高尔基《童年》读后感(七篇)
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高尔基《童年》读后感
《童年》是著名作家高尔基的成名之作。
这本小说讲述了作者自己的童年经历,通过细腻的描写和深入的思考,展示了一个充满艰辛和光明的成长历程。
读完《童年》,我被书中流淌着的人性光辉和坚守不懈的信念所感动,对于童年的意义也有了更深刻的思考。
首先,高尔基通过书中的主人公阿廖沙的成长历程,揭示了人性的善良和坚强。
阿廖沙虽然出身贫寒,受尽了苦难,但他依然保持着一颗善良的心灵,对世界充满着对美好的向往。
他是一个敏感而聪明的孩子,他观察和感悟着自己身边的一切,对于生活中的不公和不平正义感使然。
他从小就有一个梦想,希望通过努力学习改变自己的命运,给自己和家人一个更好的生活。
他在贫穷的环境里获得了知识,培养了自己的才能,不断努力着。
不幸的是,命运对他并不友好,他的梦想被无情地打破了。
然而,阿廖沙并没有因此放弃,他仍然保持着对人世的热爱和对美好的追求。
他坚信自己可以通过自己的努力改变命运,他努力地学习和工作,终于实现了他的理想。
高尔基通过阿廖沙的经历,告诉我们,无论身处何种艰难困境,只要保持对美好的向往和坚守对善良的信念,就能够战胜一切困难并取得成功。
其次,高尔基通过《童年》给了我对童年的一种新的理解。
在这本书中,童年被赋予了一种深刻的意义。
童年是一个美好而神圣的时期,是人生成长和发展的关键阶段。
童年是一个纯真无邪的时代,孩子们天真无邪地面对世界。
高尔基通过书中的描写,将童年与成年后的责任和压力做了对比。
他认为,童年就是快乐的,可以尽情去感受和享受一切。
童年是一个理想的时代,孩子们没有被现实所束缚,不
必为生计和面包而担忧。
他们可以无忧无虑地去追寻自己爱好和兴趣,尽情地玩耍和幻想,感受到生活的乐趣和美好。
童年是一个无限潜能的时代,孩子们有着无穷的创造力和想象力,他们的思维天马行空,充满无限的可能性。
高尔基通过描写自己的童年,让我意识到童年这一时期对于一个人的成长来说是多么的重要和宝贵。
它不仅是人生的故事开始,更是未来的种子。
最后,高尔基在《童年》中还通过对自然的描写,展示了对自然的敬畏和热爱。
他用文字把自然的美丽和神秘感描绘得栩栩如生。
他通过对风、云、星星、树木等自然元素的描绘,展现了自然的无穷魅力和力量。
高尔基让我明白,自然是人生之源,是人类的朋友。
他让我想起小时候,我曾经和朋友们一起在大自然中畅游,享受其中的各种美好。
自然是我们可以逃离压力和疲惫的栖身之地,它给予我们力量和启示。
读完《童年》,我更加深刻地意识到,自然是我们重建心灵的源泉,是给予我们希望和力量的地方。
总之,高尔基的《童年》是一部感人肺腑的作品,其深入的思考和细腻的描写展示了人性的善良和坚强,给我对童年的意义和自然的热爱带来了新的启示。
阅读这本书让我从一个全新的角度去思考人生和成长,激发了我对美好和光明的追求。
在我的成长道路上,我将发扬《童年》中阿廖沙的坚韧和乐观精神,努力追寻自己的梦想和理想,同时也保持对自然的热爱和敬畏。
“童年”这个词对我来说不再只是一个阶段的名词,而是一种无价的宝藏,是我成长之路上的指南针。
高尔基《童年》读后感(二)
我有一个无忧无虑、充满阳光的金色童年,同时现在的自己也拥有了一颗柔软与脆弱的心。
父母给予我近乎于完美的爱,让我骄傲地活着,我依赖着他们、缠绕着他们,随着时间的流逝,丝毫不觉得自己是一个负担,一个毫无独立人格的人。
我如同花儿一样幸福地盛开着,可是这自以为是的幸福却在读完了高尔基的《童年》之后,感觉苍白起来。
我并不是否定父母给予我的爱,可是与小阿廖沙相比,我在精神上是一棵发黄的、柔弱的小草。
小时候的自己知道像黄继光、董存瑞那样保卫祖国,舍己为人的人叫做英雄,但对于阿廖沙这个以高尔基为原型的小主人公,一直充满了钦佩和同情,对他的遭遇感到气愤,同时也欣赏他对待挫折的坚韧与坚定,他从不怨天尤人,一直都是从容地接受现实,乐观地尽力改变现状。
现在我才知道他也属于英雄的一类,是我心里闪闪发光的金子。
像我这样的一代人,在这个物质文明高速发展的时代,变得敏感自私,脆弱自馁,遇到不顺心的事要么萎靡不振,要么歇斯底里,甚至拿自己的亲人当出气筒……无论什么时候我都要感谢自己的父母,他们默默地献出自己的全部真心,有时候换来的可能是我的冷言冷语,更多的是我甩门出家的声音,真是惭愧啊!而每当我看到阿廖沙被他的舅父、外公毒打的时候,我觉得连他自己的家人都不爱他,可他还是那么开朗乐观地面对生活,以至于到最后《在人间》里遭受社会最底层的待遇,以及《我的大学》中他以社会为大学,接受各种思想的启迪都与他童年时代的经历有莫大的关系。
我的童年依旧在记忆
中闪烁着,而《童年》则教会我如何面对以后的路,如何在逆境中成长,如何做拯救自己的英雄。
感谢这本对我深有启发的《童年》!
高尔基《童年》读后感(三)
《童年》是高尔基创作的一部自传体小说,也是他的首部长篇小说。
小说以作者的童年为线索,描绘了沙皇俄国农村的贫民子弟的生活和成长经历,展示了贫苦家庭中孩子们无尽的忍耐力、聪明才智及对理想追求的细微描写。
读完《童年》,我深受感动,对贫困家庭孩子的探索和高尔基的文学才华产生了极大的敬佩之情。
这部小说以高尔基自己的亲身经历为基础,通过一个无忧无虑的孩童的视角,真实地展现了沙俄农村孩子们的生活。
小说中的主人公阿丽奥沙是一个生活在偏远农村的孩子,他的父母一贫如洗,生活所迫常年出去打工。
尽管生活条件艰苦,阿丽奥沙的童年却仍然充满了快乐和天真。
他与家人和朋友一起玩耍、学习、探索、幻想,形成了一个活泼有趣的世界。
在这个世界里,高尔基以倾注着真情的笔触,生动地描绘了孩子们纯真无邪、聪明活泼的品质和他们追求理想、渴望改变命运的勇气和力量。
通过《童年》,我们可以看到高尔基对贫困家庭孩子的深入探索,以及他对人性的思考。
小说中虽然描绘了贫苦、压抑的生活环境,但高尔基从未把贫穷和困境看作是农民孩子们无法成长和幸福的绊脚石。
相反,他通过刻画孩子们的忍耐力、勇气、聪明才智和追求理想的鲜明形象,传递出一种深沉的乐观和积极的生活态度。
他通过描写孩子们在艰苦生活中积极向上的精神面貌,勾勒出一幅以乐观为主调的成长画卷。
在《童年》中,高尔基不仅展现了贫困家庭孩子的纯真和力量,还通过主人公阿丽奥沙的内心世界揭示了成长的烦恼和困惑。
阿丽奥沙在小说中经历了对家庭、社会和人生的种种思考。
他对贫困的想象和对于未来的向往,以及对于“爱”的憧憬和对成长的矛盾感受,构成了小说的主要思想线索。
通过塑造阿丽奥沙的心路历程,高尔基给了读者一个反思成长和生命意义的机会。
在这个过程中,无论是通过书本、学校还是透过与脾气古怪的顾瓦尔捍卫狼残疾子一起打拳术的经历,高尔基以他独特的笔触写出了阿丽奥沙的成长之路,为读者呈现了一幅特殊而动人的画面。
阅读《童年》后,我对高尔基的文学才华和创作思路产生了极大的敬佩之情。
高尔基通过对家庭、社会和人性的细腻描写,以及对贫困家庭孩子们生活和精神世界的探索,刻画出了一幅深入人心的画面,让读者对于贫困家庭孩子的生活和人性有了更深入的理解。
他通过对阿丽奥沙的心灵描写,将个人的成长经历与社会的现实环境巧妙地结合起来,让读者更加深入地思考和感悟。
通过阅读《童年》,我也深切体会到了高尔基作为一位杰出的作家所具备的文学才华和见解。
他以真实的经历为基础,以生动的笔触展示了贫困家庭孩子们的生活和成长,而且他的笔触犹如细腻的描绘,使得文字充满了感情,具有了强大的影响力。
无论是对贫困家庭孩子的深入剖析,还是对生活的积极态度和对理想的追求,高尔基都以其独特的语言和独到的见解为读者展示了一个生动而真实的世界。
总的来说,《童年》是一部具有很高艺术价值的小说,描绘了俄罗斯贫农子弟的生活和舞台。
通过对主人公阿丽奥沙的生活经历和心理历程的描写,高尔基以真实的手法塑造了形象鲜明、凄凉的形象。
小说深入揭示了贫困家庭孩子的聪明才智、无尽的忍耐力和对理想的执念,以及他们在逆境中奋发向上的力量。
同时,高尔基的文学才华和深刻的见解也使得小说富有强烈的思想感染力和艺术感染力。
通过《童年》,读者能够感受到高尔基对贫困家庭孩子们生活和成长的深刻洞察和对人性的思考,展示了高尔基独特的文学魅力和深厚的人文关怀。
高尔基《童年》读后感(四)
漫长岁月的煎熬,已化为乌有。
因为,岁月带来的,煎熬过后,已是火灾,烧得到处都是。
一无所有的面庞,伤痕也成了点缀。
——题记
本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭,早年丧父,寄居在外祖父家,十一岁便走向了社会,尝尽了人生的辛酸。
而《童年》正是根据他的童年生活而写成的,可以说是自传体小说,正反映了当时生活与社会的惨状。
小说主人公也是早日丧父的阿廖沙,在阿廖沙幼小的心灵里,已经让黑暗与恐惧占据了。
在他的生活里,有粗暴自私的外祖父经常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉,结果生了一场大病。
阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。
从阿廖沙外祖父的种种劣行中,我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴,也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。
是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。
我们中国有个成语:祸不单行。
同样,在阿廖沙的生活里,还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫,这兄弟俩很像,自私残暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的父亲马里哈姆在世时,也遭过他们两个的陷害,而且他们还害死了富有同情心的茨冈。
生活在这样的环境里,阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧,同时也渴望人间的爱与温情。
读这本书时,心中不免产生不快和同情,为阿廖沙悲惨的童年而拭泪,为那些无辜逝去的生命而忧伤。
不过,在上帝为你关上一扇门时,一定会为你开启一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母;教他做一个正直人的老长工;还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。
是他们,为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯,让阿廖沙的内心变得强大,使阿廖沙充满信心和力量,让阿廖沙不再孤独与寂寞。
读完这本书,我看到,也知道,在黑暗长河的尽头,一定有一个叫光明的东西在发光发亮,只要跨过这条令人惊悚的大河,光明就一定在闪烁,希望就一定触手可及。
高尔基《童年》读后感(五)
《童年》是俄国作家高尔基的自传体小说,通过回忆童年的点滴细节,展现了一个贫困家庭孩子的成长历程和对生活的热爱。
读完这本书,我被其中所传递的坚韧和对生命的敬畏所深深感动,深入思考了人生的真谛。
这本书让我对高尔基的童年有了更深刻的了解。
在那个贫寒而艰难的时代,他和他的家人们生活在极度的贫困中,缺乏食物、睡眠和温暖的衣物。
尽管这种环境并不好,但高尔基通过童年的真实经历和情感反映出自己坚韧的生命力和渴望成为作家的愿望。
他总是有一种深深的对生活的热情,无论遇到什么困难,他都积极面对,勇于突破。
在书中,高尔基对自然界的描绘也相当生动。
他描述了他对泥土、草地、河流和树木的感受,以及他对自由的渴望和对大自然力量的敬畏之情。
这让我想到了小时候漫无边际地探索和感受自然界的美,并且也让我意识到我们应该更加珍惜和保护我们的环境,让我们的孩子和后代也能够有幸享受到大自然的美好。
此外,我还深深被高尔基对家庭的表达所打动。
他和他的家人之间充满了亲情和互助精神。
尽管他们生活在极度贫困中,但他们的爱和温暖始终存在。
高尔基描述了他父亲的善良和勇敢,以及母亲的忍耐和她对儿子无条件的爱。
这样的家庭关系无疑是孩子成长中最重要的支撑,也是他能够坚持自己的梦想并战胜困难的力量源泉。
在阅读《童年》的过程中,我开始反思自己的人生和价值观。
与高尔基相比,我所经历的困境和挑战并不算多,但我也会在生活中遇到种种困难和阻碍。
这本书给了我信心,让我相信自己能够勇敢面对
困难,坚持自己内心的梦想。
同时,我也想去探索并感受更多大自然的美,珍惜和保护我们的环境。
总之,高尔基的《童年》是一本精彩而感人的读物,通过描述他的童年经历和情感,向读者传递着坚韧和生命力的力量。
这本书引发了我对生命意义和个人价值的深思,让我更加珍惜和感恩自己所拥有的一切。
读完这本书后,我决心要勇敢面对生活的困难,追求自己的梦想,并在自己力所能及的范围内为社会和环境做出贡献。
高尔基《童年》读后感(六)
在我的心里,每个人的童年都应该是幸福快乐、无忧无虑的,自从看了高尔基的《童年》之后,我改变了这个想法。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部,从高尔基三岁时跟随母亲到外公家生活写起,到外公让十一岁的他“去人间谋生”结束,再现了他艰辛、坎坷的童年生活。
外公家有一个小染坊,生活还算富裕,但是,除了善良的外婆每天照顾他,给他讲故事之外,没有人喜欢他。
他的外公脾气暴躁,常常无缘无故地打人,染坊里的工人、外婆和我都曾经遭到外公的毒打,有一次我被打得昏厥了过去,躺在小屋里大病了一场。
他的两个舅舅也是粗野自私的人,为了争夺家产,常常吵闹、打斗。
有时候,他还要和小伙伴们一起去捡废品,来维持他和外婆的生活。
和高尔基相比,我的童年是温馨和甜蜜的。
我的家里虽然没有汽车、洋房,但有一个疼我的妈妈,爱我的爸爸,虽然有时候我家里也会有一些小风波,但是和高尔基的生活比一比,仿佛都是一些甜蜜的小插曲。
虽然我不和外公外婆生活在一起,但是,他们都非常疼爱我,有什么好吃的都给我留着,常常给我打电话,嘱咐我要好好读书。
我的舅舅也很喜欢我,每次到外婆家去,都会带我到河边去钓鱼,到山上去摘甜甜的柿子和野葡萄。
和高尔基相比,我的童年是快乐和幸福的。
无论我想看什么书,爸爸妈妈都会给我买回来,爸爸还给我买了一台电脑,我可以练习打
字,玩游戏,上网查资料,还能在校讯通博客里上传自己的作文,和老师同学尽情地交流,学习读书和写作文的好方法。
每天清晨,我可以背着书包到学校去读书,学校里有无私奉献的老师和团结友爱的同学。
我不用担心同学们会给我起难听的外号,不用担心老师会找一个借口把我赶出校门。
再看看高尔基,他穿着母亲的低帮皮鞋,还有外婆的棉袄改制的旧大衣和黄衬衫到学校去上学,常常受到老师和同学们的嘲笑,还给他起了外号叫“黄方块”。
他渴望读书,但是又没人给他买,有一次,他拿了母亲的一块钱去买书,被母亲狠狠地打了一顿,同学们知道了,又给他起了一个外号——“小偷”。
童年时期的高尔基就是在这样的环境中艰难的成长着,但他并没有丧失勇气和信心,依然坚持不懈地学习,最终成了一名伟大的作家。
和高尔基相比,我是多么幸运呀!
我不仅要和高尔基比童年,还要和他比学习,不仅要把语文、数学、英语学好,还要学习各种科学知识,丰富我的人生,长大以后成为一个对社会有用的人,让我们的生活更加美好,让每个人都有一个幸福快乐的童年。
高尔基《童年》读后感(七)
高尔基的《童年》是一部描写作者童年时光的自传体小说。
小说通过主人公阿廖沙(高尔基的原型)的视角,生动地展现了俄罗斯19世纪末至20世纪初农村家庭的生活场景和社会背景。
阅读完《童年》,我深深被作者真实而又感人的描写所打动,对作者的童年经历和成长过程有了更深入的了解。
首先,《童年》以一个小孩的视角展示了农村家庭的艰辛生活。
小说中的家庭生活充满了贫困、病痛和种种困难。
尽管生活很艰苦,但作者通过主人公内心敏感的表述,传递了对家庭生活的深深的依恋。
小孩的童年是无忧无虑的,尽管围绕着他的生活充满了困境,但
他用纯真的眼睛看待生活,享受着家庭的温暖。
这让我深刻体验到,在最艰难的环境下,温暖和爱依然能够陪伴我们成长。
其次,《童年》通过描绘城市与农村的对比,展现了社会的不公与冷漠。
小说中阿廖沙在城市里度过了一段时间,在那里他看到了城市的繁华与黄金时代,但他也亲身经历了城市生活的残酷和无情。
社会的种种不平等和冷漠对一个孩子来说是如此残酷,作者用真实而细腻的笔触描述了这些情景,让我深深感受到社会对弱势群体的冷漠和不公。
最后,《童年》通过对自然的描写,展现了作者内心深处对自由和宽广的追求。
小说中的阿廖沙总是迷恋着大自然,他经常躲在森林里、河流旁,体验着自然的力量和美丽。
自然成为了他内心的避风港和精神的寄托。
我也深深被作者对自然的描绘所感染,深刻感受到自然给人带来的宽广、自由和美好。
总的来说,《童年》以一个小孩的视角展示了俄罗斯农村家庭的生活场景和社会环境。
作者通过真实而细腻的描写,让我深深感受到了家庭的温暖、社会的不公和冷漠,以及自然给人带来的自由和美好。
同时,小说也透露出作者对自由和宽广生活的追求。
这部作品让我思考了童年时光对人一生的影响,以及人生的真谛和追求。
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