适合小朋友用的PPT模板
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小学主题班会PPT模板
集体劳动活动：锻炼孩子们的团队合作精神
04
Collective labor activities: training children's teamwork spirit
在我们的小学主题班会中，除了学习知识，还有一个很重要的部分就是集体劳动。今天，我们要一起开启团队教育之旅，感受集体劳动的乐趣！
班级合作：手拉手躲避球追赶游戏
第一方面，我们可以从“听”的角度来看待团队配合。像盲人这样失去视力的人，能够凭借听觉完成任务。这让我们想到了《唐探2》中唐仁的盲人教练，他利用嗅觉和听觉找出谋害唐仁的罪犯，最终大功告成。因此，我们不仅要看到视力，还要注重其他感官的作用。在团队合作中，我们要相互扶持、互相支持，用“听”出奇迹。
首先，我们要学会欣赏失败的美好。是的，失败也可以很美丽！就像我曾经参加过一个糖果制作比赛，结果我做的糖果是那么难看，没人想尝一口，但是看到其他同学都做得非常漂亮，我想，如果我的失败体现了其他同学的美丽，那我的失败也是美丽的呀！
其次，我们要学会从失败中吸取经验。失败了不一定代表你不能成功，也不一定代表你错了。只需要找出失败的原因，并且尽可能改正，你就可以迈向成功的步伐了。就像我在学校作文比赛中，总是拿不到好成绩，后来我发现是因为我的格式和使用的表达方式不够清楚，于是我认真修改过后，我的成绩一下子就进步了很多。
失败是成功之母，我们需要勇敢面对失败
分享成功经验，学习他人优点，做得更好
成功之路并不是一帆风顺的。有时候我们会陷入低谷，就算是小事情也会让我们沮丧。那么，我们该如何走出阴霾，拥抱阳光呢？
首先，关注身边的优秀人士。他们的成功不是偶然的。你可以从他们的行为、思维方式和价值观中跟进。比如说，班上一位成绩优秀的同学，你可以向他请教学习方法；或者是班里担任过课代表的同学，你可以向他请教具体的策划和演讲技巧。
可爱小朋友儿童教育培训PPT模板
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原创ppt模板，作者 “花儿小姐”，专注ppt设计与 制作，充分考虑手机、电脑、投影画面展示
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感谢下载 原创模板， 作者花儿小姐，更多教 育类，儿童ppt
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幻灯片中不能直接修改的图形或文字，请进入幻灯片母版，找到对应的位置进行修改：单击“视图”→单击“幻灯片母版”进入幻灯 片母版视图→找到对应的母版幻灯片进行修改即可→完成后单击“幻灯片母版”→关闭母版视图即可回到普通视图的编辑状态
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幼儿园小朋友怎样正确洗手PPT课件
生细菌。 • 此外，为了在幼儿园更好地推广正确洗手的方法，可以制作PPT课件，
通过图文结合的方式向小朋友们展示洗手的步骤和方法。课件中可以包 括一些有趣的插图和动画，吸引小朋友们的注意力，让他们更加乐于学 习和掌握正确洗手的方法。
04
幼儿园洗手设施与环境要求
Chapter
提供适合儿童使用的洗手设施
教唱洗手儿歌
教授孩子们简单易学的洗手儿歌，让他们在欢快的歌声中学会正确 的洗手方法。
观看洗手动画视频
利用多媒体资源，为孩子们播放洗手动画视频，通过直观的画面帮 助他们掌握洗手步骤和技巧。
组织洗手比赛，激发孩子的参与兴趣
1 2
设立洗手小能手奖项
在班级内组织洗手比赛，评选出洗手最认真、最 干净的小朋友，颁发小能手奖项，激发孩子们的 参与热情。
幼儿园小朋友怎样正确洗手PPT课 件
目录
• 洗手的重要性 • 洗手的时机与场景 • 正确洗手的步骤与方法 • 幼儿园洗手设施与环境要求 • 洗手教育与实践活动 • 洗手习惯的培养与监督
01
洗手的重要性
Chapter
预防疾病传播
去除手上病菌
洗手可以有效去除手上的细菌和 病毒，减少疾病传播的风险。
防止病从口入
很多疾病都是通过手部接触口腔 、眼睛、鼻子等部位传播的，洗 手可以降低这种风险。
维护个人卫生
01
02
03
保持手部清洁
洗手可以去除手部的污垢 和油脂，保持手部的清洁 卫生。
避免异味产生
手部长时间不清洗容易产 生异味，洗手可以去除异 味，让人感到舒适。
提升个人形象
干净整洁的手部给人留下 良好的印象，也是个人形 象的重要体现。
Chapter
通过图文结合的方式向小朋友们展示洗手的步骤和方法。课件中可以包 括一些有趣的插图和动画，吸引小朋友们的注意力，让他们更加乐于学 习和掌握正确洗手的方法。
04
幼儿园洗手设施与环境要求
Chapter
提供适合儿童使用的洗手设施
教唱洗手儿歌
教授孩子们简单易学的洗手儿歌，让他们在欢快的歌声中学会正确 的洗手方法。
观看洗手动画视频
利用多媒体资源，为孩子们播放洗手动画视频，通过直观的画面帮 助他们掌握洗手步骤和技巧。
组织洗手比赛，激发孩子的参与兴趣
1 2
设立洗手小能手奖项
在班级内组织洗手比赛，评选出洗手最认真、最 干净的小朋友，颁发小能手奖项，激发孩子们的 参与热情。
幼儿园小朋友怎样正确洗手PPT课 件
目录
• 洗手的重要性 • 洗手的时机与场景 • 正确洗手的步骤与方法 • 幼儿园洗手设施与环境要求 • 洗手教育与实践活动 • 洗手习惯的培养与监督
01
洗手的重要性
Chapter
预防疾病传播
去除手上病菌
洗手可以有效去除手上的细菌和 病毒，减少疾病传播的风险。
防止病从口入
很多疾病都是通过手部接触口腔 、眼睛、鼻子等部位传播的，洗 手可以降低这种风险。
维护个人卫生
01
02
03
保持手部清洁
洗手可以去除手部的污垢 和油脂，保持手部的清洁 卫生。
避免异味产生
手部长时间不清洗容易产 生异味，洗手可以去除异 味，让人感到舒适。
提升个人形象
干净整洁的手部给人留下 良好的印象，也是个人形 象的重要体现。
Chapter
适合一二年级小学生演讲的经典儿童绘本故事(有教育意义的童话)ppt课件_图文
只见海狮轻轻低下头，咬住了小老鼠，用力 往苹果树上一抛，把小老鼠准确地抛到了苹果 树的树枝上，这下小老鼠终于可以够到苹果 了……
终于摘到苹果了
小老鼠高兴极了，它终于可以摘到苹果了，它摘 了一个又大又红的苹果抛给海狮，又给自己摘了个 又大又红的苹果，开开心心地吃起来……
3
思考与讨论
小朋友们，你们从这个故事里学到了什么？
一会又来了一只大象，大象用 它那长长的鼻子一吸，轻轻松松 就摘走了一个苹果。
想把鼻子变长的小老鼠
小老鼠好羡慕大象有长长的鼻子啊，它想：“如果我 有那样的鼻子我就可以摘到苹果了。”于是它拼命想拉长 自己的鼻子，可无论它怎么使劲，鼻子都拉疼了，它的鼻 子还是那么短，根本够不着挂在树上的苹果。
摘走苹果的长颈鹿
会爬树的猴子
Monkey that can climb trees
过了一会，又来了一只猴子，只见它嗖的一 声爬上了树，轻轻松松就摘走了一个苹果。
学爬树的小老鼠
于是，小老鼠又学着猴子爬树的样子，手脚并 用地抱着树干，努力地往上爬，可是老鼠怎么可能 会爬树呢，不用问，最后它又失败了。
摘走苹果的大象
拼命撞树的小老鼠
唉，我们永不放弃的小老鼠又开始学犀牛撞树了，可是 它撞得头晕眼花，树上的枝叶都没动一下，更不要说苹果 能从树上掉下来，又失败了……
海狮来了
这时，小老鼠的好朋友海狮来了，它看到不停撞树的小 老鼠，奇怪地问道：“小老鼠，你怎么了？为什么要撞树？” 于是，小老鼠把原因和刚才经历的事情告诉了海狮……
疑惑的小老鼠
小老鼠说完自己的经历，问海狮道：“你会飞吗？你会 爬树吗？你有长长的鼻子吗？你有长长的脖子吗？你有很 大的力气撞树吗？你能帮我摘到苹果吗？”
海狮说：“朋友，这些我都没有，不过我却有办法帮你 摘到苹果。”
终于摘到苹果了
小老鼠高兴极了，它终于可以摘到苹果了，它摘 了一个又大又红的苹果抛给海狮，又给自己摘了个 又大又红的苹果，开开心心地吃起来……
3
思考与讨论
小朋友们，你们从这个故事里学到了什么？
一会又来了一只大象，大象用 它那长长的鼻子一吸，轻轻松松 就摘走了一个苹果。
想把鼻子变长的小老鼠
小老鼠好羡慕大象有长长的鼻子啊，它想：“如果我 有那样的鼻子我就可以摘到苹果了。”于是它拼命想拉长 自己的鼻子，可无论它怎么使劲，鼻子都拉疼了，它的鼻 子还是那么短，根本够不着挂在树上的苹果。
摘走苹果的长颈鹿
会爬树的猴子
Monkey that can climb trees
过了一会，又来了一只猴子，只见它嗖的一 声爬上了树，轻轻松松就摘走了一个苹果。
学爬树的小老鼠
于是，小老鼠又学着猴子爬树的样子，手脚并 用地抱着树干，努力地往上爬，可是老鼠怎么可能 会爬树呢，不用问，最后它又失败了。
摘走苹果的大象
拼命撞树的小老鼠
唉，我们永不放弃的小老鼠又开始学犀牛撞树了，可是 它撞得头晕眼花，树上的枝叶都没动一下，更不要说苹果 能从树上掉下来，又失败了……
海狮来了
这时，小老鼠的好朋友海狮来了，它看到不停撞树的小 老鼠，奇怪地问道：“小老鼠，你怎么了？为什么要撞树？” 于是，小老鼠把原因和刚才经历的事情告诉了海狮……
疑惑的小老鼠
小老鼠说完自己的经历，问海狮道：“你会飞吗？你会 爬树吗？你有长长的鼻子吗？你有长长的脖子吗？你有很 大的力气撞树吗？你能帮我摘到苹果吗？”
海狮说：“朋友，这些我都没有，不过我却有办法帮你 摘到苹果。”
《在一起》小学语文艺术课PPT课件
备注：小鸡会在草地上互相追赶蝴蝶，玩捉迷藏等等。
陆
《在一起》中的图案
课堂导入
根据我们刚刚想到的，大家来说一说，草地上除了小黄鸡和小黑鸡在一起嬉戏，还会有什么小昆虫呢？
甲壳虫
蝴蝶
备注：有毛毛虫、蝴蝶、蜗牛、甲壳虫、蚂蚁等等。
蜗牛
毛毛虫
创作素材参考图
备注：引导小朋友在画面中适当地增加一些昆虫增加画面的趣味性。
叁
思维导图
思维导图视频解说
思维导图
让小朋友们展 开联想，小鸡 们还会在草地 上做什么呢？
肆
看图说话
看图说话再创作
启发式问题： 1. 图中的地点在哪里？天气如何？周围环
境是什么样的？ 2. 图中有几只小鸭子？几个大的几个小的？
它们可能是什么关系？ 3. 图中的小鸭子们的表情怎么样？你觉得
它们的心情如何？ 5. 图中的鸭子们在做什么呢？可以展开联
1. 看图提问，让小朋友们说说图中都看到 了什么？小动物都是什么颜色的呢？ 2. 儿歌中描写的是什么动物？都是什么颜
色呢？ 3. 小鸡一共几只？什么叫在一起？
试着让小朋友用“在一起”造句。通过造 句理解“在一起”的含义。 4. 在图片中小鸡们在什么地方？在做什 么呢？儿歌中哪个词语说明的“地点”？ 哪几个词语说明了小鸡在做什么？ 5. “刨”土、“捉”虫、“做”游戏，这 些动词都 很准确的描写了小鸡们的动作。
儿 歌 朗 读 、 跟 读
图
读
目录
Байду номын сангаас
捌
柒
陆
伍
艺 术 创 作 与 分 享
《 在 一 起 》
《 在 一 起 》
课 堂 导 入
作
中
品
陆
《在一起》中的图案
课堂导入
根据我们刚刚想到的，大家来说一说，草地上除了小黄鸡和小黑鸡在一起嬉戏，还会有什么小昆虫呢？
甲壳虫
蝴蝶
备注：有毛毛虫、蝴蝶、蜗牛、甲壳虫、蚂蚁等等。
蜗牛
毛毛虫
创作素材参考图
备注：引导小朋友在画面中适当地增加一些昆虫增加画面的趣味性。
叁
思维导图
思维导图视频解说
思维导图
让小朋友们展 开联想，小鸡 们还会在草地 上做什么呢？
肆
看图说话
看图说话再创作
启发式问题： 1. 图中的地点在哪里？天气如何？周围环
境是什么样的？ 2. 图中有几只小鸭子？几个大的几个小的？
它们可能是什么关系？ 3. 图中的小鸭子们的表情怎么样？你觉得
它们的心情如何？ 5. 图中的鸭子们在做什么呢？可以展开联
1. 看图提问，让小朋友们说说图中都看到 了什么？小动物都是什么颜色的呢？ 2. 儿歌中描写的是什么动物？都是什么颜
色呢？ 3. 小鸡一共几只？什么叫在一起？
试着让小朋友用“在一起”造句。通过造 句理解“在一起”的含义。 4. 在图片中小鸡们在什么地方？在做什 么呢？儿歌中哪个词语说明的“地点”？ 哪几个词语说明了小鸡在做什么？ 5. “刨”土、“捉”虫、“做”游戏，这 些动词都 很准确的描写了小鸡们的动作。
儿 歌 朗 读 、 跟 读
图
读
目录
Байду номын сангаас
捌
柒
陆
伍
艺 术 创 作 与 分 享
《 在 一 起 》
《 在 一 起 》
课 堂 导 入
作
中
品
找个朋友碰一碰(幼儿园ppt课件)专业版PPT模板分享
让新朋友挑选自己喜欢的衣服和道具 将照片送给新朋友，作为友谊的纪念
PART 06
结束语
REPORTING
感谢小朋友们的参与
感谢小朋友们积极参与今天的活动， 你们的热情和参与使得今天的活动充 满了欢声笑语。
VS
每一次的参与都是你们成长的见证， 老师为你们感到骄傲和自豪。
鼓励小朋友们多交朋友
小朋友们，你们今天有没有结交到新的朋友 呢？多交朋友不仅可以让我们快乐成长，还 可以让我们互相学习、互相帮助。
找个朋友碰一碰(幼儿 园ppt课件)
汇报人：
2023-12-11
REPORTING
• 自我介绍 • 碰一碰游戏 • 歌曲《找朋友》 • 朋友故事分享 • 找朋友活动 • 结束语
目录
PART 01
自我介绍
REPORTING
我是谁
我是一个可爱的小男 孩，今年5岁啦！
我的生日是10月1日 ，天秤座哦。
THANKS
感谢观看
REPORTING
我们经常一起玩耍，一起做游戏，一 起分享好吃的零食。
PART 02
碰一碰游戏
REPORTING
碰碰头
总结词
快乐、兴奋
详细描述
孩子们围成一圈，跟着音乐和老师的口令，碰碰头，表达快乐和兴奋的情绪。
碰碰手
总结词
合作、信任
详细描述
两个孩子手拉手，相互碰碰手，表达合作和信任。这个活动可以培养孩子们的团 队合作和相互信任的能力。
要勇敢地与新朋友交流，可以主动介绍自己 ，也可以询问对方的兴趣爱好，这样你们就
能更好地了解彼此，成为更好的朋友。
期望小朋友们快乐成长
希望你们能够在幼儿园里度过快乐的时光，每天都充 满欢笑和阳光。
3-5岁美术PPT课件教案教程人物《我的好朋友》
课程导入
课程导入
课程导入
课程导入
看了这么多图片，我们开始绘画吧，画出我们最好的朋友
绘画教程
[图片]
步骤一：准备白纸，开始画出人物的样子，注 意刻画五官
步骤二：将面部涂上颜色，再给头发上色，画 出卷发的头发有明暗变 化，效果更丰富
步骤四： 给衣服上色，全部上完颜色，再深入 刻画一下衣服和面部小细节
想不想把你最好的朋友画出来呢？ 跟着老师一起进入今天的写生课程吧
课程导入
你和你的好朋友是怎样的呢？ 有几个好朋友呢？ 哪一个是最好的朋友呢?
课程导入
小朋友们你最好的朋友是谁？ 是男孩还是女孩呢？ 他们有什么特点呢？
课程导入
有没有想过把你的好朋友通过画画的方式画出来呢？ 画出来会是什么样子呢？
课程导入
《我的好朋友》
适合年龄 课件类型 美术知识点 课件参考资料
3-5岁 7~9岁
版画 人物照片写生（图片）
课件难度《 我 的 好 朋 友 》 课 题 简 要 概 括 建议：（图片、音乐）
课件类型 事知物识展板示块内容（图片） 《人物》
美术知识点
知识点：版画的认月识份以板及块运：用创意
知识点： 人物的
用蜡笔上色，
造型了解，学会刻
色彩 色彩注意颜色搭配
画人物
造型
体系板块： 造型·表现
牛的造型造型 造型新名词解人释物：的造型，
构图画面的饱满度
整体的布局美感
技法
PPT
拓印
《我的好朋友》
构图
方形纸构图
技法
颜色搭配，人 物的刻画
课件参考资料 PPT
我的好朋友 CONTENTS
一、适合年龄
3-5岁
小学生过生日课件PPT
Part
03
策划一场特色生日派对
确定主题和风格
主题
根据小学生的兴趣和喜好，可以 选择如动物世界、梦幻公主、超 级英雄等主题。
风格
根据主题选择相应的装饰风格， 如气球、彩带、海报等，营造浓 厚的派对氛围。
邀请好友参与
邀请名单
提前确定邀请的小学生好友名单，确保人数适宜，避免过多 或过少。
邀请方式
可以通过电话、微信或面对面邀请，同时告知派对的时间、 地点和主题。
让孩子们一起许愿并吹灭生日蜡 烛，共同分享生日的快乐和祝福
。
Part
05
培养孩子感恩分享精神
引导孩子感谢父母养育之恩
讲解父母养育孩子的辛苦和付出
通过课件展示父母在孩子成长过程中付出的时间、精力和关爱，让孩子深刻体会到父母 的养育之恩。
引导孩子表达感恩之情
鼓励孩子用语言、行动或制作感恩卡片等方式，向父母表达自己的感激之情，培养孩子 的感恩意识。
生命成长
生日标志着生命的成长， 具有里程碑意义，提醒人 们珍惜时光、不断成长。
自我认同
过生日可以加强自我认同 感和归属感，促进个人心 理健康发展。
不同国家生日习俗
STEP 01
中国
STEP 02
西方
过生日时吃长寿面、寿桃 等传统食品，寓意长寿健 康。
STEP 03
日本
过生日时吃红豆饭，寓意 吉祥如意、驱邪避祟。
将过生日活动纳入校园文化建设体系
与校园文化相结合
01
将过生日活动与校园文化元素相结合，突显学校特色。
传承传统文化
02
在活动过程中融入中华传统文化元素，如传统礼仪、民间艺术
等。
培养学生品质
轰隆隆的小火车少儿创意美术PPT课件
小火车轰隆隆
建议使用年龄：4-6岁
小火车
CONTENTS
一、适合年龄
4-6岁
三、教具准备：
镜片纸、水彩笔，勾线笔，墨水
二、教学重难点
1、通过观察小火车的图片资料，画出小火车运行时的场景。
对小火车展开丰富的装饰，锻炼了小朋友的造型能力与创作能力。
2、通过运用墨水的晕染，表现出小火车运行时的烟雾场景。
能在车厢里添加人、动物或 各种货物。
课程引导
现在我们一起来在画面中进行表现吧
通过参考火车的图片，展开自主创作，表现出不同造型的火车。
课程引导
素材欣赏
课程引导
绘画提醒
1、在课程中，通过观察火车的图片 ，小朋友可以在自己的画面中画出不同方向的轨道，可以是弯曲的， 笔直的，发挥自己的创新能力。 2、小朋友们在丰富背景的时候，选择深浅浓淡的墨进行绘画，使烟雾更加生动，产生丰富的变化。
墨的质感较为厚重，可以很好地表现出烟雾的感觉。
第1环节 观察小火车的图片
看一看，说一说
课程引导
轰隆轰隆，轰隆轰隆，你听，这是什么声音？
2.
课程引导
没错，它就是小火车发出的声音！
课程引导
小朋友们，你们见过小火车吗？ 小火车是怎样的呢？
火车、又称铁路列车，是指在铁 路轨道上行驶的车辆。
课程引导
小火车 中国早期的火车车厢是绿色的，因此叫绿皮火车。
课程引导
小火车是在什么上面行驶的呢?
轨道通常由两条平行的钢轨 组成。钢轨固定放在轨枕上， 轨枕之下为道床。
课程引导
小火车有着不同的造型
每一列火车都是长长的，都有火 车头、车厢、轮子等。
课程引导
在动画片里小动物们也乘坐过小火车呢
建议使用年龄：4-6岁
小火车
CONTENTS
一、适合年龄
4-6岁
三、教具准备：
镜片纸、水彩笔，勾线笔，墨水
二、教学重难点
1、通过观察小火车的图片资料，画出小火车运行时的场景。
对小火车展开丰富的装饰，锻炼了小朋友的造型能力与创作能力。
2、通过运用墨水的晕染，表现出小火车运行时的烟雾场景。
能在车厢里添加人、动物或 各种货物。
课程引导
现在我们一起来在画面中进行表现吧
通过参考火车的图片，展开自主创作，表现出不同造型的火车。
课程引导
素材欣赏
课程引导
绘画提醒
1、在课程中，通过观察火车的图片 ，小朋友可以在自己的画面中画出不同方向的轨道，可以是弯曲的， 笔直的，发挥自己的创新能力。 2、小朋友们在丰富背景的时候，选择深浅浓淡的墨进行绘画，使烟雾更加生动，产生丰富的变化。
墨的质感较为厚重，可以很好地表现出烟雾的感觉。
第1环节 观察小火车的图片
看一看，说一说
课程引导
轰隆轰隆，轰隆轰隆，你听，这是什么声音？
2.
课程引导
没错，它就是小火车发出的声音！
课程引导
小朋友们，你们见过小火车吗？ 小火车是怎样的呢？
火车、又称铁路列车，是指在铁 路轨道上行驶的车辆。
课程引导
小火车 中国早期的火车车厢是绿色的，因此叫绿皮火车。
课程引导
小火车是在什么上面行驶的呢?
轨道通常由两条平行的钢轨 组成。钢轨固定放在轨枕上， 轨枕之下为道床。
课程引导
小火车有着不同的造型
每一列火车都是长长的，都有火 车头、车厢、轮子等。
课程引导
在动画片里小动物们也乘坐过小火车呢
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幼儿园小班社会一 起 玩 真 快 乐 PPT课 件应用价值
添加章节标题
幼儿园小班社会一起 玩真快乐PPT课件介绍
课件背景介绍
领域范围：社会领域
课件目标：培养幼儿初步的 社交技能和合作意识
适合年龄：幼儿园小班
课件特点：色彩鲜艳、形象 生动、互动性强
制作团队介绍
团队名称：小班化幼儿园教研团队 团队成员：幼儿园教师、教育专家、儿童心理学家 团队目标：为幼儿提供有趣、富有教育意义的课件，促进幼儿全面发展 团队成果：制作了众多优秀的幼儿园课件，包括“一起玩真快乐”等
视频素材
内容1：适合幼儿园小班的视 频素材
内容2：视频素材的获取方式
内容3：视频素材的适用场景
内容4：视频素材的优缺点
文字素材
适合小班幼儿的文字素材，如简单易懂的短句、儿歌、故事等。 鼓励幼儿表达自己的想法和感受，如“我喜欢和大家一起玩”、“我可以分享我的玩具” 等。
引导幼儿学习社交技能，如“排队等待”、“不欺负别人”、“友好相处”等。
第六页：歌曲欣赏
添加项标题
歌曲名称：《找朋友》
添加项标题
目的：通过歌曲培养孩子们的交友能力和人际关系
添加项标题
内容：歌曲以轻快的旋律和简单的歌词，鼓励孩子们主动去寻 找朋友，并与他们一起玩耍和分享快乐
添加项标题
教学方法：教师播放歌曲，孩子们听并跟唱，同时可以配合动 作和舞蹈，让孩子们更好地理解和感受歌曲的含义和情感
增强幼儿自信心和表现力
培养幼儿良好的情感态度 提高幼儿的社会交往能力 增强幼儿的自信心和表现力 促进幼儿全面和谐发展
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方式与使用方法
下载方式：链接或上传至云盘等。
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幼儿园小班社会一起 玩真快乐PPT课件介绍
课件背景介绍
领域范围：社会领域
课件目标：培养幼儿初步的 社交技能和合作意识
适合年龄：幼儿园小班
课件特点：色彩鲜艳、形象 生动、互动性强
制作团队介绍
团队名称：小班化幼儿园教研团队 团队成员：幼儿园教师、教育专家、儿童心理学家 团队目标：为幼儿提供有趣、富有教育意义的课件，促进幼儿全面发展 团队成果：制作了众多优秀的幼儿园课件，包括“一起玩真快乐”等
视频素材
内容1：适合幼儿园小班的视 频素材
内容2：视频素材的获取方式
内容3：视频素材的适用场景
内容4：视频素材的优缺点
文字素材
适合小班幼儿的文字素材，如简单易懂的短句、儿歌、故事等。 鼓励幼儿表达自己的想法和感受，如“我喜欢和大家一起玩”、“我可以分享我的玩具” 等。
引导幼儿学习社交技能，如“排队等待”、“不欺负别人”、“友好相处”等。
第六页：歌曲欣赏
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歌曲名称：《找朋友》
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目的：通过歌曲培养孩子们的交友能力和人际关系
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内容：歌曲以轻快的旋律和简单的歌词，鼓励孩子们主动去寻 找朋友，并与他们一起玩耍和分享快乐
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教学方法：教师播放歌曲，孩子们听并跟唱，同时可以配合动 作和舞蹈，让孩子们更好地理解和感受歌曲的含义和情感
增强幼儿自信心和表现力
培养幼儿良好的情感态度 提高幼儿的社会交往能力 增强幼儿的自信心和表现力 促进幼儿全面和谐发展
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儿童ppt模板
感谢观赏
Page 10
猜一猜
小飞机，纱翅膀。 身体细细长又长。 斗大眼睛照前方。 飞来飞去灭虫忙。
目标： 1.让幼儿初步认识蜻蜓及其生
活习性。 2.让幼儿了解蜻蜓的身体结构。 3.发展幼儿动手能力，利用卡
纸制作手工蜻蜓。
Page 2
小朋友们好，我是熊大！你们 认识我的朋友小蜻蜓吗？
蜻蜓知多少
小蜻蜓生活在什么地方呢？ 小蜻蜓生活在什么季节呢? 小蜻蜓喜欢吃什么食物呢？
Page 4
小蜻蜓有两对薄纱似的翅膀，长长的、窄窄的。 所以它生 活在空中，有时累了也会落在树枝和花儿上面休息一下~
小蜻蜓生活在炎热的夏天，瞧，他正落在荷花上 休息呢~
看！~~小蜻蜓正准备吃什么呢？
我们再来看看小蜻蜓的身体是什么样子的~
小朋友们，你们知道的可真 多呀！~
那你们会变魔术吗？那就变一 只小蜻蜓出来给我看看吧！加 油哦~
《遇见黄瓜》幼儿园班本课程PPT课件
课程故事——遇见黄瓜
幼儿园中班课程故事
幼儿园的小菜地里种了许多瓜果蔬菜，有朝天椒、梨树、小葱......小朋友们每次去玩沙水 游戏时都会被这一小小的菜地吸引住......小朋友们对蔬菜的生长充满了好奇，也想拥有一个属 于自己班级的小菜地。
我们来投票——黄瓜有15票！ 我们班级门口的位置小小的，适合种一个能向上长的爬 藤类的蔬菜。有什么是最适合的呢？
小朋友还记得以前搭纸桥的时候，将纸折出三个角，它的承重最好，最稳固。
（4）小苗爬高了 果然，两个架子都非常牢固，架好之后都不会摇晃。小苗弯弯曲曲的须借助着架子往上爬，越长越高。
、防晒记 由于南方的气候，经常是艳阳高照，太阳“毒辣辣”的，常常把黄瓜叶子晒得耷拉了脑袋，这样可 不行，万一不小心将黄瓜苗晒干了呢！我们得想办法做好防晒工作。
黄瓜知多思是瓜熟了，它的花就会掉下来。所以 有花的黄瓜还没成熟，没花的黄瓜是已经成熟了。
（3）水果黄瓜和黄瓜
老师、老师，我们种出来的黄瓜怎么和家里煮的黄瓜不一 样呢？
老师，为什么买的黄瓜更长，而且刺更多会扎手。我们种 出来的黄瓜更小，而且看起来有点光滑。
有相对遮挡
有阳光充足
小结
小结：在实验中会发现，有相对遮挡阳光的那一盆小苗，生长得 较为旺盛。而让阳光暴晒的那一盆小苗长势并不会。老师应大胆支持 幼儿根据以往经验进行尝试种黄瓜，从而积累了新的种植经验。
黄瓜历险记
在种植黄瓜的过程中，孩子们会回家查找资料，了解黄瓜生长的需要。根据黄瓜生 长情况进行调整生长环境，帮助黄瓜生长。
黄瓜知多少？
（2）摘黄瓜做好标记
（3）测量、记录 分组进行测量黄瓜，每张记录表记录测量一根黄
瓜的数据，会写数字的小朋友来帮忙记录。大家小心 谨慎地把测量工具一个个贴着黄瓜，可认真了。
幼儿园中班课程故事
幼儿园的小菜地里种了许多瓜果蔬菜，有朝天椒、梨树、小葱......小朋友们每次去玩沙水 游戏时都会被这一小小的菜地吸引住......小朋友们对蔬菜的生长充满了好奇，也想拥有一个属 于自己班级的小菜地。
我们来投票——黄瓜有15票！ 我们班级门口的位置小小的，适合种一个能向上长的爬 藤类的蔬菜。有什么是最适合的呢？
小朋友还记得以前搭纸桥的时候，将纸折出三个角，它的承重最好，最稳固。
（4）小苗爬高了 果然，两个架子都非常牢固，架好之后都不会摇晃。小苗弯弯曲曲的须借助着架子往上爬，越长越高。
、防晒记 由于南方的气候，经常是艳阳高照，太阳“毒辣辣”的，常常把黄瓜叶子晒得耷拉了脑袋，这样可 不行，万一不小心将黄瓜苗晒干了呢！我们得想办法做好防晒工作。
黄瓜知多思是瓜熟了，它的花就会掉下来。所以 有花的黄瓜还没成熟，没花的黄瓜是已经成熟了。
（3）水果黄瓜和黄瓜
老师、老师，我们种出来的黄瓜怎么和家里煮的黄瓜不一 样呢？
老师，为什么买的黄瓜更长，而且刺更多会扎手。我们种 出来的黄瓜更小，而且看起来有点光滑。
有相对遮挡
有阳光充足
小结
小结：在实验中会发现，有相对遮挡阳光的那一盆小苗，生长得 较为旺盛。而让阳光暴晒的那一盆小苗长势并不会。老师应大胆支持 幼儿根据以往经验进行尝试种黄瓜，从而积累了新的种植经验。
黄瓜历险记
在种植黄瓜的过程中，孩子们会回家查找资料，了解黄瓜生长的需要。根据黄瓜生 长情况进行调整生长环境，帮助黄瓜生长。
黄瓜知多少？
（2）摘黄瓜做好标记
（3）测量、记录 分组进行测量黄瓜，每张记录表记录测量一根黄
瓜的数据，会写数字的小朋友来帮忙记录。大家小心 谨慎地把测量工具一个个贴着黄瓜，可认真了。
幼儿园大班 神奇的指纹ppt课件
8
小朋友们真厉害认识了这么多的指纹， 那现在让我们来看一看他们的指纹
9
打碎花瓶的人
10
小指纹的大用途
指纹手机
指纹锁 11
小指纹的大用途
指纹刷卡机
指纹破案 12
小指纹的大用途
新生儿指纹鉴定 漂亮的指纹画
13
延伸部分
制作漂亮的指们带来一 个故事《指纹破案》
让我们一起来欣赏吧
2
3
4
5
6
我们每个人都有十个手指，每一个手指 都是不一样的，现在请我们的小朋友将 自己的指纹上沾上印泥，将它扩印下来， 然后来观察一下。
7
老师也扩印了自己的指纹， 每个指纹都有好听的名字
蜗型纹
弓型纹
蹄型纹
小朋友们真厉害认识了这么多的指纹， 那现在让我们来看一看他们的指纹
9
打碎花瓶的人
10
小指纹的大用途
指纹手机
指纹锁 11
小指纹的大用途
指纹刷卡机
指纹破案 12
小指纹的大用途
新生儿指纹鉴定 漂亮的指纹画
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延伸部分
制作漂亮的指们带来一 个故事《指纹破案》
让我们一起来欣赏吧
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我们每个人都有十个手指，每一个手指 都是不一样的，现在请我们的小朋友将 自己的指纹上沾上印泥，将它扩印下来， 然后来观察一下。
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老师也扩印了自己的指纹， 每个指纹都有好听的名字
蜗型纹
弓型纹
蹄型纹