2018中考语文总复习第2编语文知识积累与运用专题七句子的排序与衔接考点精练课件语文版
中考语文专题训练07 句子的排序(解析版)
专题07句子的排序（解析版）课标与教材对句子排序这一考点的相关要求是：培养学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。
句子的排序与衔接重在考查对语句间逻辑关系的判断能力，需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。
尤其是排列顺序题，较全面地考查了考生综合分析和运用语言的能力。
【2019年题组】1.【2019届中考湖南郴州卷】1.“可以肯定地说，读‘无字书’比读纸本书、电子书更艰难”一句放入下面文段最恰当的一处是（）①精读、略读、快读三种读法可以交错地用于纸本书、电子书、“无字书”这三种书。
②并不是纸本阅读都是“深阅读”，没有浅阅读；也不是网上阅读都是“浅阅读”，没有深阅读；更不是说“无字书”皆为游山玩水，浮光掠影，没有学问。
③老子和孔子观水就读出了许多名堂。
④老子的“上善若水”论，从水的七种善性悟出了人的七种德性。
⑤孔子的“水的德性”论，从水的品性悟出了人的十种德性。
A.①—②之间B.②—③之间C.③—①之间D.④—⑤之间【答案】B【解析】阅读文本，根据语境和上下文的关系来分析作答。
语句“可以肯定地说，读‘无字书’比读纸本书、电子书更艰难”是一个过渡句，起承上启下的作用，应该放在②③句之间。
句子中的“无字书”承接第②句；“比读纸本书、电子书更艰难”引起下文老子和孔子能从“观水”中读出了名堂的介绍。
据此理解，答案为B。
本题考查语句排序的能力，这种题型有一定的难度，但是只要掌握一定的方法和技巧，还是能够快速锁定正确选项的，即节省时间，又能保证准确。
首先，认真阅读材料，明确休裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，排列句子，语感检验。
2.【2019届中考湖南怀化卷】2.阅读下面文段，在文中四处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）__________。
很多事急不得，更速成不得。
__________。
丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。
中考语文备考,句子的衔接与排序专练(含答案共10页)
专练06 句子的衔接与排序【易失分点解读】【易失分点“避雷”】【注意事项】在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。
句子排序问题应该注意以下几个问题：①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
②分析选段内容与整体语段的语境联系。
③进行对比分析，排除干扰选项。
④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
（一）考虑因素一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。
②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。
③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。
④事物本身的发展规律。
⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。
先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。
（二）答题步骤①把握基本内容。
首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。
②初步分层归类。
在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。
这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。
③连缀排列顺序。
这是排序的关键一环。
一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。
这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。
④检查调整确定。
在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。
若检查出有不当之处，立即调整。
在整体审视之后，可最终确定。
【对点过关训练】1．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①阅读一本书应该像是你与作者之间的对话。
②有关这个主题，他知道的应该比你还多，否则你根本用不着去跟这本书打交道了。
中考语文总复习——语句的衔接与排序 ( 知识讲解+巩固练习)
中考总复习——语句的衔接与排序考点透视语句的衔接与排序属于“语言连贯”的考察范围，“语言连贯”是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。
“语言连贯”是中考考查句子运用的一个重要考点，最为常见的命题形式有两种：一是选句填空型，一是语句排序型。
语言连贯题的两种命题形式实质是相同的，都是排列句子的语序。
其目的是通过语段结构关系的客观规律性考查考生的语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，同时也考查了考生的思维判断能力。
知识讲解语句衔接与排序的原则把若干句子组织在一起的时候，就要注意句子内容的衔接，语气的通顺畅达，也就是要注意连贯。
1.句子衔接要做到：（1）话题保持同一，对于记叙类，陈述的角度要一致，即陈述对象（通常就是主语）不可轻易更换；对于议论类，观点前后要一致，观点和材料要保持一致。
（2）内容要合乎事理，符合逻辑，保持内在的一致性。
（3）语句要前后照应，比如问与答的照应，前面的排序与后面的排序的照应，指代的前后照应，句式的前后照应，关联词的前后照应等。
2.调整句子应遵循：（1）中心和思路是排序的内在依据，因此明中心理思路最为重要。
明中心，对于记叙说明类，要明确记叙说明的对象；对议论类，要明确论题或论点。
理思路，记叙说明类，要理出记叙说明的顺序，议论类要理出论证的顺序和层次。
（2）抓语言标志。
比如前后呼应的关联词语，反复出现的关键性词语，重复出现的相同句式，前后对应的句子，表示顺序的词语等，这些都是排序的依据，应充分加以利用。
调整句子的顺序，一般先确定首句和尾句，然后再排定中间。
也有的从局部开刀，再逐步扩展到全体，比如说，首先认准了⑤和③连在一起，且必须⑤句在前，③句在后，如果有选项，凡不是⑤③排列的选项一律排除，然后再把剩下的选项比较一下，找出不同点，对照文句，很容易选出答案。
如果无选项可以利用，排定⑤③后，再看⑤与哪一句有关联，③与哪一句有关联，这样一步一步排下去，也能调整好全部语序。
中考语文考点：语句的衔接与排序(方法·例题·精练·详解)
不能明白。
老师说： _____，儿童就猜测： _____。
老师说： _____，儿童就猜测： _____。
老师说： _____，儿童就猜测： _____ 。
老师始终没能告诉孩子雪是什么， 考试的时候，出了“雪”的题目，结果有几个儿
是（C ）
有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研
，仔细揣摩。所以，
，而对于少数好书，则要精读，细读，反复
地读。
A、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。
B、有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。
C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。
D、有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼。
课堂练习4依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ B）
白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，
；那清脆如
弹拨者，
；那厚重如贝斯轰响者，
；那雄浑如铜管齐鸣者，
。
①应为万道细流汇于空谷 ②是草丛中淌过的小溪 ③定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭
④是石缝间漏下的滴泉
A．①②④③ B．②④①③ C．②④③① D．④②①③
解析：前后主语一致，是连贯类题目最基本的要求。所谓前后主 语一致，就是续句和被续句的主语必须同一，前后句子的谓语， 都必须是陈述同一个主语。所以在考虑句子是否连贯的时候，首 先要看主语是否一致，其次考虑的是结构或中心话题的一致等其 它问题。此句主语为 “命运”，故答案为D。
课堂练习1、根据表达需要填入横线上恰当的一句是（ C ）
课堂练习4、根据表达需要填入横线上恰当的一句是（ B ）
2018年中考语文专题 句子排序与衔接
探解法
解法 1： (1)通读六个句子，判断语段的文体，根据文体特点疏通
句意，本题属于议论性语段，③句总说“人类创造了一个有意义的世
界”其他五句按照逻辑顺序阐明“这个有意义的世界”是人类共有的， 是每个人分别构成的，每个人都拥有一个属于自己的世界。(2)将句子 按语意分类整理，确定衔接点。⑥句“而这个有意义的世界”承接③ 句中“创造了一个有意义的世界”；⑤句“实际上”承接⑥句的“表 面上”；①句“每个人”承接⑤句“每个人”；④句“不仅”与②句 “也”相接。(3)整理语序，得出答案。
考点解读
本题考查句子的排序。所给语句为议论性文字，话题的 中心是“说话的方式”， 语段采用了总分总的结构形式。首 先确立总领句②，然后根据“直言和婉言”可以确定下文将
先介绍“直言”，再介绍“婉言”。接着按照逻辑关系应该
介绍什么是“直言”，什么情况下需要“直言”。由此可以 确定接下来为③⑦。①为由“直言”，到“婉言”的过渡句，
2．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( B )
2016年是“十三五”规划的开局之年，也是实施“一带一 路”国家战略的关键之年。在这样的背景下，杭州全球企业家 论坛的举办，将______ ，_______ ，________ ，________ ，具有 重大意义。 ①再创经济社会发展新优势 ②架起全球企业的合作交流平台 ③推进“大众创业、万众创新”
考点解读
本题考查句子的排序。这组句子是典型的说明性语 段，通过阅读可知其说明对象是“下一代网络”，并且 是将“下一代网络”与“这一代网络”进行比较从而突
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
出前者的优点。第③句是“下一代网络”的概念，是语
段的领起句。⑥①⑤④句是将两种网络进行比较，②是 就 “ 下 一 代 网 络 ” 所 作 的 总 结 。 语 段 中 “这”“而”“由于”等词语均起承上启下的作用，也 可作为判定语句间起承转合关系的重要依据。
中考语文专练句子的连贯与排序(解析版)
热点05 语句的连贯与排序（建议用时：30分钟）【命题趋势】题型以填空题为主，所选材料结构层次清晰，突破口易寻找。
【满分技巧】语句连贯:1.从内容上保持话题的一致。
不能随便转换话题，也不能偏离话题。
2.形式上保持句式一致。
3.意境协调。
整个文段，在情感、态度、色彩、气氛等方面要一致。
语句排序：1.找规律。
如按时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
2.抓标志。
要抓住关键句子，如总领句，总括句等，注意指示代词在排序中的作用。
3.理思璐。
线索可从时间变化、地点转换、人物变，情感变化等方面去寻找。
4.明结构。
总分总式结构、总分式结构、分总式结构等，先确定首句和尾句，然后再排列中间句。
【限时检测】1.（2020年重庆中考）将下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是( )①入夜，华灯齐放，礼花飞舞，广场上空一片辉煌②每当国庆节到来，天安门广场花团锦簇，姥紫嫣红。
③鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。
④无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得五彩缤纷。
A.①④②③B.②④①③C.①③④②D.②①④③【答案】B【解析】【分析】整体上来说，这几句话是按照时间顺序写的，②④写国庆节这天白天天安门广场上的美丽景象，①③写入夜之后天安门广场上的美丽景象。
故正确的排序应为②④①③。
故答案为：B2.（2020年四川遂宁中考）下列句子排列最恰当的一项是（）①更令人心旷神怡的是，我听到了潺潺流水之声。
②寻声而去，一条山泉形成的小溪，流淌在我的脚边。
③一阵秋风刮过，有的树叶离开了母体，落到溪流之中，顺水漂泊而下。
④静坐溪水边，亮晶晶的清波中，有五光十色的花石子，横七竖八地躺在小溪流中。
⑤小心翼翼走了一段山路之后，首先看到了万绿丛中的红艳，那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。
⑥沿着溪边崎岖小路，继续向山的腹地进发时才发现，刚才所见的红色之中，不仅仅有炫目的红枫，还有一片片的山楂树。
A.⑥①④②⑤③B.⑤①②④⑥③C.⑥③①②④⑤D.⑤③①④②⑥【答案】B【解析】【分析】第⑤句“首先看到了万绿丛中的红艳”，由“首先”一词可知这句话应放在首位。
中考语文二轮专题复习精讲精练(全国通用)专题七 语言连贯(衔接与排序)(精练篇)
中考复习专题精讲精练第二部分积累与运用专题七语言连贯（衔接与排序）满分训练1.下列句子排序最恰当的一项是（）①三者的结合，构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。
②画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念，这是中国人对哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。
③人物画表现的是人类社会的生活风貌，山水画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自然的各种生命状态。
④中国画体现出中华民族的哲学思想。
A.②③①④B.④②③①C.②④③①D.④③①②2.填写在横线上的语句，排列最恰当的一项是（），。
，。
演变过程中，汉字在形体上由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单;在造字原则上从表形、表意到形声。
除极个别的例外，都是一个汉字一个音节。
①现存最早的原始文字是上古时代的石刻字符②至少有数千年的历史③汉字是世界上最古老的文字之一④可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文A.①②③④B.③②①④C.①④③②D.③④①②3.请选出下列选项中排序正确的一项( )①所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。
②它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上。
使泥上成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。
③幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。
④它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。
A.①②③④B.④②③①C.④①②③D.①③②④4．阅读下面文段，在文中四处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）逆境中读书，可贵的是坚持不懈。
逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人却以此为机遇，砥砺磨炼，最终“鱼化为龙”。
逆境中“读书破万卷”，因为外界的压力，也因为内心的苦闷，常常会获得不一般的感受，甚至得到对人生豁然开朗的认识。
_____．_____．_____．_____．逆境中“读书破万卷”，可以帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气。
①司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了《史记》这一伟大著作②古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人③梅伦•凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力，坚持“读书破万卷”，学会了英，法、德、拉丁、希腊五种语言，把一生献给了盲人福利和教育事业，成为人类发展史上的传奇人物④在这些人身上，我们看到的是“水滴石穿”的韧性A．④③①②B．④①③②C．.②①③④D．.②③①④5.. 下列选项中与上下文衔接最恰当的一项是（）哈尼山寨的层层梯田，被翠绿秧苗绣成碧玉般的天梯，一梯一梯向着天空伸去。
部编版七年级语文上册期末复习《句子衔接与排序》专项练及答案
七年级语文上册期末复习《句子衔接与排序》专项练1.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是( )①而且这种现象越来越低龄化②但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境③汉字承载了中华民族的文明和智慧④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越多,联想就越丰富⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象A.③⑥①⑤④②B.③⑤④②⑥①C.⑥①②③④⑤D.⑥②①④③⑤2.填入横线的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )我们也许做不了光芒四射的太阳,那就做一盏光线柔和的路灯,照亮行人前方的路; ;我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵,那就做一棵翠色欲流的小草,装点无边的春色。
A.我们滋润两岸干涸的土地,也许做不了烟波浩渺的大海,那就做一条汩汩流淌的小溪B.我们滋润两岸干涸的土地,也许做不了一条汩汩流淌的小溪,那就做烟波浩渺的大海C.我们也许做不了烟波浩渺的大海,那就做一条汩汩流淌的小溪,滋润两岸干涸的土地D.我们也许做不了一条汩汩流淌的小溪,那就做烟波浩渺的大海,滋润两岸干涸的土地3.依次填入横线处最恰当的一组是( )这次经历,使我明白了一个道理: , , ,。
所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。
①抓住了,你就走出了平庸②各种机遇从文明眼前滑过③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川A.④①③②B.①③②④C.④②①③D.①③④②4.为画线处选句子,使上下文衔接,正确的一项是( )崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。
A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B.没有太阳,天气相当的冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。
C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立在江对岸。
【语文2018中考真题】2018年中考语文真题考点解析--句子排序
2018年中考语文真题考点解析--句子排序1.【2018年广西桂林市中考】5．下面语句的排列顺序恰当的一项是（）（2分）①显然过于狭隘和短视，不宜提倡。
②这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。
③何谓立志，如何立志？答案见仁见智，人言人殊。
④在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。
⑤一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣。
⑥一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。
A．③⑤①⑥④②B．③⑥④②⑤①C．⑤④①⑥②③D．⑤①④⑥②③【答案】B【解析】试题分析：认真阅读所给的6个句子可知，此语段属于议论文，论题是“何谓立志，如何立志？”，中心论点是“考虑国家和人民需要的立志值得大力倡导”，论证方法是正反对比论证，结构是：引论---本轮---结论。
据此，可以看出首句是③引论，⑥④②⑤组成本论（其中：⑥④是反面论证，②⑤是正面论证），②是结论。
所以正确的语序是：何谓立志，如何立志？答案见仁见智，人言人殊。
一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣。
显然过于狭隘和短视，不宜提倡。
一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。
在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。
这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。
一道小小的排序题，几乎考察了议论文所有的重要知识点，给出题人点赞！议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文三要素是论点、论据、论证。
又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。
论题是有待于证明的命题。
做句子排序题的方法步骤如下：第一步，研读材料。
解答句子排序题，首先要认真阅读所给的句子；第二步，理清思路。
不同体裁的文章，结构也会有所不同：记叙文的句序常常以时间空；第三步，抓住标志。
抓住语言标志，如呼应的关联词语、暗示性词语，有指代意义的词；第四步，语感检验。
通过前面三步，最后将初步拍成的段落连起来读一读，看语意是否通畅。
中考语文总复习专题：语言积累运用之句子的排序与衔接
第6讲句子的排序与衔接句子的排序与衔接重在考查对语句间逻辑关系的判断能力，需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。
尤其是排列顺序题，较全面地考查了考生综合分析和运用语言的能力。
结合2015年中考试卷分析，这类题出现的频率比较高，其中以语序排列题居多。
如云南、随州、襄阳、遂宁、资阳、益阳、泰安、滨州等地考查了语序的排列，黄石、淄博、张家界、广安、恩施等地考查了句子的衔接。
预计在2016年中考中，这一题型仍将受到各地中考命题人的青睐。
这类试题以选择题居多，主要有两种形式：一种是在横线处填入语句，要求与上下文衔接最恰当；一种是给出几个语句，要求恰当地排列语句顺序。
1．句序调整技巧(1)找排列规律。
语段内部句子的排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的必然性，句序的排列有一定的规律：一是按时间顺序组合，二是按空间顺序组合，三是按逻辑顺序组合(一是人们对客观事物的认识顺序，如由现象到本质，由个别到一般，由浅到深，由感性到理性等；二是客观事物内部固有的逻辑关系，如由原因到结果，由轻到重等)。
(2)抓语言标志。
即要抓住关键字眼、总领句、总结句、相同句式等。
有些句子上句句尾与下句句首有相同词语相互承接，有些句子上下句有关联词语、指示代词、序数词以及"又、再、也"等语言标志。
比如"因此"表示总结或结果，应放在表示原因句子的后面。
(3)理写作思路。
①寻线索：记叙文段一般有明确的线索。
线索可从时间变化、地点转换、事件发展、人物变换、情感变化等方面去寻找；②明结构：总分总式、并列式、层进式。
(4)明排列方法。
先确定首句和尾句，然后再排列中间句。
也可以从局部入手，然后再向整体扩展。
2．句子衔接技巧(1)看语句结构是否相应。
包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。
如前句提出问题，后句便要求作出回答；有的问句一连提出几个问题，便要同时兼顾几个问题，作出回答。