《国庆节实践活动通知》

《国庆节实践活动通知》
全校各班：
在第67个国庆节来临之季，学校号召全体少先队员积极参加不同年段的社会实践活动，体验生活的快乐，树立朴素的爱国情感，并将爱国具化成一种真实的行为，勤奋学习，幸福生活。

一、活动时间
：10月1日下午—10月7日期间
二、活动内容：
1、低段（
一、二年级）：欣赏祖国大江南北美丽风光，选一个美景照
一、两张全家福，在家人的帮助下将轮廓剪拼成自己喜欢的形状，并粘贴于自己的国庆小报中。

2、中高段（三至六年级）。

观看爱国电影，写一篇观后感，并创办一张爱国主题的手抄报。

三、活动提示：
1、活动准备。

各班组织指导学生认真学习准备。

要明确内容、指导方法，并结合各班自身情况，进一步细化相关内容。

2、活动总结。

国庆假期后，及时在班上组织交流，推荐典型的作品10月8日上交到大队部。

德育处大队部9月30日
全校各班：
在第67个国庆节来临之季，学校号召全体少先队员积极参加不
同年段的社会实践活动，体验生活的快乐，树立朴素的爱国情感，并将爱国具化成一种真实的行为，勤奋学习，幸福生活。

一、活动时间
：10月1日下午—10月7日期间
二、活动内容：
1、低段（
一、二年级）：欣赏祖国大江南北美丽风光，选一个美景照
一、两张全家福，在家人的帮助下将轮廓剪拼成自己喜欢的形状，并粘贴于自己的国庆小报中。

2、中高段（三至六年级）。

观看爱国电影，写一篇观后感，并创办一张爱国主题的手抄报。

三、活动提示：
1、活动准备。

各班组织指导学生认真学习准备。

要明确内容、指导方法，并结合各班自身情况，进一步细化相关内容。

2、活动总结。

国庆假期后，及时在班上组织交流，推荐典型的作品10月8日上交到大队部。

德育处大队部
9月30日
第二篇：国庆节手抄报活动通知“庆国庆”手抄报比赛
通知
为了让大家感受国庆氛围，与伟大祖国共同欢庆，进一步增强民族自豪感和自信心，同时也丰富了大家的课余文化生活，告诉大家要
乐于奉献，做一名合格的新时代的接班人。

经研究决定举行“庆国庆”主题手抄报比赛，现将有关事项通知如下：
一、参加对象：1——6年级全体学生
二、主题内容。

以国庆节为背景，表达热爱祖国之情，自由制作。

三、版面要求。

主题突出，排版合理、新颖，内容形式多样，抄写端正，美化到位。

注意布局不要太满，上下左右要空格。

四、上交时间。

9月28日上午上交办公室赵老师。

五、具体评比方法。

以班级为单位，可以一位同学独立完成一幅作品，也可以多名同学共同完成一幅作品。

（各班参赛作品数量不限）河套小学xx年9月25日
第三篇：国庆节实践活动实施方案国庆节实践活动实施方案
一、活动主旨：
此次活动旨在加强广大学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。

增强民族自尊、自信和自强的精神，体现当代大学生强烈的爱国情怀。

实践“四个新一代”方针。

统一思想，凝聚力量。

为国庆64华诞献礼。

二、具体活动安排
1.读一本爱国主义书籍，写一篇读后感，班级组织交流。

2.做一件对社区、学校有意义的事，有资料，有记录。

3.了解一个建国以来社会主义现代化建设的伟大成就；知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，为自己是中国人而自豪，学习收集有关资料。

查阅有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国
大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像等.
4.师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等，弄成剪报。

指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

有照片，有体会。

5.搜集祖国风光图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片），制作成简报手制书等形式。

6.感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日的来历等知识，为自己是中国人而自豪，学习收集资料。

制作成简报手制书等形式.
7.学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，“山东之最”并向大家介绍。

通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。

三、活动要求
1.以上自选活动各中队可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。

任何活动都要有资料。

2.希望各中队能认真组织，积极开展本次活动。

让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

3.活动结束后，各中队辅导员填写社会实践认真总结活动开展情况。

符手抄报制作要求
1.统一用图画纸，且手抄报的规格为8开纸，凡不符合规格的一
律不予评选。

2.要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目（围绕本主题，题目自定）。

3.注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。

4.插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。

第四篇：小学生国庆节实践活动总结（精选）小学生国庆节实践活动总结
金秋十月，又迎来了一年一度的国庆节日，这是我们祖国母亲的第66岁生日，更是我们新世博学校第一个国庆节。

“月到中秋分外圆”，在我国传统的中秋佳节和中华人民共和国成立66周年之际，为了让孩子们感受中秋文化和祖国幸福生活的美好，学校特举行了假期生活实践体验活动，让孩子和家长们共同分享幸福时刻，充分感受参与、体验、创作的快乐。

活动的主要内容有：
一、在家庭：以“爱祖国，怀感恩，从每一天做起”为主题开展实践活动：
1、做一个快乐的“分享者”。

查询相关资料，了解中秋节的来历和各地中秋节的习俗等。

2、做一个快乐的“读书人”，在家阅读适合本学段的关于“感恩”的书籍或红色经典书籍。

3、做一个快乐的“文明小使者”。

主动分担家务，当好父母工作的“小帮手”。

二、在社会：以“爱祖国，常感悟，从发现身边的美开始”为主题开展实践活动，“发现身边的美”活动：与家人一起到郊外走走玩玩，寻找秋天色彩中祖国发展的美。

八天假期已经结束了，孩子们按时回到了学校，校园里顿时充满了孩子们的欢歌笑语。

而我们的假期综合实践活动记录表也收录了孩子们这八天假期快乐的点点滴滴。

本次活动之所以能够获得圆满的收获，离不开每位班主任的大力宣传以及家长们的悉心指导和帮助。

在这里，学校非常感激家长对学校工作的大力支持。

在活动中，我们大部分小朋友参与了活动并完成了回复作业，以手抄报、图画、手工玩具等多种方式表达了自己对祖国母亲的真切祝福。

家长们都非常用心地参与到活动当中，帮助孩子一起完成作品，并进行了详细的评价。

学校相信，通过这次活动，我们的孩子和家长们也是收获颇多的。

许多家长更是反应，能和孩子们一起学习真是十分高兴，希望学校在今后的日子里多创造这种共同学习的机会。

在家长们的悉心指导和帮助下，我们的小朋友们给我们祖国献上了最好的礼物，让我们一起来分享这份快乐和感动吧。

学校将于下个星期在全校对本次活动的优秀作品进行展出。

衷心祝愿我们的祖国66岁生日快乐。

让我们一起对母亲说一声：“生日快乐。

”祝福祖国繁荣富强的明天。

也希望我们的孩子们像花儿一样幸福成长，好好学习，天天向上，因为你们就是祖国的明天。

第五篇：国庆节学生社会实践活动方案国庆节学生社会实践活动方案
为了陶冶心智，开阔视野，提高学生道德修养，增强参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的国庆节。

今年国庆节期间，学校布置以“感恩、爱国”为主题的国庆节社会实践活动。

一、在家庭，以“感恩从每一天做起”为主要内容，开展“孝敬长辈，学会感恩”系列实践活动。

（1）做一个快乐的“美容师”。

主动分担家务，在家做好拖地、洗衣、洗碗等家务。

（2）做一个快乐的“拜访客”。

直接拜访或短信、网络拜访，给老师、同学、亲友送去美好的祝福语。

（3）做一个快乐的“阅读者”。

利用国庆放假期间，在家阅读革命传统书籍或观看革命传统影片，聆听革命传统小故事，永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。

二、在社会，以“爱祖国，从具体事做起”为主要内容，开展“弘扬美德，奉献爱心”系列实践活动。

（1）做一个快乐的“爱国者”。

收看国庆节有关新闻节目，体验祖国的繁荣与昌盛。

（2）做一个快乐的“志愿者”。

关爱老人、残疾人，帮助他们洗衣做饭、读书、读报等，解决实际生活中的困难。

做文明、遵规守纪、节能降耗的宣传者。

（3）做一个快乐的“文明使者”。

学习宣传礼仪知识，文明出行，礼貌待人接物。

学校要求每个同学撰写一篇以“祖国颂”为主题的征文，办一期以“中华赞”为主题的手抄报，开学后统一上交学校德育处。

内容仅供参考。