19一面课件
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人不可貌相
鲁迅非常关心爱护青年。据不完
全统计，他一生接待过来访青年五百 多名，亲自给青年回信三千五百多封，
关心过的青年更是不计其数。接下来
我们要学习的便是一位叫阿累的青年 对鲁迅的回忆。
作者简介
阿累，真名朱凡，原名朱一苇，1909年1月 生，江苏涟水人。他毕业于上海艺术大学。1932 年参加“左翼剧联”，同年8月考进上海英商公 共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。 1933年因参加工人罢工被捕判刑，1935年经人保 释出狱，后赴马来西亚，参加马来西亚共产党活 动，被官方侦悉，迫令出境。1936年返回上海， 从事写作和翻译。1937年抗战开始，他参加了新 四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。 《一面》是作者1936为纪念鲁迅逝世而作。
担心，好像大病新愈的人，但是精 神很好，没有一点颓唐的样子。头
发约莫一寸长，显然好久没剪了，
却一根一根精神抖擞地直竖着。胡
须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”
字。
外貌描写必须抓住人
物的特征，也就是区别于
其他人的最大不同点，这 样才能写出人物的神韵，
避免“千人一面”。
课文中这样的外貌描
写还有很多，你能找一找吗？ 做一做旁注，记出现几次？ （6次） “瘦”，但精神抖擞
从而表现了什么？
从而表现了鲁迅置健康于不顾， 把整个生命献给革命事业的崇高 品质个刚毅坚强的性格。
仿写
读一读
地窖 捻着 赫然 摩挲 懊悔 踌躇 莽撞 颓唐
熏黑
约莫
憎恶
打眼
陡然
殷勤
虐待
鞠躬
大病新愈
认真阅读课文，说说课文讲
了一件什么事，在作者眼里鲁迅
是个什么样的人，再交流交流你 对鲁迅又有了哪些新认识。 四人小组交流，再请1号同学交流。
作者在表达上什么特色？ 在相关语句旁进行批注。
他的面孔黄里带白，瘦得教人
鲁迅非常关心爱护青年。据不完
全统计，他一生接待过来访青年五百 多名，亲自给青年回信三千五百多封，
关心过的青年更是不计其数。接下来
我们要学习的便是一位叫阿累的青年 对鲁迅的回忆。
作者简介
阿累，真名朱凡，原名朱一苇，1909年1月 生，江苏涟水人。他毕业于上海艺术大学。1932 年参加“左翼剧联”，同年8月考进上海英商公 共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。 1933年因参加工人罢工被捕判刑，1935年经人保 释出狱，后赴马来西亚，参加马来西亚共产党活 动，被官方侦悉，迫令出境。1936年返回上海， 从事写作和翻译。1937年抗战开始，他参加了新 四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。 《一面》是作者1936为纪念鲁迅逝世而作。
担心，好像大病新愈的人，但是精 神很好，没有一点颓唐的样子。头
发约莫一寸长，显然好久没剪了，
却一根一根精神抖擞地直竖着。胡
须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”
字。
外貌描写必须抓住人
物的特征，也就是区别于
其他人的最大不同点，这 样才能写出人物的神韵，
避免“千人一面”。
课文中这样的外貌描
写还有很多，你能找一找吗？ 做一做旁注，记出现几次？ （6次） “瘦”，但精神抖擞
从而表现了什么？
从而表现了鲁迅置健康于不顾， 把整个生命献给革命事业的崇高 品质个刚毅坚强的性格。
仿写
读一读
地窖 捻着 赫然 摩挲 懊悔 踌躇 莽撞 颓唐
熏黑
约莫
憎恶
打眼
陡然
殷勤
虐待
鞠躬
大病新愈
认真阅读课文，说说课文讲
了一件什么事，在作者眼里鲁迅
是个什么样的人，再交流交流你 对鲁迅又有了哪些新认识。 四人小组交流，再请1号同学交流。
作者在表达上什么特色？ 在相关语句旁进行批注。
他的面孔黄里带白，瘦得教人