营造地表形态的力量教学设计

《营造地表形态的力量》教学设计
恩施市第一中学庄红平
一、课标要求
结合实例，分析造成地表形态变化的内外因素。

课表解读：
①内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动是塑造地表形
态的主要方式
②学会分析常见地表形态及其变化的主要原因
③使学生从两方面认识地表形态，一方面以运动、变化的观点看待
地表形态，即地表形态一直处于不断的运动和变化之中，另一方面以综合的观点看待地表形态，即内力作用造就了地表形态的骨架，外力作用对地表形态骨架作再塑造，地表形态是内外力作用长期共同作用的结果。

二、教学目标
知识与技能：
①结合实例，说明内力作用的能量来源及其表现形式；理解内力作
用对地表形态的影响
②结合实例，了解外力作用的能量来源和表现形式；理解外力作用
对地表形态的影响，以及内外力作用的相互关系；理解风化作用、侵蚀作用、搬运作用和堆积作用的概念和种类，以及它们所形成的各种地貌形态；理解它们是如何推动地表形态的演化
过程与方法：
①通过自主学习、合作讨论和实验，探究地壳运动的特征，了解外
力作用对地表的塑造过程
②利用各种景观图和示意图分析地貌的成因
情感态度与价值观：
①建立内力与外力辩证统一，共同塑造地表形态的观点
②通过小组合作、实验探究，培养学生求真务实的科学态度
三、教学重难点
重点：内力作用与外力作用的能量来源和表现形式，及其对地表形态的影响
难点：地表形态的变化及成因分析，内外力作用的关系
四、教学方法
案例探究实验探究多媒体教学
五、教学过程：（见附表）
六、课堂总结（板书设计）
（主要方式）。