冀教版语文二年级上册第8课《我想我能行》ppt课件1

méi xún bāng zhù
5、贝贝没有寻求爸爸的 帮 助。
yǐng
róng
• 6、贝贝的身影和大孩子们融在了一起
1、爸爸陪贝贝在广场上玩儿，并时时注意儿 子的举动。
2、贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准篮筐练习投 篮 3、忽然，大孩子抢走了贝贝的篮球。
4、贝贝成了观众。 5、贝贝没有寻求爸爸的帮助。
思考： 爸爸看到儿子的球被
抢走后是怎么做的？怎么 说的？
思考： 贝贝的球被抢走
后，他可能会是怎么 想的？他又是怎么做 的？怎么说的？
交流： 生活中，你遇到过这样的情况吗？
你是怎么解决的？
尊重孩子， 善于引导、
启发
请你评价一下文 中的两位主人公：
爸爸 贝贝
纯真、聪明、自 信
把字写好看
众并
并
6、贝贝的身影和大孩子们融在了一起
bìng cān yǔ péi
pāi qiú
• 一并 参与 陪着 拍球
• miáo zhǔn tóu lán
kuāng méi
• 瞄准 投篮 篮筐 没有
• qiǎng guān zhòng yǐng zhù yì
• 抢走 观众 身影 注意
• bāng máng hū
把字写好看
抢 拍投 观 场没
读一读：
等待 广场
瞄准
投篮 举动 抢走
观众 身影 注意
贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准篮筐练习投篮
• 贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准篮筐练习投 篮
• 练习用“一会儿……一会儿……”说话
冀教版小学语文
(二年级 上册)
7 我想我能行
péi
bìng
• 1、爸爸陪贝贝在广场上玩儿，并时时
zhù yì
注意儿子的举动。
pāi
miáo zhǔn kuāng
2、贝贝一会儿拍球，一会儿 瞄准 篮筐
tóu lán
练习投篮
hū
qiǎng
3、忽然，大孩子抢走了贝贝的篮球
•
guān zhòng
• 4、贝贝成了 观 众。
• 帮忙 忽然
我会认： 一并 陪着 拍球
参与 瞄准
投篮 篮筐 抢走
观众 帮忙
身影
忽然
注意 没有
瞄 没影
准
意陪
忽 拍
融抢 并 投
场
筐
帮
观与
众
我能分得清：
瞄
影
蓝
描
景
篮
没
观
扬
投
视
场
学习提示 思考：
贝贝玩得正高兴时发 生了什么事?

• 一个春天的中午，爸 爸陪着七岁的贝贝在 广场上玩儿。贝贝一 会儿拍球，一会儿瞄 准篮筐练习投篮。爸 爸坐在一条长凳上看 书，并时时注意着儿 子的举动。