重要，也是学生们在其他学科如生物、物理等中可能会遇到的内容。
因此，学生们在学习初三化学时，除了掌握这些元素符号的意义外，还要注意与其他学科的联系和应用。
浙教版科学八年级下册第二章第五节-表示元素的符号 练习(有答案)
表示元素的符号1．元素符号：国际上统一用文的第一个大写字母来表示元素，当两种元素的第一个字母相同时，则再附上一个小写字母作为该元索符号，以示区别。
如铜的元素符号为Cu。
2．常见的元素符号：①金属元素：钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、铜、汞、银、铂、金、钡、锰、锂、铍。
②非金属元素：碳、硅、硫、磷、氢、氧、氮、氟、氯、溴、碘。
③稀有气体：氦、氖、氩。
3．元素符号的含义：既有宏观的含义，又有微观的意义。
①表示；②表示；③由原子直接构成的物质，元素符号还表示物质。
4项目元素原子离子分子概念具有相同的同一类原子的总称化学变化中的最小微粒带电的原子或原子团保持物质的一种微粒涵义只分种类不论个数既可表示种类又可表示个数在化学反应中元素的种类不变原子不可分，但原子可以转变为离子。
阴离子失电子得电子原子失电子得电子阳离子可分为原子组成物质物质金属单质：Mg等稀有气体：He等少数非金属单质：C、S等离子化合物：NaCl等……非金属单质：O2、H2等……5．元素周期表是按从小到大有序排列起来的，它共有个横行，个纵列。
每一个横行叫做一个，每一个纵列叫做一个（其中8、9、10 三个纵列共同组成一个族）。
根据元素所在周期表中的位置，我们可以知道该元素原子的质子数（核电荷散）、核外电子数，元素的化学性质，等等。
6．元素周期表的每一周期从左到右按元素→元素→元素顺序排列。
每一族元素具有相似的，每一周期中相同。
7．元素周期表足学习和研究科学的重要工具。
元素周期表的排列可以告诉我们：元素单质的物理状态；元素是人工合成的还是自然存在的；元素是金属、非金属还是稀有气体。
元素周期表中的每一格都包含了特定的信息，如右图中，92表示，U表示，红色是表示该元素是，铀是。
题型一元素符号1．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
下列符号表示两个氧原子的是（）A．O B．2O C．O2D．O2-2．“2N”表示的意义是（）A．表示两个氮元素B．表示两种氮元素C．表示两个氮原子D既表示两个氮元素，又表示两个氮原子题型二元素周期表1．镁有“国防金属”的美誉。
第五讲 表示元素的符号 - 答案(2021年初二科学浙江版)
第五讲 表示物质的符号 答案1.元素符号：通常用该元素的拉丁文的 第一个字母大写 来表示。
例:磷的拉丁文名称Phosphorum ，它的元素符号是 P ；氮的拉丁文名称Nitrogenium 它的元素符号是 N ；氢的拉丁文名称Hydrogenium ，它的元素符号是 H 。
思考：那如果两个元素符号的拉丁文的第一个字母相同怎么办？例:氦的拉丁文名称Helium ，它的元素符号是 He ；钠的拉丁文名称Natrium ，它的元素符号是 Na 。
元素名称 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 核电荷数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 元素符号 H He Li Be B C N O F Ne 元素名称 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 核电荷数 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 元素符号NaMgAlSiPSClArKCa元素名称 锰 铁 铜 锌 溴 银 碘 钡 汞 铅 核电荷数 25 26 29 30 35 47 53 56 80 82 元素符号 Mn Fe Cu Zn Br Ag I Ba Hg Pb 碳 锰 钙 镁 氯 汞 钠 C MN CA Ma CL Hg Ne √ Mn Ca Mg Cl √ Na2.元素符号表示的意义： ①宏观 一种元素②微观 这种元素的原子③宏观 某种物质 （ 对于原子构成的单质 ）例：氢元素符号H 的意义：① 氢元素 ；② 一个氢原子 。
Fe 的意义：① 铁元素 ；② 一个铁原子 ；③ 铁这种物质 。
思考：有人说，“2N ”既表示两个氮原子，也表示两种氮元素，你同意吗？ 不同意；元素不讲个数3.元素符号周围数字的意义： H 2中的2表示 1个氢分子种有2个氢原子 。
2H 中的2表示 2个氢原子 。
2O 2中的2表示 2个氧分子 、 1个氧分子中有2个氧原子 。
4.元素周期表的建立者 门捷列夫 。
周期表中 原子序数 = 核电荷数 = 质子数 。
【精品讲义】浙教版 科学 8年级下册 2.5.2 表示元素的符号——元素周期表(学生版)
浙教版八年级下科学同步学习精讲精练第2章微粒的模型与符号2.5-2表示元素的符号——元素周期表目录 (1) (2) (3) (5) (7)元素周期表根据元素的原子结构和性质，把现在已知的110多种元素按原子序数(核电荷数)科学有序地排列起来，得到的表叫作元素周期表。
1.编排结构(1)横行(周期)元素周期表每一横行代表一个周期，共有7个横行，表示7个周期，同一周期从左到右，原子的质子数逐渐增加。
每个周期开头的是金属元素(第一周期除外)，靠近尾部的是非金属元素，结尾的是稀有元素，这正是“周期性”的具体表现。
(2)纵列(族)元素周期表每一个纵列叫作一个族，共有18个纵列，16个族(其中第8、9、10三个纵列共同组成一个族)。
同族元素的化学性质相似。
(3)每一格在元素周期表中，每一种元素均占据一格，每一格均包括元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。
其中，对于原子而言，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数。
(4)从元素周期表中可获得的信息①从元素周期表的排列可知元素单质的物理状态；元素是人工合成的还是自然存在的；元素是金属、非金属还是稀有气体等。
②根据元素所处的位置可知该元素原子的质子数(核电荷数)核外电子数、元素的化学性质等。
2.元素周期表的意义(1)它是学习和研究化学的重要工具，为寻找新元素提供理论依据。
(2)由于元素周期表中位置越靠近的元素性质越相似，启发人们在元素周期表的一定区域内寻找新物质(如半导体材料、农药、催化剂等)。
元素周期律的理解元素周期表中，每周期(除第一周期外)开头的是金属元素，靠近尾部的是非金属元素，结尾的是稀有气体元素。
1~4主族以金属元素为主，副族全部是金属元素，5~7主族以非金属元素为主，0族全部是稀有气体元素。
说明自然界各元素间存在着元素性质等方面的周期性变化。
我们可以根据这种周期性变化掌握元素的性质。
如判断元素的活动性：同一周期中越靠左金属性越强，从左到右非金属性逐渐增强；同一主族中越向下金属性越强，所以金属活动性Na>Mg>Al，K>Na。
八年级自然科学第一章 第45节 组成物质的元素;表示元素的符号浙江版知识精讲
初二自然科学第一章第4－5节组成物质的元素；表示元素的符号浙江版【本讲教育信息】一、教学内容第一章第4－5节组成物质的元素；表示元素的符号二、考点清单（一）学习目标：1、知道自然界的物质由100多种元素组成，从组成物质的元素角度出发理解物质初步分类思想。
2、知道组成人体、地球的主要元素。
3、认识常见元素符号（H、O、C、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、Al、I、K、P），会查阅元素符号。
4、通过探究活动，初步认识元素周期表，知道金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布。
5、阅读元素周期表的发现及典型历史事实，体会科学家的创造性思维和元素周期表的重要意义。
（二）重点和难点1、单质和化合物的概念以及区别单质、化合物、混合物2、掌握常见元素符号及符号的意义3、认识元素周期表，熟记1－18号元素名称及符号4、熟记常见元素的化合物和原子团的化合价5、能运用化合价写出简单的化学式。
掌握单质、化合物化学式的书写三、全面突破［知识要点1］元素1. 元素的种类和分类人类已知的化学元素有110多种，其中有些是人造元素。
根据性质的类似，初步把元素分类为金属元素和非金属元素（含有稀有元素）2. 物质的简单分类：元素用来描述物质的宏观组成：一切物质都由元素组成的。
（1）混合物：由多种物质组成，如一杯糖水、空气。
（2）纯净物：由一种物质组成，如一杯水。
（3）单质：由同种元素组成的纯净物，如一瓶氧气。
（4）化合物：由不同种元素组成的纯净物，如一瓶二氧化碳气体。
（5）氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，如二氧化碳气体。
注意：同种元素可以组成不同的纯净物。
如：石和石墨3. 元素在自然界中的分布元素在自然界中的分布是不均匀的。
下列是地壳、空气、人体、海水中主要元素按质量分数排列顺序：（1）地壳中：O%>Si%>Al%>Fe%>Ca%（2）空气中：N%>O%（3）人体中：O%>C%>H%（4）海水中：O%>H%>Cl%4. 物质、元素、分子、原子间的关系5. 元素与原子的区别与联系元素原子联系具有相同核电荷数（质子数）的同一类原子的总称化学变化中的最小微粒区别不表示数量的多少；只讲种类，不讲个数。
2023学年第二学期浙教版科学八年级专题训练(十二)：表示元素的符号【word,含解析】
表示元素的符号1.中科院院上张青莲教授主持测定了铟、锑等多种元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。
在元素周期表中铟与铝同族，铟的有关信息如图，下列说法错误的是（ ）A ．原子结构示意图中3x =B ．3In +的最外层电子数为8C ．钢的原子核内有49个质子D ．钢的相对原子质量为114.82．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
如图是元素周期表的一部分，对相关信息表述正确的是（ ）A ．氟原子的核内中子数为9B ．氯原子的相对原子质量是35.45gC ．氟、硫、氯三种元素的根本区别是质子数不同D ．氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期3．下列说法不正确的是（ ）A ．物质可由分子、原子或离子构成B ．结构示意图和表示了同种元素的两种粒子C ．相对原子质量为m 的原子，核外有n 个电子，则核内中子数为：m-nD ．原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第VIA 族4．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
如图是元素周期表的一部分，对相关信息表述正确的是（ ）A ．碳原子的相对原子质量是12．01gB ．铝原子的核内中子数为13C ．碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素D ．铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期5．元素周期表中金元素的信息如图所示，对图中信息理解正确的是（）A．金元素属于非金属元素B．一个金原子的中子数为197C．一个金原子的核外电子数为118 D．金原子的核电荷数为796．最近，研究人员用二硫化锡作为电池材料进行研究有重要进展。
下图是硫元素和锡元素的相关信息，其中正确的是（）A．锡的相对原子质量为118.7克B．硫原子的质子数为16C．两种都是金属元素D．在化学反应中，硫原子一般失去电子7.陈女士在微商处购买了一款价格高昂的美白系列化妆品，使用后脸部发生溃烂，经相关机构检测发现该化妆品中汞元素远远超过安全值。
下列关于汞元素的说法正确的是（）A．是非金属元素B．相对原子质量是200.6gC．质子数为80D．与其他元素的根本区别是中子数不同8．一幅用元素符号写的春联，上联 Ag、Zn、Na、F、Ga、Hf、Mg（迎新纳福家和美），下联：Re、Sg、Tc、Au、As 、Sc 、Ti（来喜得金身康泰）。
专题2.5.2 表示元素的符号——元素周期表-2020年浙教版八年级下科学同步学习
专题2.5.2 表示元素的符号——元素周期表-2020年浙教版八年级下科学同步学
习
一、选择题
1．下列属于非金属元素的是（）
A．Fe B．Ca C．Si D．Al
2．在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是（）A．原子序数为50 B．属于非金属元素
C．相对原子质量是118.7g D．原子核内中子数为50
3．截止目前，我国的稀土储量居世界第一位。
铕（Eu）是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是（）
A．铕属于非金属元素B．铕的原子序数是63
C．铕原子中的质子数为63 D．铕的相对原子质量是152.0
4．2019年是化学元素周期表诞生150周年。
联合国宣布今年为“国际化学元素周期表年”。
根据化学元素周期表我们无法得知的是某元素（）
A．一个原子核内的质子数B．一个原子的质量
C．一个原子的核外电子数D．是金属还是非金属元素
5．锑是一种重要的稀土金属，湖南是锑的主要产地之一。
下列关于锑的说法正确的是（）
A．相对原子质量为51
B．元素符号为Sb
C．原子的核外电子数为121.8
D．该元素为非金属元素
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第5节表示元素的符号(PPT课件(初中科学)29张)
复习回顾
1、物质由_ 分子_、原子、_离__子_____构成 2、物质由__ _元__素____组成 3、符号的作用及意义？
（1）能简单明了地表示事物 （2）可避免由于外形不同引起的混乱 （3）可避免表达的文字语言不同而引起的混乱
目
肆叁贰壹
录
练
元 表元 的元
习 巩 固
素 周 期
C．镁、银、汞 D．锰、铜、钠
4．下列化学用语中，既能用来表示宏观意义，又能
表示微观意义的是（ D ）
A．2Zn
B．mO
C． 5S
D． C
5．下列化学符号表示两个氧原子的是（A ）
A．2O B．2O2 C．CO2
D．O2
知识拓展： 正常人每天都要摄取各种有益于身体的微量元素。即：铁、锌、铜、锰、
碘、钴、锶、铬、硒等微量元素。 微量元素虽然在人体中需求量很低，但其作用却非常大。如：“锰”能刺
元素周期表发现历史
门捷列夫元素周期表 现在科学家以此为基础制作了现在使用的元素周期表
元素周期表
元 有 7 个横行（称为周期），
素
__7_个A族(主族)
周 期 表
有 18
个纵列（称为族） 分为_4__大类
__7_个B族(副族) _1__个VIII族
_1__个0族
元素按 核电荷数由小到大 顺序，从左到右排列， 由此可估计元素的性质等会产生 周期性 变化。
肆 练习巩固
1.下列元素符号书写正确的（D ）
A．MN
B． CA
C． mg
D． Zn
2．“2N”表示的意义是（ C ）
A．表示两个氮元素 B．表示两种氮元素 C．表示两个氮原子 D． 既表示两个氮元素，又表示两个氮原子
初中化学元素符号周围数字的含义归纳总结
化学元素符号周围数字的含义归纳符号周围数字的理解一直是初中化学教学中的一个重点和难点，亦是中考的一个热点和考点。
它有助于学生正确理解元素、分子、原子、物质之间的关系，理解化学式的含义和化合价的实质；理解离子和原子间的相互转化关系，帮助学生正确书写化学式和化学方程式。
下面仅就初中化学中符号周围数字的含义归纳如下：一、符号（化学式、元素符号、离子符号）前面的数字只表示粒子（分子、原子、离子）的个数。
通式为：mX──表示个分子（原子或离子）。
例：① 2H ──2个氢原子；【元素符号前面的数字只表示原子的个数】图示理解为：●●（“●”表示一个氢原子）注意：千万别理解为两个氢元素。
元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。
② 2H2O ──2个水分子；【化学式前面的数字只表示分子的个数】③2Mg2+──2个镁离子；【离子符号前面的数字只表示离子的个数】④ 2SO42-──2个硫酸根离子；【离子符号(原子团) 前面的数字只表示离子的个数】二、符号右下角的数字只表示一个（或每个）粒子中某元素原子的个数或原子团的个数。
通式为：X m──表示一个分子（或原子团）中原子的个数为m．例：①H2──１个氢分子由2个氢原子构成；【化学式中元素右下角的数字只表示一个分子中所含原子的个数】图示理解为：●●。
注意与2M的区别。
②2H2O──每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；【前面的2只表示2个水分子，化学式中元素符号右下角的2和省略的1则表示在这2个水分子中，每一个水分子中所含的氢原子和氧原子的个数】，用图示可直观、简洁地表示为：（“”表示氧原子，“”表示氢原子。
）③SO4──１个硫酸根原子团中含有１个硫原子和４个氧原子；【原子团中元素符号右下角的数字只表示１个原子团中原子的个数】注意：原子团只是化合物的组成部分，不能把原子团符号当成化学式。
三、元素符号右上角的数字只表示离子所带的电荷。
通式为：X m+──表示一个X离子带m个单位的正（或负）电荷．例：①Mg2+──１个镁离子带2个单位的正电荷；②SO42-──每个硫酸根离子带2个单位的负电荷；（不要理解为两个硫酸根离子带两个单位的负电荷）四、元素符号正上方的数字只表示某物质中元素或原子团的化合价。
能表示元素和元素原子的符号
能表示元素和元素原子的符号
元素和元素原子的符号通常是指化学元素的符号，用于表示化学元素的唯一标识。
这些符号是由元素的英文名称的首字母或首两个字母组成，有时候还会使用拉丁文或其他符号。
以下是一些元素及其符号的例子：
1.氢（Hydrogen）：H
2.氦（Helium）：He
3.锂（Lithium）：Li
4.铍（Beryllium）：Be
5.硼（Boron）：B
6.碳（Carbon）：C
7.氮（Nitrogen）：N
8.氧（Oxygen）：O
9.氟（Fluorine）：F
10.氖（Neon）：Ne
这些符号是国际上通用的，用于在化学方程式、元素周期表等化学表示中标识不同的元素。
这样的符号体系有助于化学家和学生快速准确地识别和表示元素。
浙教版科学八年级下册第二章第七节-元素符号表示的量 练习(有答案)
元素符号表示的量（1）1．相对原子质量。
（1）标准：一个 的质量的121（标准=1.661×10-27kg ）。
（2）其他原子的质量与碳-12质量的121相比所得的 ，叫做这种原子的相对原子质量。
（3）相对原子质量是一个比值，单位符号为“1”，无须表明。
（4）原子核内 + =相对原子质量。
2．与原子相似，分子的质量很小，分子质量通常也用相对质量来表示。
（1）定义：一个分子中各原子的相对原子质量总和就是该分子的相对分子质量。
（2）求物质的相对分子质量的一般步骤：①写出正确的化学式②利用相对原子质量表，查出各元素的相对原子质量③根据分子中备元素的相对原子质量总和求出相对分子质量。
（3）求相对分子质量，例：Ca(OH)2的相对分子质量=40+(16+1)×2=74；H 2SO 4的相对分子质量=1×2+32+16×4=98。
3．化学式意义。
（以CO 2为例填空）（1）表示某种物质。
例：二氧化碳。
（2）表示组成物质的元素种类。
例： 。
（3）表示物质的一个分子。
例： 。
（4）表示物质分子的结构。
例： 。
（5）表示它的相对分子质量。
例： 。
题型一相对原子质量计算1．已知碳（C-12）原子的质量为m kg ，另一种原子的质量为n kg ，则该原子相对原子质量为（ ）A ．m nB ．m n 12C ．12nD ．nm 12 2．铁的相对原子质量为56，它表示（ ）A ．铁单质的质量为5 6gB ．一个铁原子的质量为56gC ．铁的原子核内有56个质子D ．一个铁原子的质量是一个碳-12原子质量121的56倍 题型二相对分子质量计算1．明矾的化学式为KAl(SO 4)2·12H 2O ，它的相对分子质量为（ ）A ．39×27×(32+16×4)×2+12×18B ．39+27+(32+16×4)×2+12×2×1+18C ．39+27+(32+16×4)×2×12×(1×2+16)D ．39+27+(32+16×4)×2+12×(1×2+16)2．下列相对分子质量计算正确的是（ ）A ．NO 2的相对分子质量=14×16×2=448B ．2NH 3的相对分子质量=2×14+1×3=31C ．O 2的相对分子质量=16×2=32gD ．Ca(OH)2的相对分子质量=40+(16+1)×2=74一、选择题1．水的相对分子质量为（ ）A ．10B ．17C ．18D ．322．已知某原子的核电荷数为15，原子核中的16个中子，则该原子的相对原子质量约为（ ）A ．15B ．16C ．1D ．313．据英国《自然》杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光格钟”，成为世界上最精确的钟。
元素符号
1-20号元素符号H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca写法第一个字母必须用大写，第二个字母必须用小写。
（例：He）意义化学符号及其使用规则是化学学科所特有的言语，是化学科学研究物质组成、结构和变化规律的重要工具，是我们学习化学的基础初中化学从一开始，就要重视和搞好化学用语的教学，使学生习惯运用化学符号的语言，来正确表达化学过程及其物质的组成、结构和变化规律，氧元素符号并培养学生的逻辑思维能力。
元素符号、分子式、化学方程式是化学用语的典型结构形式，对它们教学大纲明确指出：“要让学生达到会写、会读、会用，了解它们的化学意义。
”即做到懂、会、对。
化学用语比较抽象，一开始学生往往难以理解，为克服这些认知上的困难，在教学过程中，必须使学生首先弄清楚元素符号所表示的意义，然后在物质分子式、化学方程式的教学里，加深理解，形成规范定格的化学语言，并会用这种化学语言正确地表示和研究各种化学变化过程及规律。
化学课本里指出：“元素符号表示一种元素，表示这种元素的一个原子。
”[1]，“元素符号还可表示该元素的原子量”，由此推知，分子式可以表示物质的分子量。
化学方程式的意义中也指出：“化学方程式可以表示反应物、生成物各物质之间的质量比。
”这进一步说明元素符号还代表着元素的原子量。
但是在求组成物质的各元素的质量比类型的题中，又出现了一种新的表示方法。
例如，“求水中氢、氧元素的质量比”，列式为H∶O=1∶8，在这里很明显的元素符号“H”不再表示氢元素的原子量，而表示的是水中氢原子集团的质量，即组成1个水分子的2个氢原子的质量之和。
为正确使用化学用语及符号，在元素符号所表示的意义的讲解中应慎重。
如果我们认为元素符号可以表示元素的原子量，那么在计算求组成物质的各元素质量比这一类型的题中，就应在表示式中元素符号前加原子的个数，像上面第二种问题中所示。
如，表示碳酸氢铵中各元素的质量比时可这样表示：Chromium 铬Cr24Cobalt 钴Co27Copper 铜Cu29Curium 锔Cm96 Dysprosium 镝Dy66 Einsteinium 锿Es99 Element 104元素104－104 Element 105元素105－105钡的焰色Erbium铒Er68Europium 铕Eu63Fermium 镄Fm100Fluorine 氟F9Francium 钫Fr87 Gadolinium 钆Gd64 Gallium 镓Ga31 Germanium锗Ge32Gold金Au79Hafnium铪Hf72Helium氦He2Holmium钬Ho67Hydrogen氢H1Indium铟In49Iodine碘I53Iridium铱Ir77Iron铁Fe26Krypton氪Kr36 Lanthanum镧La57 Lawrencium铹Lr103Lead铅Pb82Lithium锂Li3Lutetium镥Lu71 Magnesium镁Mg12 Manganese锰Mn25Mendelevium钔Md101 Mercury汞Hg80 Molybdenum钼Mo42 Neodymium钕Nd60 Neon氖Ne10 Neptunium镎Np93 Nickel镍Ni28 Niobium铌Nb41 Nitrogen氮N7 Nobelium锘No102 Osmium锇Os76 Oxygen氧O8 Palladium钯Pd46 Phosphorus磷P15 Platinum铂Pt78 Plutonium钚Pu94 Polonium钋Po84 Potassium钾K19 Praseodymium镨Pr59 Promethium钷Pm61 Protactinium镤Pa91 Radium镭Ra88 Radon氡Rn86 Rhenium铼Re75 Rhodium铑Rh45粗铟Rubidium铷Rb3 Ruthenium钌Ru44 Samarium钐Sm62 Scandium钪Sc21 Selenium硒Se34 Silicon硅Si14 Silver银Ag47 Sodium钠Na11 Strontium锶Sr38 Sulfur硫S16元素图表Tantalum钽Ta73Technetium锝Tc43Tellurium碲Te52Terbium铽Tb65Thallium铊Tl81Thorium钍Th90Thulium铥Tm69Tin锡Sn50Titanium钛Ti22Tungsten钨W74Uranium铀U92Vanadium钒V23Xenon氙Xe54Ytterbium镱Yb70Yttrium钇Y39Zinc锌Zn30Zirconium锆Zr40表示方法为什么元素符号要用拉丁文？1860年秋，门捷列夫参加了在德国卡尔斯卢召开的第一次化学家国际会议。
人教版九年级化学上册第三单元课题3《元素》教材解读
人教版九年级化学上册第三单元课题3《元素》教材解读1.元素符号：国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。
2.意义：表示一种元素；表示这种元素的一个原子。
3.书写：（1）由一个字母表示的元素符号要大写（2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写。
【要点3】元素周期表1. 元素周期表：根据元素的原子结构和性质，把现在已知的一百多种元素按原子序数（核电荷数）科学有序的排列起来，这样得到的表叫元素周期表。
2.元素周期表的意义：学习和研究化学的重要工具。
四、内容分析本课题包括元素、元素符号和元素周期表简介三部分内容。
（一）元素元素是一个比较抽象的概念，初中学生理解起来确实不易，所以教材开门见山，用类比26个字母可以可拼写出数十万个英语单词一样，告诉学生组成物质的元素是有限的，元素其实只有一百多种。
然后教材从宏观层面，分析图3-16常见的一些物质，如蛋壳、贝壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙，而碳酸钙是由钙、碳、氧三种元素组成的。
引导学生从物质的组成上认识元素。
接着又从微观角度进一步分析氧分子和二氧化碳分子中都含有氧原子，这些氧原子的原子核内都含有8个质子，即核电荷数为8。
总结元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。
这样从不同事物的两个角度，自然的将组成物质的基本成分与构成物质的一类原子联系起来。
在元素的概念学生了解以后，教材告诉学生，在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变。
下面教科书安排了一个讨论，通过硫在氧气中燃烧和过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件分解的化学反应，比较反应前后反应物与生成物的分子、原子、元素是否发生了变化，形成化学变化中分子种类发生变化，原子种类、元素种类不变的化学观念。
关于地壳中和生物细胞中元素质量分数的内容，教材通过扇形图3-17和资料卡片的形式介绍，特别是图3-17生动形象的把地壳中一些常见的金属元素和非金属元素的含量呈现给学生，这样可以帮助学生理解和记忆地壳中含量最多的是氧元素，其次是硅元素等。
初中化学常见的元素符号
初中化学常见的元素符号1.氢(H)：在元素周期表中的第一位，是最轻的元素，用于制造氢气和氢氧化物。
常见于水和石油工业。
2.氦(He)：在元素周期表中的第二位，是一种惰性气体，常见于氦气球和在核反应堆中用作冷却剂。
3.锂(Li)：在元素周期表中的第三位，是一种金属元素，常见于锂离子电池和核反应堆材料。
4.铍(Be)：在元素周期表中的第四位，是一种碱土金属元素，可用于制造合金和电子器件。
5.硼(B)：在元素周期表中的第五位，是一种类金属元素，常见于玻璃制造和农业领域。
6.碳(C)：在元素周期表中的第六位，是生命的基础元素，常见于有机化合物和燃料。
7.氮(N)：在元素周期表中的第七位，是大气中最主要的元素之一，常见于肥料和制冷剂。
8.氧(O)：在元素周期表中的第八位，是生命存在的基础元素之一，常见于水和空气中。
9.氟(F)：在元素周期表中的第九位，是最活泼的非金属元素之一，常见于制造氟化物和杀虫剂。
10.氖(Ne)：在元素周期表中的第十位，是一种惰性气体，常见于霓虹灯和气体放电管。
食盐和肥皂。
12.镁(Mg)：在元素周期表中的第十二位，是一种碱土金属元素，常见于合金和防腐剂。
13.铝(Al)：在元素周期表中的第十三位，是一种金属元素，常见于铝制品和航空工业。
14.硅(Si)：在元素周期表中的第十四位，是一种非金属元素，常见于玻璃和半导体。
15.磷(P)：在元素周期表中的第十五位，是一种非金属元素，常见于农业肥料和燃料。
16.硫(S)：在元素周期表中的第十六位，是一种非金属元素，常见于制药和化学工业。
17.氯(Cl)：在元素周期表中的第十七位，是一种非金属元素，常见于消毒剂和制造塑料。
18.钾(K)：在元素周期表中的第十八位，是一种金属元素，常见于肥料和电池。
19.钙(Ca)：在元素周期表中的第十九位，是一种碱土金属元素，常见于骨骼和牙齿中。
20.钛(Ti)：在元素周期表中的第二十位，是一种过渡金属元素，常见于航空和航天材料。
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Ｃ O
物质
组成
元素
金属元素 非金属元素
地壳中元素比例
人体中元素比例
A、简单明了 B、避免混乱 C、世界通用
国际上统一采用的表示各种元素的符号。
通常用该元素的拉丁文的第一个字母的大写来表示
例：碳元素的拉丁文名为Carbonium， 则碳元素就用C表示； 氢元素的拉丁文为Hydrogenium， 则氢元素就用H表示。
那么：“2H” 表示什么含义呢？
只表示2个氢原子
说说以下符号的意义:
O： Fe ：
表示氧元素 表示1个氧原子
2O ：
3Fe ：
表示铁元素 表示1个铁原子 表示金属铁
表示2个氧原子 表示3个铁原子
1.下列元素名称书写错误的是（ ）
A.银
B.炭
C.氩
D.硫
2.下列元素符号书写正确的（
）
A．MN
B． CA
C．mg
D． Zn
碳
Ca
钠
O
氢
C
钙
Na
氧
H
S
锌
Cu
氯镁铜
Zn
硫
Mg
Cl
1、写出下列各元素的符号：
氮N
钠
Na 氯
Cl钙
氢Ca
镁H
锌 Mg
Zn
铜 Cu
碘
I铁
Fe碳
钾C
磷K
硫
P
S
2、写出下列各元素符号的名称：
Na 钠
Fe
铁 Cl
氯Al
Ag铝
Hg
银
汞
Mg 镁 Mn
锰Zn
K锌
S钾
Si
硫
硅
那如果有两个元素的拉丁文的第一个字母相同怎么办？
当两个元素拉丁文的首字母相同的时候，就写上该元素拉丁文的第二个字母的小写加以区别。 例：碳元素的拉丁文为Carbonium， 钙元素的拉丁文为Calcium，因此碳元素用C表示，而钙元素用Ca来表示。
那铜元素的拉丁文为Cuprum，那铜元素该用什么来表示呢？
元素名称 氢 氧 氮 碳 钠 铁
拉丁文 Hydrogenium Oxygenium Nitrogenium Carbonium
Natrium Ferrum
元素符号
H O N C Na Fe
改正下列错误的元素符号：
碳
锰
钙
镁
氯
汞
钠
C MN CA mG CL Hg
na
√
Mn
Ca
Mg
Cl
√
Na
常见 的 元 素
元素名称 氢 氦 碳 氮 氧 氟 氖 钠
元素符号 H
HeCΒιβλιοθήκη NOFNe
Na
元素名称 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾
元素符号 Mg
Al
Si
P
S
Cl
Ar
K
元素名称 钙 锰
元素符号 Ca
Mn
铁铜锌银
Fe
Cu
Zn
Ag
碘钡
I
Ba
1、表示一种元素； 2、表示这种元素一个原子； 3、由原子直接构成的物质，
还可以表示这种物质， 例如：Fe，Cu等。