内江市高三下学期语文第二次联考试卷

内江市高三下学期语文第二次联考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题；共6分)
1. （6分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①他的著作不仅是在叙述历史，也是在_________历史，重新审视、反思历史。

②清高概念所包含的某些内涵，其价值__________不仅未见疲软，反有坚挺之势。

③清政府_____恐外，进而媚外，丧权辱国，沦为帝国主义的附庸。

A . 拷问趋向由
B . 考问取向由于
C . 拷问取向由
D . 考问趋向由于
二、现代文阅读 (共3题；共27分)
2. （6分） (2017高二下·黑龙江期中) 阅读下面的文章，完成下列小题。

对孔子仁学的重新解读
孔子的仁学思想始于亲，却非终于亲，这也是儒家的仁爱观念能够成为最普遍的道德原则的关键所在。

孔子主张将仁爱由亲亲之情逐步向外扩展，惠及整个人类——“泛爱众而亲仁”（《学而》）；尔后再进一步将对人类的道德关怀推及到自然万物——“知者乐水，仁者乐山”（《雍也》）。

为了不使“仁民”“爱物”的思想流于空疏，孔子提出了“畏天命”（《季氏》）的观念。

在孔子那里，“天命”主要被理解为一种异己的客观必然性。

这种必然性是人的力量所不能抗拒的。

从某种意义上说，“畏天命”，是孔子在为人的意志自由划界。

在孔子看来，要使天、人关系处于和谐顺应的状态，只有唤起人们对“天命”的敬畏之情，才不至于在“天”或“天命”面前，变得胆大包天、肆意妄为，否则将“获罪于天，无所祷也”（《八佾》）。

当然，我们也不否认“畏天命”观念中蕴涵着某些宿命论的因子。

孔子认为，君子之所以“畏天命”，是因为君子“知天命”，而“小人不知天命而不畏也”（《季氏》）。

而“知天命”并非是指对天命有着清晰、透彻的理解或预测，而是意味着只有知晓了何谓“天命”，即觉解到人的自由的
界限，才能“不怨天、不尤人”，“从心所欲不逾矩”。

孔子不仅感知到“天命”的存在及其对人事的作用，而且还意识到这种存在和作用具有一定的神秘性，难以被人真正知晓。

既然天命难知，也就自然要“畏天命”了。

这是一种十分明智的态度，正是这种态度使得孔子在大自然面前具有虚怀若谷的圣人气象。

必须指出，孔子对“天命”神秘性的认知、敬畏，并没有将其引向神秘主义。

孔子从不为神秘性所囿，而是超乎寻常的理智。

知“天命”之难知，并不等于天命不可知，或者放弃对天命的追问。

孔子终身都致力于学习，并且还辩证地意识到“学而不思则罔，思而不学则殆”（《为政》）。

“学”与“思”的目的之一就是力争达到对“天命”的“知”。

孔子从未因为“畏天命”而把人引向对“天命”的单向的依赖或畏惧，他更多的是在对“天命”的反省、审视、考问的过程中，更大程度地肯定了人在“究天人之际”中的那份主动。

然而，孔子也深切感悟到：人的有限的生命难以揭示无限的天命。

这种推人及物的情怀，对导引今人走出“人类中心论”和“自然中心论”的怪圈，具有启迪意义：在处理人与自然的关系时，既不能只强调人类利益而忽视对自然环境的保护；也不能只注重自然保护，而完全置人类利益于不顾。

人类利益与自然环境的关系必须兼顾，但这种兼顾，又是有“重点”和“差等”的。

只有这样的生态观，才不至于使人类在处理人与自然的关系时，陷入尴尬的“二难”境地。

（选自《光明日报》，有删节）
（1）对孔子提出的“畏天命”观念的表述，不正确的一项是（）
A . “畏天命”观念是孔子基于对“天命”的认识提出来的。

B . “畏天命”告诉人们，要敬畏自然，否则将“获罪于天，无所祷也”。

C . 面对“天命”，孔子是无力又无奈的，因此，他的“畏天命”观念包含着宿命论成分。

D . “畏天命”观念表现了孔子在大自然面前的明智和虚怀若谷的圣人气象。

（2）对文中孔子的“人”与“天命”的关系的理解，不正确的一项是（）
A . 只有唤起人们对“天命”的敬畏之情，才能使天人关系处于和谐顺应的状态。

B . 孔子意识到了“天命”的存在、对人事的作用及前二者的神秘性，所以要“畏天命”。

C . “天命”难知，并不等于天命不可知，从而放弃对天命的追问，放弃人的主动性。

D . 孔子提出的“学”与“思”的目的就是要人们力争达到对“天命”的“知”。

（3）下面的说法符合原文意思的一项是（）
A . 从“泛爱众而亲仁”到“知者乐水，仁者乐山”，孔子将人类的道德关怀推及自然万物。

B . “小人不知天命而不畏也”，是因为“小人”不努力学习，没有知识，无知者无畏。

C . 在强大的“天命”面前，孔子提出“畏天命”思想，还是没有摆脱“自然中心论”的怪圈。

D . 本文认为，在处理人与自然的关系时，不仅要强调人类利益，更要注重自然保护。

3. （9分） (2019高一下·辉南月考) 阅读下面文字，完成下列小题。

材料一（光明网）：
中国拥有3000多家制笔企业，年产圆珠笔近400亿支，堪称圆珠笔第一大国。

但令人尴尬的是，这400亿支圆珠笔笔尖上的球座体，从设备到原材料，都高度依赖进口。

明明是制造业大国，为什么连小小的笔尖都无法做到完全自主研发自主生产？
时间流转，尴尬的局面终于发生了变化：中国有了属于自己的圆珠笔尖。

圆珠笔笔头分为笔尖上的球珠和球座体。

生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序。

笔头里面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽，加工精度都要达到千分之一毫米的数量级。

而笔头的关键部位更是要细上加细——在笔头最顶端的地方，厚度仅0.3﹣0.4毫米。

极高的加工精度，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求，既要容易切削，加工时又不能开裂，小小“笔尖”着实考验着中国制造。

科研人员们不断雕琢，精益求精，笔尖钢的元素配比参数终于浮出水面。

也正是因为他们贯彻了“工匠精神”，才能够将产品做到极致。

一场关于“笔尖工艺”的硬仗，打倒了一批只会粗制滥造的企业，让真正的精英们站在了行业的制高点上。

中国是制造业大国，而当下，我们正努力走在成为制造业强国的路上。

面对现实的挑战，制造业在转型提质的过程中，践行“工匠精神”则显得格外关键。

材料二（央视新闻客户端）：
一个小小的圆珠笔头，也是中国制造业面临问题的缩影。

中国制笔协会理事长王淑琴说：“制笔行业现阶段与国外的差距，应该说不完全是技术上的。

现在主要在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上，这些都是有一定差距的。

”
来自一线的制笔企业负责人陆宪明说：“在日本制笔企业笔头的生产线上，我看到一个女工， 45岁左右，她从工位里面拿出笔头清洗好，推到边上检验台做记录，这么厚的本子！没有五年十年的记录是不会有这么厚的，说明他们的员工工作的专注仔细。

现在中国企业员工流动比较大，技术含量不够，积累不够，经验不够，这种差距，就很难培养出那种专心细致的工匠来。

所谓工匠精神确实是需要一种耐心的、踏踏实实的精神，心无旁骛、专心一
意把一件事情做好。

这是我们目前最差的地方。

”
材料三（新浪网）：
日前，国务院总理李克强主持会议时指出，“去年，我国在钢铁产量严重过剩的情况下，仍然进口了一些特殊品类的高质量钢材。

我们还不具备生产模具钢的能力，圆珠笔头上的‘圆珠’，目前仍然需要进口。

这都需要调整结构。

”事实上，圆珠笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题。

有专家分析认为，企业创新能力不足，是结构性问题中最为典型的表现。

一方面是技术含量低和附加值低的低端产品生产过剩，另一方面是技术含量高和附加值高的高端产品供给不足，这两种现象同时存在。

这也正是当下中央提出要进行供给侧结构性改革的原因。

而要进行这样的改革，从根本上来说，还是要从理念入手，从人入手。

许多专家一致认为，中国专业技术人才严重紧缺。

良好素质的技术工人，不应仅仅是掌握制造技术，而且还应该是有责任心的匠人，是能够对产品终身品质负责的匠人。

但是在人才培养和使用上，我们存在很多问题，特别是对技术工人重视不够，导致这部分人才严重缺失。

（1）下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）
A . 材料一报道说我国制笔企业三千余家，我国是制造业大国，又用“小小”修饰笔尖，两相对比，突出了我国制笔业高度依赖进口球座体的尴尬。

B . 材料二用日本制笔企业一个女工做记录的事例和中国员工的现状作对比，旨在表明中国企业的员工在工匠精神方面尚有欠缺。

C . 材料三引用总理的话，说明了在钢铁行业产能过剩的情况下仍需进口特殊类高质量钢材的问题，突出了中国制造业调整结构的必要性。

D . 综合三则材料可以看出，中国制造业正在快速发展，但我国要成为制造业强国还需解决很多问题，其中最为重要和根本的是，制造业在转型提质的过程中要努力践行“工匠精神”。

（2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）
A . 笔头分为球珠和球座体，生产一个小小的圆珠笔需要二十多道工序。

对笔尖的加工精度和材料性能要求极高，而此前中国制造达不到这些要求。

B . 在制笔协会理事长王淑琴看来，我国现阶段制笔行业与国外的差距，不完全是在技术上，主要在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上。

C . 中国3000多家制笔企业曾经面临的尴尬局面，同时指出这局面已改变，这些企业都已能够自主研发、自
主生产笔尖。

D . 我国圆珠笔制造业的新突破启示我们，只要科研人员能够不断雕琢，精益求精，努力贯彻“工匠精神”，就一定能够将产品做到极致。

（3）请结合三则材料，概括中国制造业面临的问题。

4. （12分） (2019高三上·昌平期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。

一个人的名字
刘亮程
人的名字是一块生铁，别人叫一声，就会擦亮一次。

一个名字若两三天没人叫，名字上会落一层土。

若两三年没人叫，这个名字就算被埋掉了。

上面的土有一铁锨厚。

这样的名字已经很难被叫出来，名字和属于他的人有了距离。

名字早寂寞地睡着了，或朽掉了。

名字下的人还在瞎忙碌，早出晚归，做着莫名的事。

冯三的名字被人忘记五十年了。

人们扔下他的真名不叫，都叫他冯三。

冯三一出世，父亲冯七就给他起了大名：冯得财。

等冯三长到十五岁，父亲冯七把村里的亲朋好友召集来，摆了两桌酒席。

冯七说，我的儿子已经长成大人，我给起了大名，求你们别再叫他的小名了。

我知道我起多大的名字也没用，只要你们不叫，他就永远没有大名。

当初我父亲冯五给我起的名字多好：冯富贵。

可是，你们硬是一声不叫。

我现在都六十岁了，还被你们叫小名。

我这辈子就不指望听到别人叫一声我的大名了。

我的两个大儿子，你们叫他们冯大、冯二，叫就叫去吧，我知道你们改不了口了。

可是我的三儿子，就求你们饶了他吧。

你们这些当爷爷奶奶、叔叔大妈、哥哥姐姐的，只要稍稍改个口，我的三儿子就能大大方方做人了。

可是，没有一个人改口，都说叫习惯了，改不了了。

或者当着冯七的面满口答应，背后还是冯三冯三的叫个不停。

冯三一直在心中默念着自己的大名。

他像珍藏一件宝贝一样珍藏着这个名字。

自从父亲冯七摆了酒席后，冯三坚决再不认这个小名，别人叫冯三他硬不答应。

冯三两个字飘进耳朵时，他的大名会一蹦子跳起来，把它打出去。

后来冯三接连不断灌进耳朵，他从村子一头走到另一头，见了人就张着嘴笑，希望能听见一个人叫他冯得财。

可是，没有一个人叫他冯得财。

冯三就这样蛮横地踩在他的大名上面，堂而皇之地成了他的名字。

夜深人静时，冯三会悄悄地望一眼像几根枯柴一样朽掉的那三个字。

有时四下无人，冯三会突然张口，叫出自己的大名。

很久，没有人答应。

冯得财就像早已陌生的一个人，五十年前就已离开村子，越走越远，跟他，跟这个村庄，都彻底地没关系了。

为啥村里人都不叫你的大名冯得财，一句都不叫。

王五爷说，因为一个村庄的财是有限的，你得多了别人就少得，你全得了别人就没了。

当年你爷爷给你父亲起名冯富贵时，我们就知道，你们冯家太想出人头地了。

谁不想富贵呀。

可是村子就这么大，财富就这么多，你们家富贵了别人家就得贫穷。

所以我们谁也不叫他的大名，一口冯七把他叫到老。

你想想，我们能叫你得财吗。

你看刘榆木，谁叫过他的小名。

他的名字不惹人。

一个榆木疙瘩，谁都不眼馋。

还有王木叉，为啥人家不叫王铁叉，木叉柔和，不伤人。

虚土庄没有几个人有正经名字，像冯七、王五、刘二这些有头面的人物，也都一个姓，加上兄弟排行数，胡乱地活了一辈子。

他们的大名只记在两个地方：户口簿和墓碑上。

你若按着户口簿点名，念完了也没有一个人答应，好像名字下的人全死了。

你若到村边的墓地走一圈，墓碑上的名字你也不认识一个。

似乎死亡是别人的，跟这个村庄没一点关系。

其实呢，你的名字已经包含了生和死。

你一出生，父母请先生给你起名，先生大都上了年纪，有时是王五、刘二，也可能是路过村子的一个外人。

他看了你的生辰八字，捻须沉思一阵，在纸上写下两个或三个字，说，记住，这是你的名字，别人喊这个名字你就答应。

可是没人喊这个名字，你等了十年、五十年。

你答应了另外一个名字。

起名字的人还说，如果你忘了自己的名字，一直往前走，路尽头一堵墙上，写着你的名字。

不过，走到那里已到了另外一个村子。

被我们埋没的名字，已经叫不出来的名字，全在那里彼此呼唤，相互擦亮。

而活在村里的人互叫着小名，莫名其妙地为一个小名活着一辈子。

（节选自《虚土》）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A . 小说中的村庄名为“虚土”，增强了故事的虚构性，而且具有很强的象征意味，让人联想到“虚空”“虚幻”等词语。

B . 虚土庄的人们相互之间都只叫对方姓氏加上兄弟排行数而成的小名，他们的大名多数都是“榆木”“木叉”等不正经的名字。

C . 冯三父子取名为“富贵”“得财”，却不被村民认可，是因为村民不愿冯家独得富贵。

D . 作者在文中有不少直接的议论，形象而生动，如以“生铁”被“擦亮”设喻，既新奇又契合村民生活的特
征，让人印象深刻。

（2）村里没有一个人叫冯三的大名，这折射出村民怎样的心理？请根据小说内容简要分析。

（3）有人称这部作品为“散文化小说”，请分析其“散文化小说”的特点。

三、文言文阅读 (共1题；共11分)
5. （11分）(2019·杨浦模拟) 阅读下文，完成小题。

①张淳，字希古，桐城人。

隆庆二年进士，授永康知县。

吏民素多贴，连告罢七令。

淳至，日夜阅案牍。

讼者数千人，剖决如流，吏民大骇，服，讼浸减。

凡赴控者，淳即示审期，两造如期至，片晷分析无留滞。

乡民裹饭一包即可毕讼，因呼为“张一包”，谓其敏断如包拯也。

②巨盗卢十八剩库金，十余年不获，御史以属淳。

淳刻期三月必得盗，而请御史月下数十檄。

及檄累下，淳阳笑曰：“盗适久矣，安从捕？”寝不行。

吏某妇与十八通，吏颇为耳目，闻淳言以告十八，十八意自安。

淳乃令他役诈告吏负金，系吏狱。

密召吏责以通盗死罪，复教之请以妇代系，而己出营费赀以偿。

十八闻，亟往视妇，因醉而擒之。

及报御史，仅两月耳。

③民有睚眦嫌，辄以人命讼。

淳验无实即坐之，自是无诬讼者。

永人贫，生女多不举。

淳劝诫备至贫无力者捐俸量给全活无数。

岁旱，劫掠公行，下令劫夺者死。

有夺五斗米者，淳佯取死囚杖杀之，而榜其罪曰“是劫米者”，众皆慑服。

久之，以治行第一赴召去永。

甫就车，顾其下曰：“某盗已来，去此数里，可为我缚来。

”如言迹之，盗正濯足于河，系至，盗服辜。

永人骇其事，谓有神告。

淳曰：“此盗捕之急则遁，今闻吾去乃归耳。

以理卜，何神之有？”
④擢礼部主事，历郎中，谢病去。

起建宁知府，进浙江副使。

时浙江有召募兵，抚按议散之，兵皆汹汹。

淳曰：“是骄悍者，留则有用，汰则叵测。

不若汰其老弱，而留其壮勇，则留者不思乱，汰者不能乱矣。

”从之，事遂定。

官终陕西布政。

（选自《明史▪张淳传》）
【注释】①片晷（guǐ）：片刻。

（1）写出下列加下划线词在句中的意思。

①吏民素多黠 ________ ②淳阳笑曰________
③淳验无实即坐之________ ④汰则叵测________
（2）下列各组加下划线词的用法和意义不同的一项是（）
A . 因呼为“张一包”项王即日因留沛公与饮（《鸿门宴》）
B . 淳乃令他役诈告吏负金项伯乃夜驰之沛公军（《鸿门宴》）
C . 辄以人命讼遂墨以葬文公（《秦晋殽之战》）
D . 可为我缚来旦日维士卒，为击破沛公军（《鸿门宴》）
（3）下列选项中与“盗遁久矣，安从捕？”句式不同的一项是（）
A . 大王来何操（《鸿门宴》）
B . 何施之为（《秦晋微之战》）
C . 何久自苦如此（《苏武传》）
D . 吾属今为之虏矣（《鸿门宴》）
（4）把第②段画线句子译成现代汉语。

密召吏责以通盗死罪，复教之请以妇代系，而己出营赀以偿。

（5）第③段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。

淳劝诚备至贫无力者捐俸量给全活无数
（6）综观全文，用两个四字短语概括张淳的主要品质。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
6. （7分） (2016高三上·安徽期中) 阅读下面这首词，完成文后各题。

别诗
（南朝）范云
孤烟起新丰，归雁出云中。

草低金城雾，木下玉门风。

别君河初满，思君月屡空。

折桂衡山北，采兰沅水东。

桂折心焉寄？兰采意谁通。

（1）诗的五、六句中，“满”“空”两字可谓灵动传种，请试作分析。

（2）结合课本中所学过的《涉江采芙蓉》，说说诗的最后四句吉“折桂”“采兰”二事的作用。

五、情景默写 (共1题；共3分)
7. （3分） (2016高一上·翔安期中) 补写下列名句名篇中的空缺部分。

①《沁园春•长沙》中作者旧地重游，引发对从前同学同游及生活回忆的诗句：________。

________。

②《雨巷》中女郎飘过引发我无限忧愁的语句是：她静默地远了，远了，________ ， ________。

③《再别康桥》中作者坐着船，想在星光下高歌的句子是：________ ， ________。

④《记念刘和珍君》一文中，鲁迅认为“真的猛士”是伟大的“哀痛者”和“幸福者”，是因为他们“________ ，________”。

⑤《荆轲刺秦王》中，荆轲临别以羽声吟唱时宾客的表现：________ ， ________。

六、语言表达 (共2题；共6分)
8. （1分） (2019高三上·昆明开学考) 在下面一段文字横线处补写恰当的文字，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20字。

人的肾组织一旦损坏，就不能修复或再生。

损坏过多，会发生不可逆转的肾功能衰竭，有生命危险。

一位国际知名的肾脏病学专家曾说过：“肾脏就是生命。

”可是有时有些医生会给您带来肾脏病。

这倒不是故意的，只不过有些医生由于考虑不周详或知识老化，因此没有注意到①________。

不少药物有肾毒性，会直接损害肾脏的。

但请勿误会，更不要“杯弓蛇影”，②________，这些药是能起到很好的治疗作用，药到回春。

此外，还有一些检查性操作也会引起肾脏损害，其中最常见的是泌尿外科器械的使用。

但请您放心，一个熟练的专科医生，他会十分注意严格掌握适应症的，比如肾活检只采出很少肾组织作检查（有10个肾小球便足够），一般不会影响肾功能的，
③________才会损害肾脏！
9. （5分）提取下列材料的要点,以“过度包装”为开头,把下列句子整合成一个单句。

①过度包装背离了包装应有的功能。

②过度包装损害了消费者的利益。

③过度包装这种包装现象损害了社会的利益。

④过度包装广泛存在于商品包装之中。

⑤不少企业宣传中也存在过度包装的情况。

七、材料作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2018高二上·上饶月考) 阅读下面的材料，根据要求写作。

①新年伊始，元月5日，媒体就爆出合肥罗姓女子“高铁扒车门”事件的视频。

元月11日，又爆出宝鸡一对夫妻吵架，女方堵住高铁车门事件视频。

还有一男子迟到近20分钟，打110，向车站提出等他到达再发车的荒唐请求。

②网上众人声讨这些人的自私、素质低等。

央视等媒体及时披露和评论，指出遵规守法的重要性和必要性，法律不容破坏。

③但网络却又有另外的声音，一些人认为，单一的个案没必要上升到公众话题。

一网友以《华盛顿地铁为我等了6分钟》为题发文，美国地铁愿意为一个留学生等6分钟。

文章观点认为，一个伟大的国家不在于他的步伐有多快，而在于他肯不肯为了他的人民放慢脚步。

理由是毕竟法规也是人制定的，为人服务的。

在我国改革发展的今天，这虽是个案，其实也反映了很多人的心态和素养。

值得当事人深刻的反思，值得媒体甚至整个社会中的人们的深思。

请根据以上文字确定立意，写一篇文章表达你的看法。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

参考答案
一、选择题 (共1题；共6分)
1-1、
二、现代文阅读 (共3题；共27分)
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
三、文言文阅读 (共1题；共11分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
6-1、
6-2、
五、情景默写 (共1题；共3分)
7-1、
六、语言表达 (共2题；共6分)
8-1、
9-1、
七、材料作文 (共1题；共5分)
10-1、。