人教统编版五年级上册语文《习作评讲赏析·我的心爱之物》教案

人教统编版五年级上册语文《习作评讲赏析·我的心爱之物》
教案
一、教学目标
1.能够听懂并理解文章中表达的情感和主题。

2.能够借鉴文章的写作方式，写一篇关于个人心爱之物的习作。

3.了解作文的评讲标准，提高自我审美和写作能力。

二、教学重点和难点
重点： 1. 理解文章的主题和情感。

2. 学习文章的写作技巧。

难点： 1. 运用所学知识，写出一篇流畅生动的个人作文。

2. 提高自我评估和
写作技巧。

三、教学准备
1.课文《习作评讲赏析·我的心爱之物》。

2.板书：心爱之物。

3.茶余八卦（示范文）。

四、教学过程
1. 导入
通过一个问题引导学生思考：你的心爱之物是什么？可以是一件物品，一本书，一首歌，一位老师，或者其他什么？
2. 学习文本
1.朗读课文《习作评讲赏析·我的心爱之物》，并让学生跟读。

2.分组讨论：课文中作者为什么特别喜欢她音琴？
3. 分析写作技巧
1.引导学生理解作者的情感表达。

2.分析课文中的描写技巧，如比喻、拟人等。

4. 创作习作
1.要求学生写一篇关于自己心爱之物的作文，可以借鉴课文的写作方式。

2.允许学生相互讨论和交流意见。

5. 评讲与赏析
1.学生相互交换作文进行评讲，提出建议和改进建议。

2.学生可以选择朗读自己的作文，并大家一起赏析。

3.老师对学生的作文进行总结评价，鼓励他们在写作中继续努力。

五、课堂小结
通过本节课的学习，希望同学们能够更好地理解作文《习作评讲赏析·我的心爱之物》，并能够运用所学的写作技巧，写出自己生动的习作。

希望同学们在写作中展现自己的情感和独特性。

六、课后作业
1.完成今天课堂上未完成的作文。

2.阅读他人作文，提出建议和思考如何改进自己的作文。

以上就是本节课的教学内容，希望同学们能够在写作技巧和情感表达上有所收获。