幼儿园教学计划(周计划)
幼儿园大班第六周周计划
幼儿园大班第六周周计划第一、工作目标1. 提高大班幼儿的自主学习能力在第六周,我们将重点关注大班幼儿的自主学习能力。
通过设计丰富多样的教学活动,引导幼儿独立思考、自主探索,培养他们的自主学习能力。
具体措施包括:•设计有趣的探究活动,让幼儿在实践中发现问题、解决问题;•引导幼儿进行小组讨论,培养他们的团队合作能力和沟通能力;•鼓励幼儿表达自己的观点,提高他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
2. 加强幼儿的心理健康教育在第六周,我们将关注幼儿的心理健康,通过开展心理健康教育活动,帮助幼儿建立良好的心理素质。
具体措施包括:•开展心理健康教育活动,如情绪管理、人际交往等;•创设舒适、和谐的心理环境,让幼儿感受到安全和尊重;•培养幼儿良好的生活习惯,提高他们的自我调节能力。
3. 增强幼儿的体育锻炼在第六周,我们将重视幼儿的体育锻炼,通过开展丰富多样的体育活动,提高幼儿的身体素质。
具体措施包括:•设计有趣的体育游戏,激发幼儿的运动兴趣;•组织户外活动,让幼儿在自然环境中锻炼身体;•注重个体差异,针对幼儿的不同身体状况进行有针对性的锻炼。
第二、工作任务1. 制定本周教学计划根据工作目标,制定本周的教学计划,确保各项活动有序进行。
教学计划应包括课程内容、教学方法、教学资源等。
2. 组织并实施教学活动按照教学计划,组织并实施各项教学活动。
在活动中,关注幼儿的参与程度和反馈,及时调整教学方法,确保教学效果。
3. 进行家长沟通在本周内,与家长进行一次沟通,了解幼儿在家的表现,传达幼儿园的教育理念和方法,共同关注幼儿的成长。
请根据内容,根据实际需求进行调整和补充。
第三、任务措施1. 创设适宜的学习环境为了提高大班幼儿的自主学习能力,我们需要为他们创设一个适宜的学习环境。
这个环境应该具备以下特点:•空间宽敞,布局合理,便于幼儿自由活动;•设施齐全,满足幼儿的各种需求;•富有童趣,激发幼儿的学习兴趣。
具体措施包括:•调整教室布局,确保每个幼儿都有足够的活动空间;•提供丰富的教学资源,如图书、教具等;•创设主题墙,展示幼儿的作品,激发他们的自豪感。
幼儿园周计划表模板(优秀5篇)
幼儿园周计划表模板(优秀5篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候抽出时间写写计划了。
什么样的计划才是有效的呢?小编的我精心为您带来了5篇《幼儿园周计划表模板》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
幼儿园周计划表模板篇一生活活动引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。
区域游戏1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。
3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸教育活动1、《播种》--知道春天是生长的季节。
2、《迷路的小花猫》--知道外出时不离开成人。
3、《迎春花》--通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。
4、《认识柳树》--认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。
5、《我的种子快长大》--鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
6、《洗手帕》--分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。
7、《下小雨了》--喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。
8、《小兔吃萝卜》--在泥工活动中,尝试使用辅助材料。
9、《这就漂亮多了》--提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。
体育活动游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。
材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰家园共育1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。
2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子自立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。
环境材料1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。
2、整理美工区的材料幼儿园周工作计划表篇二1、加强幼儿的用餐礼仪教育。
幼儿园托班一周教学计划表7篇
幼儿园托班一周教学计划表7篇第1篇示例:幼儿园托班一周教学计划表一周时间对于幼儿园托班的孩子们来说,是充满了快乐和学习的时光。
为了让他们每天都过得充实而有趣,我们制定了以下教学计划表,希望能够帮助孩子们在这一周中得到全面发展。
星期一上午:8:30-9:00:晨间活动-帮助孩子们进行日常自理训练,如洗手、擦嘴等。
9:00-10:00:启蒙教育-通过游戏和故事,让孩子们认识不同的颜色和形状。
10:00-10:30:小操活动-进行简单的运动操练,促进孩子们的身体发育。
下午:14:00-15:00:创意手工-让孩子们动手制作简单的手工作品,培养他们的动手能力和想象力。
15:00-16:00:音乐舞蹈-学习简单的儿歌和舞蹈动作,培养孩子们的音乐感和艺术细胞。
下午:14:00-15:00:识字启蒙-通过卡片和游戏认识简单的汉字和拼音。
15:00-16:00:户外活动-带孩子们到操场进行户外运动,增强他们的体能和体魄。
下午:14:00-15:00:美术欣赏-观看一些优秀的美术作品,启发孩子们的艺术创造力。
15:00-16:00:园艺体验-在园区的小花园里给孩子们种植一些绿植,让他们体验种植的乐趣。
下午:14:00-15:00:剧场体验-在游戏区打开小剧场,让孩子们尽情表演和演绎。
15:00-16:00:团队合作-组织团队游戏和活动,培养孩子们的合作和沟通能力。
通过这一周的教学计划,我们希望能够全面培养幼儿园托班的孩子们的身心发展,帮助他们建立健康的生活习惯和积极的人生态度。
愿每一个孩子都能在快乐学习中茁壮成长!第2篇示例:幼儿园托班一周教学计划表幼儿园托班是孩子们接受早期教育的重要阶段,通过有计划的教学活动,可以帮助幼儿建立良好的学习习惯,培养他们的综合能力。
下面是一份关于幼儿园托班一周教学计划表,以供教师们参考。
周一:上午:欢迎仪式,包括唤起幼儿的注意力和集中精神能力。
随后进行晨间活动,包括声音游戏、体操操等。
幼儿园周计划表
幼儿园周计划表(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班每周教学计划表第一学期
学习交通安全,我们会请来交警叔叔,给孩子们讲解交通规则,让孩子们从小就树立安全意识。
数学课上,我们会通过玩具和图片,让孩子们学习比较大小,锻炼他们的逻辑思维。
下午的体能活动,老鹰捉小鸡可是孩子们的最爱,大家玩得不亦乐乎。
周五:
认识动物,我们会准备一些动物模型和图片,让孩子们边看边学《动物歌》。
4.通过歌曲、游戏、角色扮演等互动方式,让孩子们在玩乐中学习。
难点:
1.教学计划的设计需兼顾孩子们的兴趣、年龄特点和认知水平。
2.在活动中融入教育目的,确保学习效果。
3.保持教学内容与形式的创新,避免重复和单调。
注意事项:
2.避免使用过渡词,保持内容的连贯性和紧凑性。
3.教学内容需适时调整,以适应孩子们的兴趣和需求。
3.数学活动:认识数字31-40
周二:
1.主题活动:学习节日习俗
2.语言活动:学习《万圣节》
3.美术活动:制作万圣节道具
周三:
1.主题活动:学习情绪管理
2.语言活动:学习《快乐的小鸭子》
3.美术活动:制作情绪脸谱
周四:
1.主题活动:学习音乐知识
2.数学活动:认识节奏
3.体能活动:音乐游戏
周五:
1.主题活动:学习舞蹈
美术课上,我们会教孩子们制作五星红旗,让他们亲手体验制作的乐趣。
周三:
感恩主题,我们会让孩子们写下对家人、朋友和老师的感谢,培养他们的感恩之心。
美术课上,我们会制作感恩卡片,让孩子们亲手送给他们想感谢的人。
周四:
科学知识学习,我们会用简单的实验,让孩子们了解水的浮力、磁铁的吸附等科学现象。
体能活动,我们会组织拔河比赛,增强孩子们的团队精神和体能。
幼儿教师周教学计划5篇
幼儿教师周教学计划5篇幼儿老师周教学计划篇1一、思想方面严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极仔细地投入工作。
坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。
要同等对待每位儿童。
仔细参与园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热忱参与新的工作,时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。
二、个人学习方面积极学习各种教育理论,以充盈自己,以便在工作中以坚实的.理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。
加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展,并让他们能够从玩中学,学中玩。
加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。
平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有阅历的老师学习,仔细参与教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。
三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实,勇于承受责任。
对幼儿有爱心、耐烦,能细心地观测幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子制造一个舒适、精美、良好的生活和学习环境。
跟幼儿建立一种同等、尊敬、信任的关系,视孩子为自己的孩子。
对家长热忱,实时向每个家长了解幼儿在家状况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。
上班做到不迟到、不早退。
按时制定各种计划,仔细预备和组织好班级的教学活动,活动后仔细分析和反思活动的效果,认真填写家园联系手册,做好家访记录。
做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事到处讲安全,发觉担心全的隐患实时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。
并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我爱护意识教育,不跟生疏人走。
做好交接班工作,发觉问题汇报,妥当处理。
幼儿园班级周教学计划6篇
幼儿园班级周教学计划6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班教学周计划(9篇)
幼儿园小班教学周计划(9篇)幼儿园小班教学周计划1各位家长:本周是第九周,在这一周里我班的教育教学活动主题是:“我的朋友”。
在这一周里,我们四位教师会引导宝宝认识动物朋友、植物朋友、人类朋友,让宝宝明白一个简单的道理:要与自己周围的人、物友好、和谐相处。
同时我们会将教学挂图出示在黑板上,引导宝宝观看和进行讲述。
本周我们的教育教学活动有:1、小猪呼噜噜。
2、找朋友。
3、大树的朋友。
4、送朋友回家。
5、小小美发师。
6、日常活动。
在这一周里,请各位家长配合做:1、请家长有时间就带领宝宝散步、外出游玩,引导宝宝观察周围环境中的植物以及人、动物的活动,让宝宝获得和谐相处的初步感受。
2、请家长有意识地带领宝宝到朋友家玩,也可以请朋友到自己家玩,让宝宝体验做小客人和小主人的乐趣。
3、请配合幼儿园教育宝宝与同伴友好相处,愿意与人分享玩具。
4、家长来园接送宝宝时,可主动找机会与教师谈话,让宝宝感受到老师和妈妈(爸爸)是好朋友,增强宝宝对“幼儿园像我家”的愉快感受和体验。
幼儿园小班教学周计划2星期一10.17语言:小金鱼找朋友活动目标1、理解故事主要内容,愿意学讲故事中的对话,感受有朋友一起玩的快乐。
2、丰富有关动物行动方式的知识经验。
附故事:小金鱼找朋友池塘里有一条小金鱼,想找好朋友一起玩。
游呀游,看到岸上有一只小鸡,他对小鸡说:“小鸡小鸡,我们一起玩,好吗?”小鸡说:“对不起,我不会游泳,你找别人吧!”小金鱼又游呀游,看到一只小鸟在天上飞,他对小鸟说:“小鸟小鸟,我们一起玩,好吗?”小鸟说:“对不起,我不会游泳,你找别人吧!”小金鱼嘟着嘴又游开了。
他游呀游,看到前面有许多大脑袋、细尾巴、全身乌黑的小东西在游,他赶紧游过去说:“你们好,我是小金鱼。
”那些乌黑的小东西说:“你好,我们是小蝌蚪。
”小金鱼说:“我们一起玩好吗?”“好的!”小金鱼终于找到了朋友。
他们一起在水中玩得非常开心。
小朋友,你们说,小金鱼的朋友是谁呀?星期二10.18科学:小乌龟活动目标:1、发现小乌龟的明显特征。
幼儿园周计划(通用15篇)
幼儿园周计划(通用15篇)幼儿园周计划1教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。
一、情况分析:我班现有幼儿33人,其中有19名幼儿是从原小五班升入,有14名新生。
幼儿之间的悬殊比较大,特别是在常规习惯方面,有的幼儿听不懂老师的指令,行为很自由,如:梅姝瑶、刘诗航、王文婷等,有的幼儿生活自理能力很差,吃饭完全依靠老师喂,针对以上情况,我班决定从稳定幼儿情绪入手,尽快让幼儿适应新的环境,着重培养幼儿的常规习惯与生活自理能力。
特制定班级教育工作计划:二、班级管理本学期我与胡燕、陈紫红三位老师共同承担小一班的教养工作,在工作中我班三位老师将认真贯彻执行《纲要》与《规程》的精神要求,根据我班幼儿的年龄特点,对幼儿进行体、智、德、美等方面的教育。
三、卫生保健:1、做好班级卫生消毒工作,坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫,配合保健医生做好预防接种与防寒保暖工作,减少幼儿疾病与杜绝传染病的发生。
2、对体弱多病与行动不灵活的幼儿多加关注,细心照顾他们。
3、认真执行幼儿园一日工作的常规细则,培养幼儿良好的生活常规习惯,让幼儿逐步养成良好的进餐、午睡、大小便的常规习惯。
4、认真做好幼儿的`晨检与午检工作,防止甲流感与手足口的发生四、教育教学工作:目标:(一)、身体发展:1、发展幼儿走、跑、跳的基本动作。
能听信号向指定方向一个跟着一个走,听信号向指定方向跑,学会双脚原地向上跳。
2、学习一套徒手操与模仿操。
3、会使用小勺吃饭、擦嘴、学习正确的洗手方法,用自己的毛巾擦手,在成人帮助下学会穿脱鞋子,并能放在指定的地方。
4、知道保护眼睛、牙齿、知道保护嗓子、不大喊叫,上下楼时不推挤。
5、在成人的指导下,不到危险场所玩耍,不跟陌生人走。
幼儿园第四周周计划
幼儿园第四周周计划工作目标1.完善幼儿园教学计划本周将重点审视并完善幼儿园的教学计划。
我们将分析当前教学计划的有效性,并根据幼儿的学习进度和兴趣进行调整。
此外,我们将制定新的教学活动,以增强幼儿的学习体验,确保教学计划能够满足幼儿的全面发展需求。
详细计划包括:–收集并分析幼儿的学习反馈,了解他们的兴趣和需求。
–设计创新的教学活动,如角色扮演、绘画和音乐游戏,以激发幼儿的创造力和想象力。
–调整现有教学计划,确保其与幼儿的发展水平和兴趣相符。
2.提升教师团队专业发展为了提高教学质量,我们将组织一系列的教师培训和发展活动。
这些活动旨在增强教师的教学能力,促进他们在专业领域的成长。
具体计划包括:–安排专家讲座,邀请教育领域的专家来园进行分享,提供最新的教育理念和教学方法。
–组织教师研讨会,鼓励教师分享教学经验和心得,促进团队内的交流与合作。
–设立教师学习小组,鼓励教师在特定主题下进行深入学习和研究。
3.增强家园合作家园合作对于幼儿的教育至关重要。
我们将采取措施加强与家长的沟通,确保他们能够积极参与到幼儿的学习和生活中。
主要计划包括:–定期举办家长会,与家长进行深入交流,了解他们的期望和关注点。
–建立家长志愿者制度,鼓励家长参与到幼儿园的活动和教学中,增进家长对幼儿园的了解和参与度。
–创建家长交流平台,如微信群和邮件列表,方便家长之间的交流和信息共享。
工作任务1.教学计划审视与调整本周重点审视并调整幼儿园的教学计划。
–收集并分析幼儿的学习反馈,了解他们的兴趣和需求。
–设计创新的教学活动,如角色扮演、绘画和音乐游戏,以激发幼儿的创造力和想象力。
–调整现有教学计划,确保其与幼儿的发展水平和兴趣相符。
2.教师培训与发展活动组织为了提高教学质量,我们将组织一系列的教师培训和发展活动。
–安排专家讲座,邀请教育领域的专家来园进行分享,提供最新的教育理念和教学方法。
–组织教师研讨会,鼓励教师分享教学经验和心得,促进团队内的交流与合作。
幼儿园小班周的教学计划6篇
幼儿园小班周的教学计划6篇幼儿园小班周的教学计划篇1一、指导思想:根据《幼儿园工作规程》要求,建立关于幼儿园各项安全防护制度,建立幼儿园接送制度,防止发生各种意外事故,以加强对幼儿的安全教育为指导思想。
二、班况分析:我班现有幼儿40名,其中男生23名,女生17名。
小班幼儿的自我保护能力较差,安全意识薄弱,虽然经过一学期的集体生活,但还需进行培养训练。
三、工作目标:1、进一步提高幼儿安全意识和自我保护能力。
2、防止幼儿意外事故的发生。
四、具体实施方案:1、一日活动中的体现。
①坚持每日安全晨检,检查随身是否带有不安全物品,并及时处理。
幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。
②幼儿生活活动时,老师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,避免烫伤。
③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园时说再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。
不随陌生人离开或擅自离园,了解自救办法,告诉幼儿识别特殊号码的用途。
④进歺时的安全卫生,要求幼儿安静进歺,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。
午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理。
⑤户外活动时,不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。
⑥幼儿离园时,陌生人接着幼儿时仔细了解情况,在家长允许的情况下方可放人。
老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留,发现后即时处理。
2、家长工作中心体现。
(1)向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。
(2)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。
3、教师工作中心体现:①教师有很强的安全保护意识,加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每个幼儿的安全。
幼儿园周教学计划小班
幼儿园周教学计划小班【周一:探索大自然】1.主题活动:树叶贴画准备材料:收集各种树叶、彩笔、剪刀、胶水活动流程:带领孩子们观察树叶的形状和颜色,引导他们用树叶创作出独一无二的贴画。
2.户外活动:寻找小虫子活动目标:培养孩子们的观察力和好奇心活动流程:带领孩子们在幼儿园的草地上寻找小虫子,观察它们的生活习性。
3.故事分享:《小蚂蚁和大象》故事简介:讲述一只小蚂蚁和大象之间的友谊故事,引导孩子们学习团结友爱的精神。
【周二:快乐音乐日】1.主题活动:音乐游戏活动流程:播放欢快的音乐,让孩子们跟随节奏跳舞,锻炼身体协调能力。
2.音乐欣赏:《小星星》活动目标:培养孩子们的审美能力和音乐素养活动流程:教孩子们唱《小星星》歌曲,并引导他们用动作表达歌曲的情感。
3.创意手工:制作小鼓准备材料:空纸箱、胶水、颜料、画笔活动流程:引导孩子们用纸箱制作小鼓,并涂上喜欢的颜色。
【周三:科学小实验】1.主题活动:彩虹糖溶解实验准备材料:彩虹糖、水、透明杯子活动流程:将彩虹糖放入水中,观察糖溶解的过程,引导孩子们了解物质的溶解现象。
2.科学探索:磁铁游戏活动目标:培养孩子们的探索精神和科学思维活动流程:准备一些磁铁和铁制品,让孩子们探索磁铁的吸附现象。
3.故事分享:《小猪的科学实验》故事简介:讲述小猪通过实验发现科学奥秘的故事,激发孩子们对科学的兴趣。
【周四:创意美术】1.主题活动:手指画准备材料:画纸、颜料、画笔活动流程:让孩子们用手指蘸颜料在画纸上创作,培养他们的艺术细胞。
2.美术欣赏:欣赏名画活动目标:提升孩子们的审美能力活动流程:展示一些简单的名画,引导孩子们欣赏并表达自己的感受。
3.创意手工:制作小风车准备材料:硬纸板、竹签、胶水、颜料、画笔活动流程:带领孩子们制作小风车,并装饰成自己喜欢的样子。
【周五:亲子互动日】1.主题活动:亲子运动会活动流程:组织家长和孩子们一起参加简单的运动项目,增进亲子关系。
2.亲子游戏:捉迷藏活动目标:培养孩子们的观察力和反应能力活动流程:家长和孩子们一起玩捉迷藏游戏,享受快乐的时光。
幼儿园小班一周教学计划表
幼儿园小班一周教学计划表【星期一】主题:认识身体部位目标:通过游戏和歌曲,让幼儿认识自己的身体部位,并能够正确说出部位名称。
活动安排:1. 晨间活动:幼儿自由玩耍,准备好心情迎接新的一天。
2. 早操:带领幼儿进行简单的操场活动,锻炼身体。
3. 游戏时间:幼儿围成一个圈,老师指着自己的身体部位,幼儿跟着说出部位名称。
4. 互动游戏:播放儿歌《头肩膀膝盖脚》,幼儿边听边动作模仿。
5. 创作活动:给幼儿发放纸和彩笔,让他们自由绘制自己的身体,然后相互交流展示。
6. 故事时间:讲述有关身体部位的童话故事,激发幼儿的想象力。
【星期二】主题:形状与颜色目标:通过观察和分类,让幼儿学会辨认不同形状和颜色的物品。
活动安排:1. 晨间活动:幼儿自由玩耍,准备好心情迎接新的一天。
2. 早操:带领幼儿进行简单的操场活动,锻炼身体。
3. 观察游戏:老师拿出不同形状和颜色的物品,让幼儿观察并说出它们的形状和颜色。
4. 分类游戏:给幼儿发放一些小玩具,让他们按照形状和颜色进行分类。
5. 制作手工:准备一些彩纸和剪刀,让幼儿自由发挥,剪出不同形状的图案,然后贴在纸上。
6. 绘画活动:给幼儿提供颜料和画笔,让他们画出自己喜欢的颜色和形状。
【星期三】主题:动物世界目标:通过了解不同的动物,让幼儿学会辨认动物的名称和特征。
活动安排:1. 晨间活动:幼儿自由玩耍,准备好心情迎接新的一天。
2. 早操:带领幼儿进行简单的操场活动,锻炼身体。
3. 动物拼图:给幼儿发放一些动物的拼图,让他们拼出完整的动物形象。
4. 动物游戏:播放一段有关动物的视频,让幼儿观看并回答问题。
5. 动物书画:给幼儿提供一些动物的图片和彩笔,让他们自由绘画并说出动物的名称。
6. 动物故事:讲述有关动物的故事,激发幼儿对动物的兴趣和好奇心。
【星期四】主题:水果盛宴目标:通过品尝水果,让幼儿学会辨认水果的名称和颜色,并了解水果对健康的好处。
活动安排:1. 晨间活动:幼儿自由玩耍,准备好心情迎接新的一天。
幼儿园小班一周教学计划(5篇)
幼儿园小班一周教学计划生活活动:稳定幼儿情绪。
引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。
重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称:美劳区区域活动目标:学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料:蜡笔;树叶图画纸。
活动指导方式:引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。
并观察采回来的树叶。
自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。
不用力过大,来回进行涂色。
鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动:1.集体游戏名称:吃毛桃集体游戏目标:1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
____分散活动目标:1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料:大型器械;球;拱形门;软飞盘。
家园共育:1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园小班一周教学计划(二)愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
生活活动引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。
区域游戏1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。
3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸教育活动1、《播种》—知道春天是生长的季节。
2、《迷路的小花猫》—知道外出时不离开成人。
幼儿园小班一周教学计划(三)生活活动:稳定幼儿情绪。
引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。
重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
幼儿园工作重点周计划安排
幼儿园工作重点周计划安排1. 引言幼儿园工作的重点周计划安排是为了确保幼儿园的日常工作有条不紊地进行,提高工作效率,促进幼儿全面健康的成长和发展。
本计划安排将详细介绍每周的工作重点和所需安排的具体内容,以便各位工作人员能够清晰地知道每周的任务和目标,进而有针对性地开展工作。
2. 工作重点周计划安排周一:园务管理和安全工作•早晨:进行日常巡视,确保园区内的安全和秩序;检查门窗、电器设备和消防设施的使用情况,做好安全隐患的排查工作。
•上午:召开园务会议,安排当周的工作任务和目标,提醒幼儿园教师和工作人员注意安全事项,并评估上周工作的进展和问题。
•下午:开展幼儿游戏活动,注重培养幼儿的社交技能和团队合作精神。
周二:学习活动和教学计划•上午:制定本周的教学计划,根据教育教学大纲,确定本周的学习内容和重点。
•下午:开展各种主题活动,如绘画、手工制作、音乐、舞蹈等,培养幼儿的创造力、想象力和动手能力。
周三:家园合作和亲子活动•上午:与家长进行沟通和交流,了解幼儿在家的表现和需要,共同制定个别化的教育计划。
•下午:组织亲子活动,让家长与幼儿一起参与游戏和学习,促进家庭与园所的良好互动。
周四:健康与体育活动•上午:进行幼儿身体状况的体检和记录,制定针对幼儿的健康发展计划。
•下午:组织各类体育活动,如室内外运动、游戏和小组竞赛,引导幼儿积极参与运动,增强体质和协调能力。
周五:素质教育和社会实践•上午:组织品德教育活动,传授道德观念和行为规范,培养幼儿的良好习惯和品质。
•下午:进行社会实践活动,如参观社区、参与社区清洁和公益活动,让幼儿学会关爱他人和环境。
周六和周日:休息和活动准备•休息时间:幼儿园全体师生休息。
•活动准备:准备下周的教学材料、活动道具和设备,并进行园内环境的清洁和整理。
3. 结语幼儿园工作重点周计划安排是确保幼儿园工作顺利进行和幼儿全面发展的重要参考,本计划安排包括园务管理、教学计划、家园合作、健康与体育、素质教育和社会实践等各方面的工作内容,旨在促进幼儿园工作的高效性和整体发展。
幼儿园小班周教学计划6篇
幼儿园小班周教学计划6篇随着社会的不断进步,我们使用的教学计划的机会是越来越多了,不少人在开展教学工作之前,都会将教学计划制定好,以下是作者精心为您推荐的幼儿园小班周教学计划6篇,供大家参考。
幼儿园小班周教学计划篇1一、指导思想:上学期我们在园领导的指导下,顺利地完成了各项任务,但也有不足之处。
本学期我们将深入贯彻《纲要》精神,认真学习幼教新理论,全面推进教育改革,转变教育观念,不断提高教师的业务水平,结合本级部幼儿的实际特点,树立以儿童发展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,认真制定适合小班年龄的活动计划,并有序地组织实施,使级部活动能正常开展。
二、工作目标:1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。
2、提前做好每月一堂好课的准备工作。
3、进一步做好保教工作和家园联系工作。
三、具体措施:(一)教育教学工作我们的追求我们的理想1、认真执行教师常规工作考核表,每月都能客观地对教师进行全面的综合评价,积极反思,勇于创新,大胆施展才华,实现自身价值。
2、实行教学资源共享。
采用多种形式集体备课、集体制作教具等,节约资源,资源共享,加强计划性,大大提高教学效益,完成预定目标。
3、提高级部活动的实效性,每周安排一次集体学习时间,集体备课,组织教师虚心学习,强化听课,认真撰写活动反思,学习他人之优点改自己之不足。
认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。
(二)班级保教工作:1、随主题更换班级环境,具有儿童性,有班级特色,适合小班幼儿的年龄特点。
2、一日活动弹性安排,教师根据孩子的需要灵活安排学习,活动的时间、内容等。
3、活动设计能与幼儿园课题相融合,体现园本特色,鼓励孩子走进自然。
4、“微笑服务”每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。
5、多展开一些幼儿活动,重视幼儿的社会性发展。
(三)家长工作:1、变换每月家长会,以多形式展开家长活动,并做好家园宣传栏、班级博客,随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。
2、向家长开放半日活动。
幼儿园教学周计划
幼儿园教学周计划引言概述:幼儿园教学周计划是教师为了更好地组织教学活动,提高教学效果而制定的一项重要计划。
通过周计划的制定,教师可以合理安排教学内容和活动,使幼儿在愉快的氛围中学习、成长。
下面将详细介绍幼儿园教学周计划的制定内容和方法。
一、目标设定1.1 设定每周教学目标:根据幼儿园教学大纲和幼儿的实际情况,确定每周的教学目标,包括学习内容、技能培养等。
1.2 分解目标:将每周的教学目标分解为每日的具体教学任务,确保每一个环节都能有序进行。
1.3 确定评估标准:设定评估标准,用于评估幼儿在每周学习过程中的表现,及时调整教学方向。
二、教学内容安排2.1 确定主题:每周设定一个主题,环绕主题展开各类教学活动,激发幼儿的学习兴趣。
2.2 安排课程:根据主题和教学目标,合理安排各门课程的内容和时间,保证教学活动的联贯性和完整性。
2.3 制定活动计划:设计各类教学活动,包括游戏、手工、音乐等,丰富幼儿的学习体验,培养其综合能力。
三、教学方法选择3.1 多元化教学:采用多种教学方法,如讲解、示范、游戏等,满足不同幼儿的学习需求。
3.2 互动教学:注重与幼儿的互动,引导幼儿主动参预教学活动,培养其自主学习的能力。
3.3 创新教学:不断尝试新的教学方式和手段,激发幼儿的学习兴趣,提高教学效果。
四、时间安排4.1 合理安排课时:根据幼儿的生理特点和注意力持久度,合理安排每日的课时长度和间隔时间。
4.2 制定时间表:制定详细的每日教学时间表,包括上课时间、歇息时间、活动时间等,确保教学活动的有序进行。
4.3 灵便调整时间:根据实际情况,灵便调整教学时间表,保证教学进度和质量。
五、教学资源准备5.1 教材准备:准备与教学内容相关的教材、故事书、游戏道具等,为教学活动提供支持和参考。
5.2 教具准备:准备各类教学用具,如画笔、纸张、玩具等,为教学活动提供必要的工具支持。
5.3 环境创设:根据教学内容和活动需求,合理布置教室环境,营造温馨、活泼的学习氛围。
幼儿园周计划教育目标
幼儿园周计划教育目标一、工作目标1.培养幼儿的基本生活自理能力:通过一系列教育活动和实践操作,使幼儿能够独立完成基本的日常生活自理,如穿衣、饮食、整理玩具等,提高他们的自主能力。
–设计一系列生活自理能力的游戏,如“穿衣比赛”、“整理玩具接力”等,让幼儿在游戏中学会自我服务。
–设置“生活小能手”奖项,鼓励幼儿在日常生活中积极锻炼,提高自理能力。
2.促进幼儿的社交沟通技能:通过角色扮演、小组互动等形式,帮助幼儿建立基本的社交礼仪,学会与人分享、交流,提升他们的语言表达和人际交往能力。
–开展“小小主持人”活动,鼓励幼儿在集体面前表达自己的想法,提高他们的语言表达能力。
–设立“最佳合作伙伴”奖项,鼓励幼儿在团队活动中积极沟通,建立良好的人际关系。
3.激发幼儿的探索兴趣:通过开展科学小实验、自然观察等活动,激发幼儿的好奇心,培养他们的探索精神和创新能力。
–定期组织自然观察活动,如“春天的树叶”、“夏天的昆虫”等,让幼儿在观察中培养探索精神。
–开展“小小科学家”实验活动,引导幼儿亲自动手,探索科学的奥秘。
二、工作任务1.编制详细的教学计划:根据工作目标,结合幼儿的年龄特点和兴趣,制定具体的教学计划,明确教学内容、方法和时间安排。
–对幼儿进行观察,了解他们的兴趣和需求,作为教学计划的参考。
–设计丰富多样的教学活动,确保幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
2.组织丰富多彩的教学活动:根据教学计划,开展各种有趣的教学活动,确保幼儿在参与中得到全面的锻炼和发展。
–定期组织幼儿进行户外活动,让他们接触大自然,增强体质。
–开展主题班会,培养幼儿的集体意识和团队合作能力。
3.进行教学效果评估:对教学活动进行总结和反思,对幼儿的学习效果进行评估,及时调整教学计划,确保教学目标的实现。
–对幼儿进行定期的能力测试,了解他们在各个方面的进步情况。
–定期与家长沟通,了解幼儿在家的表现,共同关注幼儿的成长。
三、任务措施1.加强师资培训:组织教师参加专业培训,提升教师的教育教学能力和幼儿心理沟通能力,确保教师能够更好地满足幼儿的需求。
幼儿园老师周计划
幼儿园老师周计划工作目标1.培养幼儿基本生活自理能力:计划通过一系列教育活动和实践操作,使幼儿能够独立完成基本的生活自理任务,如穿衣、洗手、整理玩具等。
重点在于培养他们的独立性和自我服务意识,从而增强其生活能力和自信心。
(600字)2.促进幼儿社交技能发展:设计多样化的互动游戏和集体活动,以提高幼儿的沟通能力、合作意识和团队精神。
通过角色扮演、小组讨论等形式,使幼儿学会表达、倾听和解决问题的技能,为他们日后的社会交往打下坚实基础。
(600字)3.激发幼儿探索世界的兴趣:围绕自然、科学、艺术等领域,开展一系列丰富有趣的教学活动。
通过观察、实验、创作等方式,培养幼儿的好奇心、探究精神和创造力,引导他们积极发现和认识周围的世界。
(600字)工作任务1.制定详细的自理能力培养计划:分别针对不同年龄段的幼儿,设计适宜的自理教育活动。
如对于小年龄段的幼儿,可以从简单穿衣、整理玩具开始;而对于大年龄段的幼儿,则可以增加如系鞋带、整理书包等更复杂的自理任务。
同时,确保活动的安全性和可行性。
(600字)2.组织多样化的社交技能训练活动:结合幼儿的兴趣和特点,设计如“小小邮递员”、“快乐超市”等角色扮演游戏,让幼儿在模拟的生活场景中练习社交技能。
此外,定期开展团队合作的体育活动,如接力赛跑、集体舞蹈等,加强幼儿间的交流与合作。
(600字)3.开展富有创意的教学活动:结合季节变化、节日庆典等,设计与主题相关的教学活动。
如春季可以组织幼儿去户外寻找春天的迹象,秋季则可以让幼儿亲手种植植物,体验生命的成长。
通过这些实践活动,激发幼儿的好奇心和探索欲,培养他们的创新思维。
(600字)任务措施1.开展自理能力竞赛活动:以游戏的形式,定期举办幼儿自理能力竞赛,如穿衣比赛、收拾房间比赛等。
通过竞赛的形式,激发幼儿参与自理活动的兴趣,同时也能及时发现他们在自理过程中遇到的问题,并进行针对性的指导。
(600字)2.创设丰富的社交情境:利用教室内外的环境,布置各种社交情境,如厨房角、医生角、商店角等,让幼儿在角色扮演中自然地练习社交技能。
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9月第1周教学计划(幼儿园托班)
班级名称: 9 月 第1周 周工作重点: 生活常规: 卫生保健:新学期做好班级卫生的全面打扫和消毒。 常规培养:新学期新入园的幼儿教师要安抚使幼儿平稳过渡分离焦虑时期。 教学重点: 五大领域目标: 1.社会领域:(1)知道自己的姓名、年龄;(2)愿意自己的事情自己做。 2.健康领域:能够沿直线走。 3.科学领域:学习按物体名称分类 4.语言领域:学习正确发音:ɑ;丰富词汇。 5.艺术领域:喜欢并能够哼唱简单歌曲。 户外活动: 集体活动:一个跟着一个走。游戏:《小脚丫》《运西瓜》 自由活动:拖车、沙包、皮球 区域活动:主题《我——我自己》 投放材料:幼儿带来的一张自己的照片。 指导重点:知道自己的名字、年龄、性别。 教育教学 周一 周二 周三 周四 周五 年 月 日 —— 年 月 日