三年级语文下册期中知识点整理复习专项练习西师大版

三年级语文下册期中知识点整理复习专项练习西师大版班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音，写词语。

nuòruòchén tǔjiàzhí
jiāo ào pěng zhe xūxīn
2. 看拼音写词语。

zhījuédàchīyìjīnɡɡuānɡliànɡyǎn lèi
dǎsǎo wèi kǒu ɡuǎn lǐliúlèi jìsuàn
3. 看拼音写词语
zhǔn bèi qìxīmǎn zài chéng qún jiéduì
lǚxínɡhélǒnɡhuòzhěyìběn zhènɡjīnɡ
4. 拼一拼，写一写。

zēng tiān （________）yǎn zòu （________）yīn fú（________）dàng yàng（________）píjuàn （________）zàn gē（________）dào tián（________）jùlǒng （________）lüèguò（________）ǒu ěr （________）yàn zi （________） yìquān（________）
5. 请规范书写词语。

méi yóu guīzéjiùmìng bǎo guìyǎn zòu
huòzhěchìbǎng yáo huàng fúzhuāng qiáng bì
补全词语
6. 先补充下列四字词语，再完成练习。

滥竽（______）（____）忧（____）虑没精（______）（_____）并论杞人（_____）（______）矛盾1．选择恰当的词语填空。

天真热，连大树都________地低下了头。

下雪天，同学们在雪地里唱啊，跳啊，________地玩耍着。

2．出自寓言故事的词语有：____、______、______。

3．借指为不必要忧虑的事情而忧虑的词语是：_______。

7. 补全词语。

翩翩（____）（____）（____）（____）并论邯郸（____）（____）杞人（____）（____）（____）弓（____）影画（____）添（____）（____）（____）矛盾（____）辕（____）辙窃窃（____）（____）掩（____）盗（____）争（____）斗（____）人（____）人（____）
8. 补充词语，再选择填空。

（____）待兔（____）的羽毛认真地（____）（____）风
杞（___）忧（___）（____）的荷叶看得（____）（____）浪花
邯郸（____）静静地（_____）跑得（____）（____）笑脸1．（__________）比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。

2．（__________）比喻不必要的或者缺乏根据的忧患和担心。

9. 填一填，组成成语，并选择一个成语写一句话。

七（___）八（___）一叶（___）（___）（___）华（___）实
百（___）百（___）果实（___）（___）（___）林（___）染
___________________________
10. 先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。

（___）（___）脚乱摇（___）晃（___）鸦雀（___）（___）（___）（___）耳赤糊（___）糊（___）眼疾（___）（___）（1）为了这个问题，我和同桌争得（_________）。

（2）我们只有在平时努力学习，考试时才不会（_________）。

（3）考场上（_________），同学们都在认真地做着试卷。

选词填空
11. 我会选择正确的词语写在括号里。

傲慢骄傲
（1）令妈妈（________）的是，小红每年都被评为学校的“三好学生”。

（2）“谁让你碰我的玩具？走开！”小齐（________）地说。

痛快痛苦
（3）伤员在病床上（________）地呻吟着。

（4）今天，爸爸带小亮去游乐场玩了一整天，小亮玩得很（________）。

12. 读句子，选择恰当的词语填空。

可爱可怜
1.（______）的红头还没来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

2.小弟弟才4岁，眼睛大大的，很（______）。

悄悄轻轻
3.红头向四周看了看，（______）地躲在一个草堆里不作声了。

4.秋天的雨（______）地打开了秋天的大门。

13. 选择恰当的词语填空。

陆续连续继续
（1）舞蹈比赛开始了，选手们（______）进入赛场做准备。

（2）战斗（______）进行，炮弹的爆炸声响彻阵地，战士们勇敢地击退了敌人一次次的进攻。

（3）由于几天（______）工作，妈妈终于病倒了。

温和温暖温柔
（4）冬日的阳光照在窗棂上，让我灰暗的心情顿时（______）起来。

（5）望着老师（______）的目光，我的眼中溢出了泪水，她多像我的妈妈呀！（6）昆明气候（______），四季如春。

14. 我会选词填空。

发明发现
（1）你难道没（________）这座城市的发展变化吗？
（2）叔叔这项（________）已经申请了专利。

因为……所以……如果……就……
（3）（_______）他生病了，（________）请假。

（4）（_______）我们不努力学习，将来（_______）会后悔。

15. 根据语境，选择恰当的词语填空。

轻巧轻快
（1）迎着清晨的朝霞，我背着书包，迈着（____________）的脚步来到学校。

（2）猴子在石头上跳来跳去，动作既灵活又（____________）。

荡漾飘荡
（3）悠扬的笛声在草原上随风（____________）。

（4）我们划着小船，（____________）在风景如画的西湖上。

句子训练营
16. 按要求完成句子。

（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（改为反问句）
_____________________________________________
（2）小虾互相追逐。

（扩句）
_____________________________________________
（3）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（仿写拟人句）
_____________________________________________
（4）我不敢碰你。

我并不是懦弱。

（用关联词连成一句话）
_____________________________________________
17. 按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）
_________________________________
（2）她的头发卷在身上。

（改为比喻句）
_________________________________
（3）小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。

（缩写句子）
_____________________________________________
（4）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）
_____________________________________________
（5）这是有趣的一本童话故事书。

（修改病句）
_________________________________
18. 根据要求完成下列句子练习。

（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）
_____________________________________________
（2）我们生来就是．盛东西的，并不是
．．．来互相碰撞的。

（用加点的词语造句）_____________________________________________
（3）铁罐说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”（改为转述句）_____________________________________________
（4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。

（缩句）
_____________________________________________
19. 按要求完成句子。

（1）难道我们会忘记祖国吗？（改陈述句）
___________________________。

（2）数学对我产生了浓厚的兴趣。

（修改病句）
_______________________________。

（3）润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写句子）
________________________________________________。

20. 按要求改写句子。

1．黑熊用舌头舔着脚掌。

（扩句）
_____________________________
2．每年的四五月间，庞大的海龟成群地爬到海滩上产卵。

（缩句）
___________________________________________________
3．人们把街道打扫得十分干净。

街道上连一片落叶都没有。

（用合适的词语把两个句子连成一句）
___________________________________________________
4．这座海滨小城真是又美丽又整洁。

（改为反问句）
___________________________________________________
5．它们有的
．．周身像插着好
．．头上长着一簇红缨；有的
．．全身布满彩色的条纹；有的
些扇子……用加点的词语写句子）
____________________________________________________________
阅读理解
21. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。

湖的四周有茂密的树木。

其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín)风起舞。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1．给短文加个题目：_______________________
2．保留（）里正确的读音，划去不正确的。

3．第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有
（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。

4．短文的主要意思是（）
A．讲了天鹅湖的美丽的景色。

B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C．讲了天鹅湖四周的景色。

5．上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

词：（至少写三个）
___________________________________
句：（至少写一句）
________________________________________
22. 阅读下文，回答问题。

王子的生日礼物
从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。

所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。

“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他________还不满八岁，________制造噪声的本领全国第一。

王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。

“我想听世界上最响的声音。

”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。

”
于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。

“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。

一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。

”他们的办法在城里传开了。

王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。

大家一起等待着，时间到！可是，什么声音也没有！“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情：整个城市一片寂静。

这下糟了，王子肯定要发怒。

谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。

因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。

这些声音……是他得到的最特别的生日礼物。

从此，“砰砰城”不再吵闹了。

1．在短文中的横线上填入合适的关联词。

“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他________还不满八岁，________制造噪声的本领全国第一。

2．为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音？用“___”在短文中画出原因。

3．为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音？
_________________________
4．读短文最后一句话，为什么“砰砰城”再也不吵闹了？
_________________________
23. 阅读理解。

游千尺珍珠瀑
假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。

千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。

这是一处新开发的奇观绝景。

我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。

拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。

又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。

只见瀑布从悬崖上飞流直下。

悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。

见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。

同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。

走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。

经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。

这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。

嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！
我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑声融进了那隆隆的瀑布声中。

1．本文是按（）顺序来写的。

A．时间顺序 B．高低顺序 C．游览顺序
2．以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。

A．声音大 B．景色美 C．鸟奇
（1）下面这两句话写出珍珠瀑（_______）。

下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。

又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。

（2）下面两句写出珍珠瀑（_______）。

经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。

四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。

（3）下面两句写出珍珠瀑（_______）。

悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。

见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。

3．为什么叫千尺珍珠瀑？用“”在文中画出来。

4．用波浪线画出比喻句，这一句把比作。

5．短文最后一段表达了作者怎样的感情？
________________________________________________________
24. 阅读短文，回答问题。

海底世界
①你可知道，大海深处是什么样的吗？
②当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。

那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。

海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。

如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。

③海底动物各有各的活动特点。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

④海底植物的差异也是很大的。

它们的色彩多种多样，有．褐色的，有．紫色的，还．有．红色的……它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。

最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

⑤海底有山峰，也有峡谷。

这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。

⑥海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

1．根据下面句子的意思，在文中找出相应的词语。

（1）形容波浪互相撞击。

多用于形容浪很大。

（_______）
（2）偷偷地或背地里小声地说话。

（_______）
2．把海底动物和它们的活动特点相对应。

（只填写数字序号）
A．海参 B．梭子鱼 C．贝类 D．乌贼和章鱼
（1）巴在轮船底下旅行（________）
（2）靠肌肉伸缩爬行（________）
（3）利用水的反推力迅速后退（________）
（4）每小时能游几十千米（________）
3．写出第③自然段的关键句。

_____________________
7．短文主要从哪几个方面写海底世界真个景色奇异、物产丰富的世界。

_____________________
5．仿照第④自然段划横线的句子，围绕一个意思用上加点的字写几句话。

同学们在操场上做各种活动，____________________
25. 读课文片段，完成练习。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

同学们向在校园里（）打招呼，向（）问好，向（）敬礼。

1．把下列短语填在选段中的括号里。

（填序号）
①敬爱的老师②高高飘扬的国旗③欢唱的小鸟
2．从“大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友”我感受到（）
A．不同民族的服装各不相同。

B．不同民族的小学生之间团结友爱。

3．这段话描写的是同学们在_______和________的情景。

4．仿照选段中画横线的句子，将下面的句子补充完整。

春天来了，从__________，从__________，从___________，飞来了许多小鸟。

写作
26. 按要求作文。

题目：这真美
作者笔下的海滨小城是美丽的，在我们周围也有很多美丽的地方，如公园、校园、浑河、小区、田野……让我们把这些美景介绍给大家吧。

如果能像《海滨小城》的作者那样，在段落中围绕一个意思写，就更好了。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
27. 习作与表达。

森林啄木鸟小松鼠小猴子老虎
看到上面这些词语，你的脑海里浮现了怎样的画面？你想到了什么样的故事？可以从上面任选几个词语，发挥想象，写一个童话故事。

注意写好题目，做到
想象合理、句子通顺、恰当运用标点符号。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
28. 按要求写作。

题目：我最想
要求：1．这半学期，你心里有着无数的“最想”，如最想做什么，最想得到什么，最想去哪儿……请你根据心中的“最想”，把题目补充完整。

2．按照一定的顺序写清楚自己的“最想”。

3．语句通顺，不写错别字。

300字以上。

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
答案
1、懦弱尘土价值骄傲捧着虚心
2、知觉大吃一惊光亮眼泪打扫胃口管理流泪计算
3、准备气息满载成群结队旅行合拢或者一本正经
4、增添演奏音符荡漾疲倦赞歌稻田聚拢略过偶尔燕子一圈
5、煤油规则救命宝贵演奏或者翅膀摇晃服装墙壁
6、充数无无打采相提忧天自相没精打采无忧无虑滥竽充数杞人忧天自相矛盾杞人忧天
7、起舞相提学步忧天杯蛇蛇足自相南北私语耳铃奇艳来往
8、守株洁白观察阵人天绿绿津津有味朵学步思考快张守株待兔杞人忧天
9、上下知秋春秋依顺累累层尽七上八下因为犯了错误，他心里七上八下的。

10、手忙头脑无声面红里涂手快面红耳赤手忙脚乱鸦雀无声
11、骄傲傲慢痛苦痛快
12、可怜可爱悄悄轻轻
13、陆续继续连续温暖温柔温和
14、发现发明因为所以如果就
15、轻快轻巧飘荡荡漾
16、造纸术的发明，怎能不是中国对世界文明的伟大贡献之一呢？可爱的小虾欢快地互相追逐。

牵牛花吹起了小喇叭。

虽然我不敢碰你，但是我并不是懦弱。

17、你是性子最慢的裁缝。

她的头发像丝线一样卷在身上。

头发荡来荡去。

老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！这是一本有趣的童话故事书。

18、我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。

他提出的要求是非常合理的，并不是无理取闹。

铁罐说，和陶罐在一起，它感到羞耻，陶罐算什么东西！鹿把狮子甩在了后面。

19、我们不会忘记祖国。

我对数学产生了浓厚的兴趣。

温暖的春风抚摸着我的脸。

20、示例：黑熊用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

海龟产卵。

示例：人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

难道这座海滨小城不是又美丽又整洁吗？示例：下课了，同学们有的踢足球，有的丟沙包，有的跳绳……
21、
1．家乡的天鹅湖
2．垂(chuí)柳迎(yíng)风起舞嫩绿(lù)
3．可见底碧得发亮茂密的树木草地小花美丽的小桥
4．C
5．略略
22、
1．虽然但是
2．画：一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。

”他们的办法在城里传开了。

3．因为以前“砰砰城”太吵了，噪音掩盖了小鸟、春风、小溪的声音。

4．因为大家都知道了安静的好处和噪音的坏处。

23、
1．C
2． A B C
3．走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。

经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。

这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。

嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！
4．经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。

水珠珍珠
5．表达了作者喜爱千尺珍珠瀑以及高兴愉快之情。

24、
1．波涛汹涌窃窃私语
2． C A D B
3．海底动物各有各的活动特点。

4．海底的声音、动物、植物、矿藏。

5．有跑步的，有跳绳的，还有打球的……
25、
1．③①②
2．B
3．上学路上来到学校时
4．树林里田野上天空中
26、例文：
这真美
我的家乡后面有一片果园，果园里有很多水果。

有像金子的香蕉，弯弯的。

还有红红的苹果，就像人们的脸，苹果吃起来很甜很甜。

有的苹果像球，有的苹果像小橘子一样，还有金灿灿的南瓜，放在汤里很甜很甜，里面还有很多小籽，我最喜欢的就是西瓜了，西瓜外面的有深绿和浅绿，有的西瓜很大，有的西瓜很小，里面的果实是红色的，籽是黑色的，大西瓜就像大大的皮球，有时候小朋友会画大西瓜一个画的比一好看，这就是果实累累的水果。

我们这里不但有水果，还有美丽的风景，有山，山弯弯曲曲的，在远的地方看很壮观，就像毛毛虫，还有小河，小河的上面还有很多很多的小船，小河里还有荷花和荷叶，荷花就像美丽的花朵，荷叶像绿绿的小草，房子有的高有的低，看上去就像座山。

有的人住了，有的人没住，住的地方有超市，商店，文具店，什么都有，还有在空中飞舞的落叶，有的人喜欢用落叶把自己埋起来，有的喜欢找好看的叶子放在书里做标本，过几个月后，叶子就会很美，就可以用框架把落叶框起来，把它挂起来。

这就是我美丽的家乡，你们觉得美吗？
27、范文：
森林超市
从前有一位国王，他从小就有一个梦想，那就是开一家森林超市。

因为他每天都呆在王宫里，哪里也不能去，什么也没见过，他整天都闷闷不乐的。

听别人说外面有很多新奇的东西，所以他就想开一间大大的森林超市，把全世界所有好吃好玩的新奇的东西都放到里面。

他平常都扮成普通人到森林超市里卖东西，这让他很开心。

因为这样他每天都能见到好多人，听到好多新奇的事，见到好多不一样的东西。

一个寒冷的冬天，森林超市里来了一只啄木鸟，它又冷又饿。

因为在寒冷的冬天没有一只小虫子，它飞着飞着看见一家森林超市，想着里面肯定有它最喜欢吃的虫子。

啄木鸟发出颤抖的声音说：“有虫子吗？”国王说：“没有。

”啄木鸟一听非常的失望。

国王接着说：“等一下，我可以给你找来虫子，我的森林超市是最厉害的，应该什么都有。

”
过了一会儿，国王就找来了虫子，还给啄木鸟做了虫子汤，啄木鸟开心极了，
不一会儿就吃完啦！这下啄木鸟吃饱啦！国王说：“外面冷，就留在我的超市过冬吧！还可以给我做伴呢！”啄木鸟听了很开心，就这样它们呆在一起过了一个开心的冬天。

28、示例：
我最想做的一件事
每个人都有自己最想做的一件事，我现在最想做的一件事就是看童话故事书了，喜欢在童话世界里遨游！
每天我一放学，就想把作业快点做完，可以看看童话书。

可妈咪总是说：“快点洗漱，早点休息，要不明天会迟到的。

”我还是要翻开书，走进童话世界，还没看几页，妈咪又说了别看了，已经很晚了，唉！我只好恋恋不舍地合上书，去洗漱。

该睡觉了，我又偷偷地把书带到被窝里看，看着看着，又被妈咪发现了。

她严肃地说：“躺着看书会近视的。

”我最想在睡觉前看完一本童话书或者一个童话故事，可妈咪总是中途打断，要我明天再看。

我喜欢跟着童话故事的情节，就有身临其境的感觉。

我把自己当成书中的主人公，也会魔法，变来变去的，像白雪公主，灰姑娘，小袋鼠和我刚看了一半的彼得。

潘，他是一个会飞的，不愿长大，也永远不会长大的小男孩，我真想一口气把它看完。

我真想自由自在地看童话书，想看多久就看多久。