二年级同步阅读《金色的小船》

二年级同步阅读《金色的小船》
一、秋天的原野
秋天来临了。

天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。

村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。

一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得像一团火焰似的。

村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。

二、金色的小船
小草黄了，树叶黄了，我听见风踩在树叶上沙沙地响。

金黄色的叶子，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。

有一片小小的黄叶飞到了我的肩头上，悄悄地对我说：“我来了！”
我把这片小小的黄叶托在手心，轻轻地送进一条小河里。

黄叶变成了一只金色的小船。

秋风吹来，吹动着金色的小船。

小船，慢慢地向远方驶去……
三、秋姑姑的集合哨
秋姑姑一吹集合哨，水果娃娃们都赶来了。

你看：
香蕉划着弯弯的小船来了。

柿子和橘子提着红红的灯笼来了。

石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到终点还咧着嘴呢。

苹果却是害羞的小姑娘，跑得全身发热，红着脸儿，不吭声。

而梨子，一定是赶夜路来的，身上涂满了月亮的金黄。

有这么多可爱的水果娃娃，秋姑姑真高兴。

她不管走到哪里，空气都是香香的，甜甜的。

四、落叶飘飘
秋风吹，落叶飘，飘呀飘，扑进泥土的怀抱。

片片落叶，亲吻着泥土妈妈，说着悄悄话。

“是您抚育了我们，我们永远不离开您，早想亲亲您啦。

”落叶快活地说。

泥土妈妈笑了，抚摸着落叶，轻轻地说：“孩子，是你们染绿了大地，你们累了，躺在妈妈怀里睡一觉吧。

”
风儿呼呼，雨儿滴答，为落叶唱起摇篮曲。

睡了，睡了，落叶在妈妈的怀里做了一个香甜的梦，梦见春天来了，树枝上又挂起片片绿叶，棵棵大树撑开了一把把绿伞。

五、三片红色的落叶
大树妈妈的脚下，有三片红色的落叶。

它们聚在一起，讲着悄悄话。

一片落叶说：“我想到小溪里去，做一艘渡船，一艘小小的、好看的渡船。

”
一片落叶说：“我也想到小溪里去，我想我是一把红色的小伞，说不定哪一条小鱼，会打着我到处走走呢！”
第三片落叶呢，它说：“我还没想好我能干什么。

”
这时，一阵秋风吹来，三片落叶都掉进溪水里。

正巧，有只小蚂蚱想渡过小溪，第一片落叶真的成了渡船。

第二片落叶呢，被一条调皮的小鱼儿顶走了，鱼儿说：“哈，我找到了一把多么美丽的小伞。

”
第三片落叶急了，它不知道干什么好。

正好，有只蓝色的蜻蜓飞累了，它在溪中的落叶上歇歇脚。

落叶高兴地笑了：“没想到，我是一只红色的小板凳呢……”
六、秋风
秋风吹着口哨，从远处跑来了。

它敲着老奶奶的窗：“炎热的夏天过去了，快把纱窗收起来吧！”它敲着小朋友的门：“秋天到了，快去看看丰收的画吧！”
小朋友跑出家门，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。

咦，绿绿的田野什么时侯变得这么好看了？高粱打着一面面小红旗在风里抖，稻谷系着条条金丝带在风里摇，葡萄捧出串串紫玛瑙在阳光下闪。

哈，这美丽的丰收画是谁画成的？
秋风说：“是农民伯伯用汗水染成的！”
啊，多美的丰收画！它挂在田野上、场院里，挂在小朋友的心中。

七、画秋
老师教我画画，还教我涂上美丽的颜色。

星期天，我在家铺开画纸，我要画一张好看的画送给老师。

画什么呢？我想呀想。

忽然，窗外飘来桂花香，我望去，啊，眼前是一幅多美的图画！
我先画桂花，把那金灿灿的桂花画了很多很多，想让老师也闻到桂花的香味。

我再画草坪，发现草坪不像夏天那么碧绿，草尖仿佛染上了透明的金黄色，那草坪边的一行小白杨，绿叶中透出几片金黄的叶子，随风舞动着，像飞来的金翅鸟。

我又画通往果园的大路，阳光下，远处一片果林闪着多少明亮的星星，那是苹果熟啦。

别说我画的苹果太多太多，今年的果园就是这样。

窗外的风景画完了，我刚要放下画笔，见通往果园的大路空空的，像少了点什么。

啊！想起来了，我们几个小伙伴要到果园去，要把掉在地上的大苹果拾到篮子里，交给果树队。

想到这儿，我连忙在大路上画了几个提篮的小伙伴。

明天，我要把这张秋天的画送给老师，还要请她猜猜：小伙伴里哪个是我？
下课十分钟
丁零零，丁零零，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里。

立刻有了欢腾的身影。

踢毽jian子的，滚铁环的，跳绳的，把一串串欢声笑语，撒sa在校园的每一个角落。

你看，老校长也来了，她笑吟yin吟地握住长绳的一头，给孩子们摇了起来。

还有那些和蔼ai的老师，也把舒心的微笑，融进孩子们欢笑的海洋……
羽毛球像一只白鸽在翻飞；乒乓球在台子上跳来跳去；足球场上的男孩横冲直撞，总想在这短短的十分钟里，射一个绝妙的好球，打开对方的球门。

滴溜溜，滴溜溜！飞盘在空中旋xuan转，带着孩子们的幻想，旋过来，旋过去。

玩哪玩哪，尽兴地玩。

用十分钟的一身轻松，为下一个四十分钟的学习做好准备！
儿童开设的餐厅
荷兰阿姆mu斯特丹市，开办了一个世界上少见的儿童餐厅。

这家餐厅，从厨师、会计到服务员，全部由儿童担任。

他们一律穿着漂亮合身的工作服，戴着特制的卫生帽。

他们个个信心十足，满脸笑容，天真可爱。

令人佩服的是那五个少年厨师，他们烹peng调出来的各式菜肴yao，和成年厨师做出来的菜相比，毫不逊xun色。

这家儿童餐厅开业后，马上引起了大人们的关注，不少人来进餐，餐厅的生意好极了。

餐厅的名气越来越大，孩子们充满了自信与骄傲。

这些小服务员、小厨师最大的收获是：亲自体验到自己的母亲操持家务的辛苦。

他们异口同声地说：“做饭菜、搞卫生，真辛苦，干完这些工作，回家后只想躺在床上。

”
第一次劳动
今天，我第一次去菜园劳动，心理别提多高兴了。

到了菜园，一幅丰收的景象呈现在我的眼前：又红又绿的辣椒，又紫又大的茄子，有鲜又嫩的小白菜——真好看。

我先拿着小锄去除草。

别看草那么高，只要站在草后面，弯着腰，
看准目标举起小锄，往草前面轻轻一锄，草就倒下了。

锄着锄着，腰酸了，我就蹲在地上用手拔。

锄完草，我又去浇水。

水桶大，而且沉，但我不怕！我已经长大了嘛！我抓住桶把子，一鼓肚子，使劲往上一提，桶就被提起来了。

虽然我觉得很累，可是我还是坚持把桶提到了地边。

我舀起一瓢水，轻轻地浇在菜上，一会儿，泥土变湿了。

就这样，我浇了一桶又一桶水。

菜园像刚下过雨似的，才更鲜嫩了。

望着这些菜，我擦擦头上的汗珠，甜蜜的笑了。

跳墩演奏曲
在我们上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。

青青的条石，排成一个跳墩，像一排黑色的琴键，等待我们去演奏。

晴天，照样照着小溪和跳墩，我们踏着琴键，跨过小溪，走向学校。

溪水淙淙，那是在演奏进行曲。

雨天，溪水涨了，跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。

大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的跳墩上，筑成一条看不见的栏杆，让我们扶着，跨过小溪，走回家去。

笑声、水声融在一起，那是在演奏友爱曲。

水更深的时候，老师变成一艘艘船，一次次背着我们，踏着水下的跳墩，一步一个旋涡。

溪水哗哗，那是在演奏赞美曲。

不管春夏秋冬，不论阴晴雨雪，我们踏着跳墩，弹着琴键，走向学校，在不同的乐曲声中，一天天长大。

雨后
嫩绿的树梢闪着金光，
广场上成了一片海洋！
水里一群赤脚的孩子，
快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，
把水花溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”
说着自己滑了一跤！
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕！”
而他通红欢喜的脸上，
却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧跟在泥裤子后面，
她咬着嘴唇，
提着裙儿，
轻轻地小心跑，
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤！
礼物
今天是教师节，二（2）班的讲台上，一大早就摆满了各式各样的礼物。

上课铃响了。

何老师像往常一样，微笑着向讲台走去。

他看见了讲台上的礼物，脸上的笑容凝固了。

“同学们，这些东西都是谁送的？”
四十几只小手举了起来。

“好，请放下。

”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片——她的手停住了，捏起一个两分钱的硬币。

“这是谁的两分钱？”他抬起头问。

一位胖胖的女孩站了起来，轻声说：“是我的。

不，何老师，这
不是我的。

这是——今天早上我路上捡到的。

我就放到讲桌上了。

”
何老师又拿起一封信。

信上写着：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。

何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请您相信我吧。

李冬冬。

”何老师念着信，脸上露出喜悦的笑容。

“同学们，请把你们的东西都拿回去吧。

我只留下这封信和这个两份硬币，因为这是送给老师最好的礼物。