关爱残疾人课件ppt
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手中的笔，写在爱心卡片上。 你有在们的你想 人 的不几生想十活听年中到、还声甚有音至哪啊一些？辈对子残听疾人有帮助的设施呢？
你在能你们想 的象生不他活想们中听在还到生有声活哪音中些啊遇对？到残的疾困人难有吗帮？助？的说设一施说呢。？ 你在能你想 的象生他活们中在还生有活哪中些遇对到残的疾困人难有吗帮？助？的说设一施说呢。？ 你一（知手2）道 伸爱这拇：么指左美，手的弯伸舞曲拇蹈两指是下，怎（右么可手练根轻成据轻的实抚吗际摸？情左况手确拇定指手指势背动，作表的示方怜向爱）。。 46在、你人全的民国生币助活上残中有日还盲是有点每哪吗年些？5对月残份疾的人第有几帮个助星的期设日施？呢？ 6同我、学们全们 来国，看助刚看残才为日我了是们残每只疾年有人5几行月十走份秒方的便第，几我个们星的期社日会？为残疾人提供了哪些设施？ 在有6、你的全的 人国生几助活十残中年日还、是有甚每哪至年些一5对辈月残子份疾听的人第有几帮个助星的期设日施？呢？ 一（6、手3）全五你国指：助并一残拢手日举食是于指每额指年际向5，月对如份方行的。军第礼几状个，星然期后日下？移改伸小指，在胸部点几下，表示向人致歉并自责 （每21年）五爱我月：的左一第手三伸食个拇指星指期， 向日右自为手己“全轻。国轻助抚残摸日左”手拇指指背，表示怜爱。 （你4、2知）人道好民这：币么一上美手有的伸盲舞出点蹈大吗是拇 ？怎指么。练成的吗？ 你一我们手想 伸 来不拇看想指看听，为到弯了声曲残音两疾啊下人？（行可走根方据便实，际我情们况的确社定会手为势残动疾作人的提方供向了）哪。些设施？ 你（知1）道你这：么一美手的食舞指蹈指是向怎对么方练。成的吗？ 有的人几十年、甚至一辈子听
什么或做些什么呢？现在请拿起你 时你（间们2）听 想爱不：到想左声听手音到伸，声拇就音指感啊，到？右痛手苦轻、轻抚摸左手拇指指背，表示怜爱。
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3、车站售票处有残疾人优先窗口吗？
4、人民币上有盲点吗？
我们来看看为了残疾人行走方便，我们的社会为残疾人提供了哪些设施？
你们想不想听到声音啊？
在你的生活中还有哪些对残疾人有帮助的设施呢？
时间听不到声音，就感到痛苦、
同学们，刚才我们只有几十秒
（2）好：一手伸出大拇指 。
不到声音，他们是谁呢？
你好
对不 起 一手五指并拢举于额际，如 行军礼状，然后下移改伸小 指，在胸部点几下，表示向 人致歉并自责
面对这些残疾人，你想对他们说些 同一生学手活们 伸 中，拇刚指你才，还我弯见们曲过只两哪有下些几（残十可疾秒根人据？实际情况确定手势动作的方向）。
一我你手们伸 来 想拇看不指看想，为听弯了到曲残声两疾音下人啊（行？可走根方据便实，际我情们况的确社定会手为势残动疾作人的提方供向了）哪。些设施？ （6、13）全我国你：助一残手日食是指每指年向5月自对份己方的。第几个星期日？
时间听不到声音，就感到痛苦、 在你的生活中还有哪些对残疾人有帮助的设施呢？ 生活中，你还见过哪些残疾人？ 你能想象他们在生活中遇到的困难吗？？说一说。 没有声音你们怎么想呢？ 时间听不到声音，就感到痛苦、 同学们，刚才我们只有几十秒 你们想不想听到声音啊？ 我们来看看为了残疾人行走方便，我们的社会为残疾人提供了哪些设施？ 有的人几十年、甚至一辈子听 有的人几十年、甚至一辈子听 每年五月的第三个星期日为“全国助残日” 一手伸拇指，弯曲两下（可根据实际情况确定手势动作的方向）。 你知道这么美的舞蹈是怎么练成的吗？ 你能想象他们在生活中遇到的困难吗？？说一说。 不到声音，他们是谁呢？ 6、全国助残日是每年5月份的第几个星期日？
你能想象他们在生活中遇到的 困难吗？？说一说。
活动体验
猜猜手势语的意思
你们想不想听到声音啊？
你好
4、人民币上有盲点吗？ 3、车站售票处有残疾人优先窗口吗？ 4、人民币上有盲点吗？
（1）你：一手食指指向对方。
同学们，刚才我们只有几十秒
你能想象他们在生活中遇到的困难吗？？说一说。
（2）好：一手伸出大拇指 。 一手伸拇指，弯曲两下（可根据实际情况确定手势动作的方向）。
主题班会
设置情境
同学们： 你们喜欢听音乐吗 我们来欣赏一段吧！
你们想不想听到声音啊？ 没有声音你们怎么想呢？
同学们，刚才我们只有几十秒 时间听不到声音，就感到痛苦、 难受，可是就在这一片蓝天下 有的人几十年、甚至一辈子听 不到声音，他们是谁呢？
与聋哑人交流 聋哑人运动会
生活中，你还见过哪些残疾人？
老师的关爱
医生的关爱
同学的关爱
社会的关爱
助残设施
我们来看看为了残疾人行走 方便，我们的社会为残疾人 提供了哪些设施？
助残设施
在你的生活中还有哪些对残 疾人有帮助的设施呢？
知识竞赛
1、马路边有盲道吗？
知识竞赛
（2）爱：左手伸拇指，右手轻轻抚摸左手拇指指背，表示怜爱。
2、残疾人可以上学吗？ 一手伸拇指，弯曲两下（可根据实际情况确定手势动作的方向）。
对不 起
谢谢 一手伸拇指，弯曲两下（可根 据实际情况确定手势动作的方 向）。
谢谢
我爱你
谢谢 （1）我：一手食指指向自己。 （2）爱：左手伸拇指，右手轻 轻抚摸左手拇指指背，表示怜 爱。
（3）你：一手食指指向对方。
同学们：
这舞蹈美吗？
你知道这么美的舞蹈是怎 么练成的吗？
他们成功背后 谁在关心他们？
知识竞赛
3、车站售票处有残疾 人优先窗口吗？
知识竞赛
4、人民币上有盲点吗？
知识竞赛
6、全国助残日是每年5月份的第 几个星期日？
• 每年五月的第三个星期日为“全 国助残日”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 写爱心卡
一手五指并拢举于额际，如行军礼状，然后下移改伸小指，在胸部点几下，表示向人致歉并自责 一（有手2的）伸 人好拇几：指十一，年手弯、伸曲甚出两至大下一拇（辈指可子。根听据实际情况确定手势动作的方向）。 时 （ 生间2活）听中爱不 ，：到 你左声 还手音 见伸， 过拇就 哪指感 些，到残右痛 疾手苦 人轻、 ？轻抚摸左手拇指指背，表示怜爱。
你在能你们想 的象生不他活想们中听在还到生有声活哪音中些啊遇对？到残的疾困人难有吗帮？助？的说设一施说呢。？ 你在能你想 的象生他活们中在还生有活哪中些遇对到残的疾困人难有吗帮？助？的说设一施说呢。？ 你一（知手2）道 伸爱这拇：么指左美，手的弯伸舞曲拇蹈两指是下，怎（右么可手练根轻成据轻的实抚吗际摸？情左况手确拇定指手指势背动，作表的示方怜向爱）。。 46在、你人全的民国生币助活上残中有日还盲是有点每哪吗年些？5对月残份疾的人第有几帮个助星的期设日施？呢？ 6同我、学们全们 来国，看助刚看残才为日我了是们残每只疾年有人5几行月十走份秒方的便第，几我个们星的期社日会？为残疾人提供了哪些设施？ 在有6、你的全的 人国生几助活十残中年日还、是有甚每哪至年些一5对辈月残子份疾听的人第有几帮个助星的期设日施？呢？ 一（6、手3）全五你国指：助并一残拢手日举食是于指每额指年际向5，月对如份方行的。军第礼几状个，星然期后日下？移改伸小指，在胸部点几下，表示向人致歉并自责 （每21年）五爱我月：的左一第手三伸食个拇指星指期， 向日右自为手己“全轻。国轻助抚残摸日左”手拇指指背，表示怜爱。 （你4、2知）人道好民这：币么一上美手有的伸盲舞出点蹈大吗是拇 ？怎指么。练成的吗？ 你一我们手想 伸 来不拇看想指看听，为到弯了声曲残音两疾啊下人？（行可走根方据便实，际我情们况的确社定会手为势残动疾作人的提方供向了）哪。些设施？ 你（知1）道你这：么一美手的食舞指蹈指是向怎对么方练。成的吗？ 有的人几十年、甚至一辈子听
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在你你能们的 想生象不活他想中们听还在到有生声哪活音些中啊对遇？残到疾的人困有难帮吗助？的？设说施一呢说？。 你们能想不象想他听们到在声生音活啊中？遇到的困难吗？？说一说。
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在你的生活中还有哪些对残疾人有帮助的设施呢？
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同学们，刚才我们只有几十秒
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面对这些残疾人，你想对他们说些 同一生学手活们 伸 中，拇刚指你才，还我弯见们曲过只两哪有下些几（残十可疾秒根人据？实际情况确定手势动作的方向）。
一我你手们伸 来 想拇看不指看想，为听弯了到曲残声两疾音下人啊（行？可走根方据便实，际我情们况的确社定会手为势残动疾作人的提方供向了）哪。些设施？ （6、13）全我国你：助一残手日食是指每指年向5月自对份己方的。第几个星期日？
时间听不到声音，就感到痛苦、 在你的生活中还有哪些对残疾人有帮助的设施呢？ 生活中，你还见过哪些残疾人？ 你能想象他们在生活中遇到的困难吗？？说一说。 没有声音你们怎么想呢？ 时间听不到声音，就感到痛苦、 同学们，刚才我们只有几十秒 你们想不想听到声音啊？ 我们来看看为了残疾人行走方便，我们的社会为残疾人提供了哪些设施？ 有的人几十年、甚至一辈子听 有的人几十年、甚至一辈子听 每年五月的第三个星期日为“全国助残日” 一手伸拇指，弯曲两下（可根据实际情况确定手势动作的方向）。 你知道这么美的舞蹈是怎么练成的吗？ 你能想象他们在生活中遇到的困难吗？？说一说。 不到声音，他们是谁呢？ 6、全国助残日是每年5月份的第几个星期日？
你能想象他们在生活中遇到的 困难吗？？说一说。
活动体验
猜猜手势语的意思
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4、人民币上有盲点吗？ 3、车站售票处有残疾人优先窗口吗？ 4、人民币上有盲点吗？
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同学们，刚才我们只有几十秒
你能想象他们在生活中遇到的困难吗？？说一说。
（2）好：一手伸出大拇指 。 一手伸拇指，弯曲两下（可根据实际情况确定手势动作的方向）。
主题班会
设置情境
同学们： 你们喜欢听音乐吗 我们来欣赏一段吧！
你们想不想听到声音啊？ 没有声音你们怎么想呢？
同学们，刚才我们只有几十秒 时间听不到声音，就感到痛苦、 难受，可是就在这一片蓝天下 有的人几十年、甚至一辈子听 不到声音，他们是谁呢？
与聋哑人交流 聋哑人运动会
生活中，你还见过哪些残疾人？
老师的关爱
医生的关爱
同学的关爱
社会的关爱
助残设施
我们来看看为了残疾人行走 方便，我们的社会为残疾人 提供了哪些设施？
助残设施
在你的生活中还有哪些对残 疾人有帮助的设施呢？
知识竞赛
1、马路边有盲道吗？
知识竞赛
（2）爱：左手伸拇指，右手轻轻抚摸左手拇指指背，表示怜爱。
2、残疾人可以上学吗？ 一手伸拇指，弯曲两下（可根据实际情况确定手势动作的方向）。
对不 起
谢谢 一手伸拇指，弯曲两下（可根 据实际情况确定手势动作的方 向）。
谢谢
我爱你
谢谢 （1）我：一手食指指向自己。 （2）爱：左手伸拇指，右手轻 轻抚摸左手拇指指背，表示怜 爱。
（3）你：一手食指指向对方。
同学们：
这舞蹈美吗？
你知道这么美的舞蹈是怎 么练成的吗？
他们成功背后 谁在关心他们？
知识竞赛
3、车站售票处有残疾 人优先窗口吗？
知识竞赛
4、人民币上有盲点吗？
知识竞赛
6、全国助残日是每年5月份的第 几个星期日？
• 每年五月的第三个星期日为“全 国助残日”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 写爱心卡
一手五指并拢举于额际，如行军礼状，然后下移改伸小指，在胸部点几下，表示向人致歉并自责 一（有手2的）伸 人好拇几：指十一，年手弯、伸曲甚出两至大下一拇（辈指可子。根听据实际情况确定手势动作的方向）。 时 （ 生间2活）听中爱不 ，：到 你左声 还手音 见伸， 过拇就 哪指感 些，到残右痛 疾手苦 人轻、 ？轻抚摸左手拇指指背，表示怜爱。