辽宁省2021年高考语文二模试卷(II)卷

辽宁省2021年高考语文二模试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、语言文字运用 (共5题；共10分)
1. （2分） (2019高二上·深圳期末) 依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）
①外面出现了第一片接近南方的________，如同水墨画一片模糊。

②当我忧从中来、无可告语的时候，一想到大海，心胸就________起来。

③地皮________，这是通达公司在市中心建造摩天大楼的重要原因。

A . 景点开阔紧缺
B . 景色开朗紧缺
C . 景色开阔紧俏
D . 景点开朗紧俏
2. （2分） (2017高二下·泰安期中) 下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 具有自动化生产，智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造提高生产闹效率，解决人力成本上涨的利器。

B . 如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。

C . 对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。

D . 各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术，业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。

3. （2分）下列句子所使用的修辞不同于其他三句的一项是（）
A . 如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。

（《长江三峡》）
B . 我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。

（《祖国呵，我亲爱的祖国》）
C . 另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其斑驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光。

（《传统文化与文化传统》）
D . 热爱真理——像科学家那样热爱真理的全部，包括愉快的和不愉快的、有实际用途的和没有实际用途的。

（《东方和西方的科学》）
4. （2分） (2017高二上·沭阳期中) 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）
王羲之不会想到，他的《兰亭序》，居然发起了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动，贯穿了其后1600多年的漫长岁月。

几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭
序》。

，，，，，。

①永和九年暮春之初的那个晴日，就这样在历史的长河中被放大了
②一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去，转眼就没了踪影
③面对着这些接力似的摹本，我们已无法辨识究竟哪一张更接近它原初的形迹
④它容纳了一千多年的风雨岁月，变得浩荡无边
⑤但那条河仍在，带着酒香，流淌到我的面前
⑥但这已经不重要了
A . ③⑥①④②⑤
B . ③⑤①⑥②④
C . ①②⑥③⑤④
D . ①⑥③②④⑤
5. （2分）(2016·阜宁模拟) 日本青少年研究所公布了去年对日美中3国7233名高中生进行的调查结果，下面的分析，不正确的一项是（）
A . 日本学生普遍对自身能力缺乏信心
B . 高中生大多觉得父母师长懂得自己
C . 美国学生充满自信、自我认同度高
D . 高中生不要妄自菲薄，要树立奋斗目标
二、文言文阅读 (共1题；共11分)
6. （11分） (2019高一下·黑龙江开学考) 阅读下面的文言文，完成小题。

孙德昭，盐州五原人也。

其父惟最，有材略。

黄巢陷长安，惟最率其乡里子弟，得义兵千人，南攻巢于咸阳，兴平州将壮其所为，益以州兵二千。

与破贼功，拜右金吾卫大将军。

朱玫乱京师，僖宗幸兴元，惟最率兵击贼。

累迁鄜州节度使，留京师宿卫。

鄜州将吏诣阙请惟最之镇京师民数万与神策军复遮留不得行改荆南节度使在京制置分判神策军号“扈驾都”是时，京师乱，民皆赖以为保。

德昭以父任为神策军指挥使。

光化三年，刘季述废昭宗，幽之东宫。

宰相崔胤谋反正① ，阴使人求义士可共成事者，德昭乃与孙承诲、董从实应胤，胤裂衣襟为书以盟。

天复元年正月朔，未旦，季述将朝，德昭伏甲士道旁，邀其舆斩之，承诲等分索余党皆尽。

昭宗闻外喧哗，大恐。

德昭驰至，扣门曰：“季述诛矣，皇帝当反正！”何皇后呼曰：“汝可进逆首！”德昭掷其首入。

已而承诲等悉取馀党首以献，昭宗信之。

德昭破锁出昭宗，御丹凤楼反正，以功拜静海军节度使，赐姓李，号“扶倾济难忠烈功臣”，与承诲等皆拜节度使、同中书门下平章事，图形凌烟阁，俱留京师，号“三使相”，恩宠无比。

是时，崔胤方欲诛唐宦官，外交梁以为恃，而宦官亦倚李茂贞为捍蔽，梁、岐交争。

冬十月，宦者韩全诲劫昭宗幸凤翔，承诲、从实皆从，而德昭独与梁，乃率兵卫胤及百官保东街，趣梁兵以西，梁太祖颇德其附己，以龙凤剑、斗鸡纱遗之。

太祖至华州，德昭以军礼迎谒道旁。

太祖至京师，表同州留后，将行，京师民复请留，遂为两街制置使。

梁兵围凤翔，德昭以其兵八千属太祖，太祖益德之，使先之洛阳，赐甲第一区。

昭宗东迁，拜左威卫上将军，以疾免。

太祖即位，以乌银带、袍、笏、名马赐之。

疾少间，以为左卫大将军。

末帝立，拜左金吾大将军以卒。

承诲、从实至凤翔，与宦者俱见杀。

（节选自《新五代史杂传第三十一》）
【注】①反正：复归正道，此指帝王复位。

（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A . 鄜州将吏诣阙/请惟最之镇京师/民数万与神策军复遮留不得/行改荆南节度使/在京制置/分判神策军/号“扈驾都”/
B . 鄜州将吏诣阙/请惟最之镇/京师民数万与神策军复遮留不得行/改荆南节度使/在京制置/分判神策军/号“扈驾都”/
C . 鄜州将吏诣阙/请惟最之镇/京师民数万与神策军复遮留不得行/改荆南节度使/在京制置分判/神策军号“扈驾都”/
D . 鄜州将吏诣阙请惟最/之镇京师民数万与神策军/复遮留不得行/改荆南节度使/在京制置/分判神策军/号“扈驾都”/
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . 宿卫，就是在宫禁中值宿，保卫、护卫皇帝；宿卫军，是中国古代禁卫军的一种，为帝王的亲军，负责警卫京畿与王宫。

B . 朔，又称新月，指每月农历初一，此时地面观测者看不到月面任何明亮的部分。

望，指农历每月十五日，是从初一到月底之间的所有月相的最大者。

既望，一般在月末，这时月相已经残缺，光线较暗了！
C . 在古代，封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”，比如“宠幸”“临幸”“妇女无所幸”；君主驾临某地，也叫“幸”，如本文中的“幸兴元”“幸凤翔”，后来也泛指皇族亲临。

D . 古代大臣上朝拿着的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事，比如朝笏、象笏等。

古时候文武大臣朝见君王时，双手执笏以记录君命或旨意，亦可以将要对君王上奏的话记在笏板上，以防止遗忘。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 孙德昭为人刚毅正直。

在昭宗被刘季述废掉并幽禁起来后，孙德昭为了大义，接受了崔胤的意见，参与了实施解救昭宗的计划。

B . 孙德昭强悍勇武。

在截杀刘季述的时候，孙德昭带领士兵埋伏在刘季述上朝的路上，拦击他的马车并杀了他；后来孙德昭又骑马冲到昭宗处，请昭宗出来复位。

C . 孙德昭父子都深受百姓爱戴。

当年惟最曾因京师百姓的挽留，终未能到地方去赴任；后来孙德昭将要去同州赴任时，也因被百姓挽留而未能成行。

且父子俩都因此被任命为两街制置使。

D . 孙德昭甚得恩宠，且得善终。

他不仅因解救昭宗有功，被绘制了图像挂在凌烟阁，享受无上荣宠，而且又因他当初结交梁太祖，从而得到梁朝两任国君的重用，最后死在任上，得以善终。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①阴使人求义士可共成事者，德昭乃与孙承诲、董从实应胤，胤裂衣襟为书以盟。

②而德昭独与梁，乃率兵卫胤及百官保东街，趣梁兵以西，梁太祖颇德其附己。

三、古诗词鉴赏 (共1题；共8分)
7. （8分） (2017高一下·辽宁月考) 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

被檄夜赴邓州幕府
元好问
幕府文书鸟羽轻，敝裘羸马月三更。

未能免俗私自笑，岂不怀归①官有程。

十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。

此生只合田间老，谁遣春官②识姓名？
【注】①“岂不怀归”出自<诗经•小雅•出车》②春官：指礼部，礼部掌管人才推荐、选拔、考试诸事。

（1）下列对本诗的理解不正确的两项是（）
A . 首句中“鸟羽轻”意义双关：征召文书上插有鸟羽，表示紧急；文书传送快，如同飞鸟一般的迅疾。

B . “敝裘羸马月三更”，紧承首句，“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴”，写出了诗人连夜赶路的情景。

C . “未能免俗私自笑”，通过细节描写，传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态。

D . 第二联中“官有程”三字，直接点明官府征召有期限要求，诗人接到文书后，不得不日夜兼程，向邓州进发。

E . 本诗采用了比兴、虚实相生、用典等表现手法，收到了疏密有致、言简意丰、含蕴深厚、耐人寻思的艺术效果。

（2）本诗流露出作者哪些情感？请结合诗句进行分析。

四、名句名篇默写 (共1题；共5分)
8. （5分）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《蜀道难》一诗的末尾“________，________，________”，让我们再次感受到蜀道之难攀。

（2）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“________，________。

”
五、现代文阅读 (共2题；共18分)
9. （12分） (2019高一上·通州期中) 阅读下面的文字，完成小题。

江南的冬景
郁达夫
①凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮若，或吃剩羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。

而有地炉、暖炕等设备的人家，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段垫居异境。

②但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。

寒风一一西北风一一间或吹来，至多也不过冷了一日两日。

到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟在便又在吱吱叫，泥地旦使又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地旦去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？
③我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；渐入中年，对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，一种明朗的情调。

④我也曾到过间粤，在那里过冬天，极和暖，有时到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫来穿。

这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。

⑤江南的地质丰股而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时候会保持住三个月以上的生命。

像钱塘江两岸的乌柏树，红叶落后，还有雪白的柏子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之具。

草色顶多成了精色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。

若遇到风和日暖的午后，一个人上冬却去走走，青天碧落之下，不但感不到岁时的肃杀，而且还可以饱觉一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会到。

⑥寒郊散步，是江南冬日给予江南居住者的一种特异的恩惠；在北方冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也决不会有享受这一种清福的机会的。

从德国许多作家喜欢以散步一词做他们的创作题目看来，大约德国南部四季的
变迁，总也和我们的江南差不多。

⑦江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气旦时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。

你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝搓址的杂木树林：在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得凡，不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只鸟篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客：天垂墓了，还可以加一味红赏，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。

人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？
⑧一提到雨，也就必然的要想到雪。

“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，咋夜一杖开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

借这几句诗来描写江南的雪景，岂不立截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文支美丽得多？
⑨在江南，也许会没有雨没有雪的过一个冬，到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷，下一点春雪的．像这样的冬天，乡下人叫作早冬，对于麦的收成或者好些，但是人口却要受到损伤。

早得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想态意享受江南的冬景的人，在这一种冬天，倒只会感到快活一点，因为晴和的日子多了，去郊外闲步逍遥的机会自然也多。

喜欢徒步旅行的日本人、德国人，所最欢迎的也就是这样的冬天。

⑩窗外的天气晴朗得像晚秋一样；晴空的高失，日尤的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住。

还是搁下纸笔，拿起手杖，去湖上散散步罢！
（有删改）
（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴茧，不正确的一项是（）
A . 文章开篇用北国的冬天来衬托江南冬天的睛暖温和，表现其有北国冬天所不能提供的屋外曝背谈天的乐趣。

B . 作者将江南植被充满生机的色彩点染到文字里，又引用名人的诗句，使文章更有底蕴并且充满了诗情画意。

C . 江南的冬天偶尔也会有寒冷的旱冬，容易让人得病，使作者对江南冬天的喜爱之情或多或少地减退了几分。

D . 全文语调舒缓，叙述节奏徐缓，恰似江南冬天的那份悠闲：语言清新、淳朴二和江南冬景的清朗相得益彰。

（2）文中画线句描写江南雨景极具特色，请简要赏析。

（3）请探究文章结尾的表达效果。

10. （6分）(2019·吉林模拟) 阅读下面的文字，完成小题。

中国书法是历史悠久的优秀传统文化。

在现代书法艺术探索的影响下，一些书法作品片面追求书法的“线条质量”，甚至无底线地戏谑汉字，造成文本不可识读，丧失了对汉字、书法的基本尊重。

一些学书者曲解“笔墨当随时代”之内涵，抛开传统，求新求异，频频写出“怪书”“丑书”，让业内人士摇头，让书法爱好者一头雾水。

其实，“笔墨当随时代”的本意是希望艺术家能创作出富有时代气息的作品，而非背离传统创造所谓的“新”笔墨、“新”面目。

汉字天覆地载、严谨优美的造型结构，深藏着先民的美学智慧。

不夸张地讲，了解中国书法中有关汉字的结构原理，在一定程度上可以了解中国美学。

不论是商周时期的金文，汉代的隶书，还是唐代的楷书，其结字原则都是拱向一个中心，书写时严格遵循先上后下、先左后右的笔画顺序，呈现出紧凑有序、大方得体、匀称美观的汉字形象。

汉字结构的平中寓奇、险中求胜，汉字笔画的劲健内敛、刚柔相济，以及书法布局的计白当黑、虚实相生，都极大强化了汉字书写的内在张力，影响着书法的审美取向。

因此，缺乏对汉字与文本的研究，就相当于丢掉书法之根，符号化的汉字线条终究无法获得长久的生命力。

当下一些书法家见作品不见风格，真正能写出自己风格的大家并不多。

造成该现象的原因之一，就是当代学书者对古人书风的研习不足，从而导致创新不足。

古人书风有千百种，学习时应抽丝剥茧，找到其中不变的精神为我所用。

张芝、郑道昭等人书风强劲阳刚，有正大气象；欧阳询、黄庭坚等人书风儒雅纯正，耐人寻味；张旭、王铎等人书风气势恢宏，豪迈不羁。

近现代，沙孟海书风沉雄朴茂，苍厚古拙，有金石之气；赵朴初书风儒雅隽秀，蕴藉内敛，有书卷之气……他们的书法风格各异，个性突出。

风格即人。

这些书法风格均在守正的基础上实现出新，在汲取书法优秀传统精华的基础上各有优长，值得学书者深入研究。

书法风格是书法的艺术语言，建立在中华优秀传统文化审美标准之上。

中华优秀传统文化审美标准无外乎真、善、美，这也是所有学书者创作时都应坚守的审美标准。

了解中华优秀传统文化审美标准，还需进一步加深对书法审美情感的认识。

书法审美情感，一般分为两种。

一种是感性审美情感，另一种是理性审美情感。

两种情感之间呈递进和互相深化的关系，没有感性审美情感阶段就没有理性审美情感阶段，没有理性审美情感阶段就无法创作出有高度的作品。

存在于认识过程中的递进情感，一般总是由初始对书法的兴趣进而步入到对书法的理性把握，这是一个对书法贯穿始终的，甚至是周而复始的认识过程。

因此，再难的字体、字帖，最终临习到手总归不是太难，但要形成自己的书法风格，则非尽毕生精力与功夫不可。

当然，在书法创作实践中，情感的表现是多样的，也是复杂的，反映在作品中最高级的东西，即真实纯净的情感，常常是理性审美情感与感性审美情感的交辉。

所以，当书法进入到创作实践中时，所谓“灵感”往往是一种触发；所谓“激情”，则是一种唤起。

了解这一规律，才能更好地提升书法审美认知，在创作实践中守正出新。

（摘编自刘锁祥《在创作实践中守正出新》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A . “笔墨当随时代”并非要求人们置我国书法优秀传统于不顾，而是作品要有时代感。

B . 当前一些大家虽有作品但却无法形成自己的风格是因其没有汲取书法优秀传统精华。

C . 汉宁追求平中寓奇、险中求胜结构，造型可谓天覆地载、严谨优美，凸显审美特征。

D . 书法创作过程中应始终坚持真善美的原则标准，这也是我国优秀传统文化审美标准。

（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A . 开篇一针见血，直指当前书法作品和学书者曲解“笔墨当随时代”内涵。

B . 第二段从汉字结构造型的审美研究深入剖析片面追求汉字“线条质量”的严重危害。

C . 文中列举不同时代书法家的风格之例，旨在论证“大家”书风凸显个性，值得学书者研究。

D . 结尾段在对书法创作实践中复杂多样的情感分析的基础上明确了书法创作应有的态度。

（3）根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A . “怪书”“丑书”不断出现的原因是一些学书者不了解中国书法中有关汉字的结构原理。

B . 加强对汉字与文本的研究，才能牢固书法的根，才能让符号化汉字线条获得长久的生命力。

C . 好作品需要触发“灵感”，需要唤起“激情”，这是所有学书者应该把握的书法创作的规律。

D . 所有学书者只要能以守正为基，勇于创新，就能形成自己独特风格，成为后人楷模。

六、作文 (共5题；共35分)
11. （5分） (2016高二上·双鸭山期中) 写作
大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝，和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来，养了一段时间后把鸟的照片发到网上，没想到有人愿意出价买鸟，两人因此获利1200多元，后来他们又掏了4只。

原来，他们掏的这种鸟叫燕隼，是国家二级保护动物。

结果，小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪，分别被判刑10年半和10年，并处罚款。

此事引发不小的争议。

小闫父亲：儿子对小动物特别喜欢，在我们心里，农村孩子逮鸟抓鱼不用管，没想到会被判得这么重。

热心网友：量刑太重，10年牢狱生活足以毁了人的一生。

法律专家：知不知道燕隼是二级保护动物，以及知不知道因此受到严惩，这叫法律认识，法律认识错误是不免责的，理由就是公民应当知法守法。

对此当地《法制晚报》开展了专题探讨，对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意向《法制晚报》投稿，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

不少于800字。

12. （11分） (2020高三上·佳木斯月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

张嘉贞，本范阳旧姓。

以五经举，补平乡尉，坐事免。

长安中，御史张循宪使河东，事有未决，病之，问吏曰：“若颇知有佳客乎？”吏以嘉贞对；循宪召见，咨以事，嘉贞条析理分，莫不洗然。

循宪大惊，试命草奏，皆意所木及。

它日，武后以为能。

循宪对皆嘉贞所为，因请以官让。

后引拜监察御史。

累迁兵部员外郎。

时功状盈几，郎吏不能决，嘉贞为详处，不阅旬，廷无稽牒。

进中书舍人。

历渠秦二州都督、并州长史，政以严辨，吏下畏之。

奏事京师，玄宗善其政，数慰劳。

突厥九姓新内属，杂处太原北，嘉贞请置天兵军绥护其众，即以为天兵使，明年入朝或告其反按无状帝仝坐告者嘉贞辞曰之重兵利器皆在边今告者一不当即罪之臣恐塞言路且为未来之患遂得减死。

天子以为忠，且许以相。

及宋璟等罢，帝欲果用嘉贞，以为中书侍郎、同中书门下平章事。

迁中书令。

居位三年，善傅奏，敏于栽遣。

然强躁，论者恨其不裕。

秘书监姜晈得罪，嘉贞希权幸意，请加诏杖，已而晈死。

会广州都督裴伷先抵罪，帝问法如何，嘉贞复援晈比，张说曰：“不然，刑不上大夫，以近君也。

士可杀不可辱。

”帝然之。

嘉贞退，不悦曰：“言太切。

”俄拜工部尚书，为定州刺史，封河东侯。

及行，帝赋诗，诏百官祖道上东门。

久之，以疾丐还东都，诏医驰驿护视。

卒，年六十四，赠益州大都督，谥曰恭肃。

嘉贞性简疏，虽贵，不立田园。

有劝之者，答曰：“吾尝相国矣，未死，岂有饥寒忧？若以谴去，田产，犹不能有也。

近世士大夫务广田宅，为不肖子酒色费，我无是也。

”
（节选自《新唐书·张嘉贞传》）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A . 明年入朝/或告其反/按无状/帝令坐告者/嘉贞辞曰/国之重兵利器皆在边/今告者一不当即罪之/臣恐塞言路/且为未来之患/
B . 明年入朝/或告其反/按无状/帝令坐告者/嘉贞辞曰/国之重兵利器皆在/边今告者一不当即罪之/臣恐塞言路/且为未来之患/
C . 明年/入朝或告其反/按无状/帝令坐告者/嘉贞辞曰/国之重兵利器皆在/边今告者一不当即罪之/臣恐塞言。