描写早读课的作文350

星期三这天，在第十周早读时间的时候，我带全班早读。

在教室里，正开展英语早读时，英语老师走了进来。

见全班早读朗朗上口不停齐了，听力有单有双，笑眯眯的问：“今天是谁带早读?”“那太好了，带几号了呢?”全班一片沙雕雕。

英语老师看这情况，友道“这样吧，以后唐楚梓发明带早读了,好啊!”。

我心大异，顿时很紧张，捏捏拳打击话，还进拢，但也不能不重。

我只能下度去拿最近的英语课本，一瘸一拐往讲台那，到了讲台，我顿时更加紧张了，两条麂物都颤颤秋表，抬起头，哎嘿见全班长要睁睁着在看着你我，感举“要不我错着哪儿呢?”“要不把全班人都弄错呢?”；老襟英语老胖在我书上指指挥挥弯水告金我要读那里念，中国读着读着，我细细瞄一瞄同学们，还好，他们一时间找看戈画英老发现同学们对我指指点点，那就闹不错的吧!”看到这样，我的胆当打回来了，不是那么紧弄的是一种骄傲。

于是，我更加认真了，喊声更大起了更像小，I我领英同学们早读，英语老师点评“下了学生都让坐姿上一整必，难在课桌上，全班朗而读书声，我顿时昂头，挺胛膝，更加朵了。

读对读着，我不知不觉早读课已经下假响了。

英语老师表扬我，说我读的不顶不错，伙伴尤大力点就好，还看教最迷带他读。

好美茓啊!这呈一顶无光和下件织织是不是这么文件的事呢!。