贵州省铜仁市2020年(春秋版)中考化学一模考试试卷(II)卷

贵州省铜仁市2020年（春秋版）中考化学一模考试试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共10题；共10分)
1. （1分） (2019九上·防城港期末) 化学与人体健康密切相关．市场上有“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，食品名中的“钙、氟、锌”应理解为（）
A . 分子
B . 元素
C . 原子
D . 单质
2. （1分） (2017九上·乐亭期末) 下列关于氧气的说法错误的是（）
A . 氧气的体积约占空气体积的21%
B . 空气中氧气主要来自植物的光合作用
C . 利用氧炔焰割断金属，说明氧气具有可燃性
D . 工业上可用分离空气法制氧气
3. （1分） (2019九下·重庆期中) 下列各组物质中，按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的是（）
A . HNO3、CaO、MgCl2、S
B . NaHCO3、KOH、NaCl、Zn
C . HCl、KOH、NH4Cl、CO
D . H2SO4、NaOH、KCl、O2
4. （1分） (2019九上·天河月考) 下列说法错误的是（）
A . 实验时用剩的药品放进指定容器中
B . 红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾
C . 给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的
D . 实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL-2mL
5. （1分） (2018九上·龙海期末) 下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（）
A . 硬水和软水——观察颜色
B . 氧气和二氧化碳——澄清的石灰水
C . 酒精和水——闻气味
D . 一氧化碳和二氧化碳——紫色石蕊溶液
6. （1分）地壳中含量最多的金属元素是（）
A . O
B . Si
C . Fe
D . Al
7. （1分）(2011·梧州) 下列物质不属于合金的是（）
A . 氧化铁
B . 生铁
C . 不锈钢
D . 青铜
8. （1分） (2018九上·丹徒期末) 下列指定反应的化学方程式正确的是（）
A . 镁条在空气中燃烧：2Mg+O2＝2MgO
B . 铁片溶于稀硫酸：2Fe＋3H2SO4＝Fe2(SO4)3＋3H2↑
C . 实验室制取二氧化碳：CaCO3 CaO+CO2↑
D . 氢氧化钠吸收NO2、NO生成NaNO2和水：2NaOH＋NO2＋NO＝2NaNO2＋H2O
9. （1分）(2016·葫芦岛模拟) 能大量共存且形成无色溶液的一组离子是（）
A . Fe3+ SO42﹣ H+ Cl﹣
B . H+ Na+ K+ NO3﹣
C . H+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣
D . Ag+ Cl﹣ NO3﹣ Na+
10. （1分） (2020九上·莲湖期末) 下列图像能正确反映对应变化关系的是（）
A . 过量的镁条在密闭容器中燃烧
B . 向一定量的稀盐酸中加入足量的铁粉
C . 一定条件下氧化铜和炭粉恰好完全反应
D . 将铁钉加入足量的硫酸铜溶液中
二、选择填充题 (共5题；共5分)
11. （1分）(2019·南昌模拟) 氯乙烯（C2H3Cl）是塑料工业的重要原料。

下列说法正确的是________。

A．氯乙烯属于有机物
B．氯乙烯的相对分子质量为62.5g
C．氯乙烯是由碳原子、氢原子和氯原子构成
D．氯乙烯中碳氢元素质量比为________。

12. （1分） (2019九上·萍乡期末) 对下列词语的有关化学原理解释合理的是.________
A.火上浇油——隔绝空气
B.风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气
C.釜底抽薪-燃烧需要氧气
D.钻木取火——________
13. （1分） (2017九下·盐城期中) 某化学活动小组对一包原主要成分为生石灰的干燥剂产生了兴趣，进行了进一步的探究活动．
实验现象结论
实验1，取样，________________说
实验2，取样，滴加无色酚酞变红说明该干燥剂中含有氢氧化钙
实验3，取样，滴加足量________有气泡冒出说明该干燥剂中含有碳酸钙实验反思：经小组同学最后研究发现以上三个实验中实验________（填序号）有错误，理由是________。

14. （1分）(2018·高安模拟) 下图A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

由此获得相关信息正确的是________
A．20℃时，将40g的A加入50g水中，溶液质量为90g
B.t2℃时，A，B，C的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是B
C.将t1℃的A，B，C的饱和溶液升温到t2℃所得溶液质量分数的的大小关系是B>A>C
D.若A中含有少量的B，则可以采用________的方法来提纯A
15. （1分）(2018·南昌模拟) 如图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合，下列说法中正确的是________
A．图示中共有4种元素
B.图示反应前后原子个数不变
C.图示发生了分解反应
D.图示中共有________种化合物
三、填空题 (共3题；共7分)
16. （1分）(2019·长春模拟) 用数字和符号表示：
（1）硝酸根离子________；
（2）甲烷________；
（3） 2个亚铁离子________.
17. （3分） (2018九上·密山期末) 运用所学的化学知识回答：
（1）碱能使紫色石蕊溶液变成________色，本质是碱在水中会解离出________（填化学符号）
（2）不用其他任何试剂，可将CuSO4、KOH、NaNO3三种溶液中的________先鉴别出来
（3）若只用一种溶液，就可将NaCl、HCl、NaOH三种溶液一次性鉴别出来，该溶液是________．
18. （3分） (2016九上·会昌期中) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是________，②表示的是________．
（2）下列有关氯化钠的说法正确的是（有1﹣2个答案）
A . 氯化钠由氯元素和钠元素组成
B . 氯化钠是由氯化钠离子构成
C . 氯化钠的化学式是NaClD，氯化钠是由钠和氯气组成
（3）如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．
①结构示意图中x的数值是________．
②氧和硫两种元素的化学性质相似的原因是它们原子中的________相同．
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的________相同．
四、流程题 (共1题；共4分)
19. （4分）(2016·葫芦岛) 根据如图所示实验回答：
（1） A实验：玻璃棒的作用________．
（2） B实验：点燃氢气之前必须先________．
（3） C实验：倾倒二氧化碳下层的蜡烛熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质________；继续倾倒二氧化碳上层的蜡烛没有熄灭，你认为可能的原因是________．
五、推断题 (共1题；共3分)
20. （3分） (2015九上·承德月考) 甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示：已知甲、乙组成元素相同，且甲、乙中有一种物质为水．
（1）写出甲、乙的化学式，甲________、乙________．
（2）写出由乙→丙反应的化学方程式________．属于反应的基本类型是________（填化合反应或分解反应）．
（3）写出丙→乙反应的化学方程式________．属于反应的基本类型是________（填化合反应或分解反应）．
六、实验题 (共1题；共4分)
21. （4分）(2019·紫金模拟) 实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蒸试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及下图1所示仪器：
（1）若补充一种仪器________（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，反应的化学方程式为________.该反应属于________反应（写基本反应类型）。

（2）如下图2，若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质。

①请连接A和B，将制取装置图补充画完整；反应的化学方程式为________；
②C中的实验现象是________；
③D是向装满CO，的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是________。

（3） E是某同学利用报废试管设计的制氢气的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，另一个优点是
________；实验室制取氢气时一般选用的固体药品是________.
七、科学探究题 (共2题；共3分)
22. （1分） (2016九上·番禺月考) 化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探
究．
（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭．将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是________．
（2）对气体来源的探究：
甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立
实验步骤及现象结论
加热空的试管，另一端的澄清石灰水没有变浑浊假设________（填“不成立”或“成立”）．乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体．他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是________，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊．他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊．通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与________ 反应产生了这种气体．
23. （2分）(2020·德州模拟) 同学们在整理实验室时，发现一包白色粉末状药品，老师说该药品由氯化钠、碳酸钙、氢氧化钠中的两种组成，同学们对此很好奇，于是对这包白色粉末的成分进行如下探究。

（1）（作出猜想）猜想一：________ 猜想二：CaCO3和NaOH 猜想三：NaCl和NaOH
（设计实验）
实验步骤实验现象实验结论
⑴取一定量白色粉末于烧杯中，加足量
________猜想三不成立
水，搅拌
⑵取少量（1）中所得溶液于试管中，向
________猜想二不成立
其中滴入氯化铜溶液
⑶另取少量（1）中所得溶液于试管中，
产生白色沉淀猜想一成立
向其中滴加过量的________溶液
写出步骤（3）中发生反应的化学方程式________。

（2）（拓展延伸）如何测定该白色粉末中碳酸钙的质量分数呢？某同学利用碳酸钙能与稀盐酸反应产生二氧化碳来测定该白色粉末中碳酸钙的质量分数，利用下列装置测定二氧化碳的质量。

①将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中并不断搅拌，判断白色粉末中碳酸钙完全反应的实验现象是________。

②已知反应前的总质量[m（大烧杯＋白色粉末）＋m（小烧杯＋稀盐酸）]，要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是________（填序号）。

A.m（小烧杯）
B.m（大烧杯）
C.m（大烧杯＋反应后剩余物）
八、计算题 (共1题；共3分)
24. （3分） (2019九上·安丘月考) 小红同学将含有水的过氧化氢样品34g，加入盛有0.5g二氧化锰的烧杯中，待完全反应后，称得烧杯中剩余物质的质量为33.7g。

计算：
（1）生成氧气的质量为________g;
（2）该样品中纯过氧化氢的质量。

________
参考答案一、单选题 (共10题；共10分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
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答案：4-1、
考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、考点：
解析：
二、选择填充题 (共5题；共5分)答案：11-1、
考点：
解析：
答案：12-1、
考点：
解析：
答案：13-1、考点：
解析：
答案：14-1、考点：
解析：
答案：15-1、
考点：
解析：
三、填空题 (共3题；共7分)答案：16-1、
答案：16-2、
答案：16-3、
考点：
解析：
答案：17-1、答案：17-2、答案：17-3、考点：
解析：
答案：18-1、答案：18-2、
答案：18-3、考点：
解析：
四、流程题 (共1题；共4分)答案：19-1、
答案：19-2、
答案：19-3、
考点：
解析：
五、推断题 (共1题；共3分)答案：20-1、
答案：20-2、
答案：20-3、
考点：
解析：
六、实验题 (共1题；共4分)
答案：21-1、
答案：21-2、
答案：21-3、
考点：
解析：
七、科学探究题 (共2题；共3分)答案：22-1、
答案：22-2、
考点：
解析：
答案：23-1、
答案：23-2、
考点：
解析：
八、计算题 (共1题；共3分)答案：24-1、
答案：24-2、考点：
解析：。