学校园环境管理制度(五篇)

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学校园环境管理制度
一、校园环境管理
1、提倡爱校如家的美德,自觉管理校园的一草一木和公共设施,为创建优美宜人的环境作贡献。

2、杜绝乱摆乱放恶习,自觉做到自行车停放在车棚内或指定的地方,长期保持公共场所整洁。

3、不随地堆放杂物,不随便晾晒衣服,不乱抛乱丢废品杂物。

4、爱护花草树木,发现故意破坏者要制止,要报告,要协助学校保卫部门处罚到位。

5、养成良好卫生生活习惯,不随地吐痰,不乱丢果壳纸屑,不攀枝摘花,不在校内摆摊叫卖。

6、注意仪表端庄,在教学区内,不准打赤膊、赤脚,不准穿拖鞋、背心,不准高声嬉闹、追逐。

7、上课期间,不准货运机动车入内,轿车入内不准鸣喇叭。

8、服从学校封闭管理,上课期间学生不准强行进出,更不准翻越围墙,因此造成的一切意外事故由各人负责。

二、学校绿化、美化、亮化、净化的常规管理
1、成立主管校长为首的"四化"(绿化、美化、亮化、净化)领导小组,明确责任,各司其职,各负其责。

2、选用思想好,乐吃苦,责任感强的专业人员从事"四化"工作,确保学校天天处于迎检状态。

3、绿化区要发展常青树和珍贵树种,扩大草坪面积,力求树木花草合理种植,科学培育,使之树状美观,花形绚丽,为建设花园式学校做好每一项工作。

4、面对学校实际,作好整体规划,做到一处一景,把树木、花草、盆景及各种路灯有机结合起来,形成风格各异、整体优美的格局,向高层次目标跨越。

5、加强管理人员整体素质和专业培训,要求依章养护管理。

对卫生包干区负总责,该冲的冲,该扫的扫,该抹的抹,该擦的擦,确保长期整齐清洁。

6、政教处、体卫处和总务处要对校园环境管理负责,既管内,又管外。

校内的杂物垃圾及时拖运,外面的干扰破坏要及时遏制。

长期确保校园平安。

三、校园环境保护管理制度
1、校园的环境保护是"环境育人"的重要环节,既关系到师生员工的身心健康,又关系到学校在人们心目中的政治影响,做好这项工作,利国利民,要舍得用人花钱。

2、正常工作和休息时间,要保持校园安静。

不准有人大声吼叫,不准敲锣打鼓,不准燃放鞭炮烟花,违者要处以重罚,各班、住户保证该项工作件件落到实处。

3、全校师生家属不得乱倒垃圾,乱抛废物。

因维修装饰要污染环境的垃圾杂物必须及时处运,谁发生谁负责。

4、任何人不得在校园内养家畜和宠物,发现一起处理一起,决不姑息迁就。

5、教师家属不得在校园空地随意开垦草地。

学校园环境管理制度(二)
主要是为了保护和改善学校园环境,创造一个良好的学习和成长环境,确保师生健康和安全。

以下是一些可能包含在学校园环境管理制度中的规定:
1. 垃圾分类:制定垃圾分类制度,要求师生按照分类要求将垃圾进行分类投放。

2. 绿化管理:对学校内的草坪、花坛等绿化区域进行定期养护和管理,确保绿化环境良好。

3. 水电管理:鼓励或要求师生节约用水用电,制定相应的用水用电管理规定。

4. 禁止乱贴乱画:禁止在校园墙壁、楼道、教室等地方乱贴乱画,保持校园环境整洁。

5. 禁止乱丢乱倒垃圾:禁止在校园内乱丢乱倒垃圾,提倡使用环保袋,鼓励师生随手捡垃圾,保持校园环境清洁。

6. 禁止破坏植被:禁止破坏校园内的植被,不得随意采摘或损坏花木。

7. 禁止吸烟:禁止在学校范围内吸烟,确保室内外环境清新。

8. 校园安全:确保学校校舍、教室、实验室等各个场所的安全,制定安全管理制度和应急预案。

9. 噪音控制:严格控制学校内的噪音,避免对周围居民和其他教学活动造成影响。

10. 学校设施设备维护:确保学校设施设备的正常使用,及时维修和更换老化设备。

以上仅为一些可能包含在学校园环境管理制度中的规定,具体内容应根据学校实际情况和需求进行制定。

学校园环境管理制度(三)
1、提倡爱校如家的美德,自觉管理校园的一草一木和公共设施,为创建优美宜人的环境作贡献。

2、杜绝乱摆乱放恶习,车辆停放在车库内或指定的地方,长期保持公共场所整洁。

3、不随地堆放杂物,不随便晾晒衣服,不乱抛乱丢废品杂物。

4、爱护花草树木,发现故意破坏者要制止,要报告,要协助学校保卫部门处罚到位。

5、养成良好卫生生活习惯,不随地吐痰,不乱丢果壳纸屑,不攀枝摘花。

6、注意仪表端庄,在教学区内,不准打赤膊、赤脚,不准穿拖鞋、背心,不准高声嬉闹、追逐。

7、上课期间,不准货运机动车入内,任何车辆不准鸣喇叭。

8、服从学校封闭管理,上课期间学生不准强行进出,更不准翻越围墙,因此造成的一切意外事故由各人负责。

二、学校绿化、美化、亮化、净化的常规管理
1、成立主管校长为首的"四化"(绿化、美化、亮化、净化)领导小组,明确责任,各司其职,各负其责。

2、选用思想好,乐吃苦,责任感强的专业人员从事"四化"工作,确保学校天天处于迎检状态。

3、绿化区要扩大草坪面积,力求树木花草合理种植,科学培育,使之树状美观,花形绚丽,为建设花园式学校做好每一项工作。

4、面对学校实际,作好整体规划,做到一处一景,把树木、花草、盆景及各种路灯有机结合起来,形成风格各异、整体优美的格局,向高层次目标跨越。

5、加强管理人员整体素质和专业培训,要求依章养护管理。

对卫生包干区负总责,该冲的冲,该扫的扫,该抹的抹,该擦的擦,确保长期整齐清洁。

6、教育处和总务处要对校园环境管理负责,既管内,又管外。

校内的杂物垃圾及时拖运,外面的干扰破坏要及时遏制。

长期确保校园平安。

学校园环境管理制度(四)
一、总则
为了保护学校园区的生态环境,提升校园环境质量,创造良好的学习和生活条件,提高教育教学质量,根据相关法律法规,制定本学校园环境管理制度,以规范园区环境管理的各项工作。

二、管理责任
1. 学校总务处负责学校园区环境管理的组织、协调和监督工作。

2. 各部门和各教学单位要负责本单位环境管理的实施和监督。

3. 所有师生员工要共同努力,积极参与园区环境管理,共同维护学校园区的整洁和美观。

三、园区环境保洁
1. 学校设立专门环卫队伍,负责园区的日常保洁工作,保证校园整洁干净。

2. 各班级和部门要负责自己所在区域的日常清扫工作,保持教室、办公室和实验室的整洁。

3. 学校实行分类垃圾收集制度,严禁乱丢垃圾。

每个区域设置垃圾分类桶,并制定相应的收集、运输和处理措施。

4. 学校定期进行大型环境清洁活动,所有师生员工要积极参与,并且定期检查环境清洁及垃圾分类情况。

四、绿化管理
1. 学校设立专门园艺队伍,负责园区绿化和植物管理工作,保证园区绿化景观的美观。

2. 所有师生员工要学习绿化知识,共同参与园区绿化工作,保护和爱护校园植被。

3. 学校严禁滥砍滥伐,严禁损害植物,如有需要砍伐植物,需经批准,并按规定进行相应的栽植。

五、废物管理
1. 学校设立废物处理处,负责园区废物管理的组织和协调工作。

2. 学校要建立废物分类处理制度,严格遵循国家有关废物处理的法律法规。

3. 学校要配备相应的垃圾处理设备,确保对废物进行科学、环保处理。

4. 各部门和教学单位要落实好废物分类处理工作的责任,严禁私自倾倒废物和乱丢垃圾。

六、环境监测和检查
1. 学校要定期进行园区环境的质量监测和评估,确保环境质量符合国家相关标准。

2. 学校要组织环境检查组,对各单位和班级的环境管理工作进行检查和评估。

3. 学校要建立环境问题投诉处理机制,及时处理师生员工提出的环境问题。

七、环保宣传和教育
1. 学校要开展环保宣传教育活动,提高全体师生员工的环保意识和责任感。

2. 学校要组织环保知识讲座、展览和宣传搞,提供相关资料和宣传册供师生员工参考和学习。

3. 学校要鼓励师生员工提出环保建议和意见,并予以认真考虑和落实。

八、违规处罚
1. 对于违反园区环境管理制度的行为,将视情节轻重予以惩处,包括口头警告、书面警告、责令改正、记过、降级甚至开除等处罚措施。

2. 对于造成环境污染和破坏的行为,将依法追究法律责任。

九、附则
本学校园环境管理制度由学校总务处负责解释,自颁布之日起执行,并不定期进行评估和修订。

总结:
学校园环境管理制度的实施,将有助于提升校园环境质量,创造一个优雅、整洁、美丽的学习生活环境。

同时,它也要求全体师生员
工共同参与,培养良好的环保意识和责任感。

只有全员参与,才能确保学校园区环境的持续改善和可持续发展。

学校园环境管理制度(五)
是指为了保持学校园区环境的整洁、美观和安全,制定的一系列管理规定和措施。

下面是一份常见的学校园环境管理制度的内容:
1. 垃圾分类管理:学校设立垃圾分类桶,并制定明确的垃圾分类标准和流程,要求师生按要求将垃圾分类投放。

定期进行垃圾分类宣传活动,提高全校师生的垃圾分类意识。

2. 绿化养护管理:学校维护校园绿地和花坛的整洁和美观,进行园艺养护工作,定期修剪草坪和绿化植物,保持树木健康生长。

禁止学生随意踩踏花坛和损坏植物。

3. 教室卫生管理:学校要求每个教室保持清洁整齐,定期开展大扫除活动。

学生要自觉保持座位和教室的清洁,禁止随地乱扔纸屑和零食包装。

4. 卫生间管理:学校要定期检查卫生间设施的卫生和维护情况,并安排定期清洁保养工作。

学生在使用卫生间时要保持文明礼仪,不乱涂乱写,不随地乱扔纸张和废弃物。

5. 校园设施维护管理:学校要定期检查和维护公共设施,如门窗、栏杆、楼梯等,确保安全可靠。

与此同时,鼓励师生爱护公物,不损坏或乱丢设施。

6. 安全管理:学校要制定详细的安全管理制度,包括消防安全、食品安全、交通安全等,安排相关人员进行安全培训和应急演练。

7. 环境保护宣传:学校要持续进行环境保护宣传,开展植树造林、节约用水、节约用电等活动,培养师生的环境保护意识和行动。

以上仅为一份示例,具体的学校园环境管理制度内容可根据学校实际情况进行调整和补充。

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