平行与垂直(公开课)PPT课件
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1
以下三个盒子中各有一个数学谜语，你能猜出谜底吗？
有始有终——
有始无终——
无始无终——
打一线的名称。 打一线的名称。 打一线的名称。
线段
射线
直线
2
3
学习要求：
1.可以直接在脑子里想一想；也可 以用小棒表示直线，先摆一摆。 2.把你认为不同的情况画下来。 3.每一张纸上只画一种情况。
4
5
上面 右 面
线叫做另一条直线的垂线，
这两条直线的交点叫做垂足26。
2019/10/20
27
14
课间10分钟
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
说说你有什么收获？
25
a
a
b
b
在同一个平面内，
......... 不相交的两条直线
叫平行线,也可以说
.. 这两条直线互相平
行。
...... 在同一平面内，如果两条直 ..... 线相交成直角，就说这两条
直线互相垂直。其中一条直
3.请同桌之间准备好三根小棒，第一步，请把第一 根小棒摆在桌子上，接着摆第二根小棒与第一根 小棒垂直，最后第三根小棒也与第一根小棒垂直 ，第三根小棒与第二根小棒之间什么关系？
11
折一折：
1、把一张长方形的纸折两次， 使三条折痕互相平行。
2、把一张正方形的纸折两次， 使两条折痕互相垂直。
12
13
2019/10/20
不在同一平面
6
a与b互相平行，
a
记作a∥b，
b
读作a平行于b。
...... ... 在同一个平面内，不相交的两条直线叫平行线, .. 也可以说这两条直线互相平行。
7
a与b互相垂直，
a
记作a⊥b,
b
垂足
读作a垂直于b。
在同一平面内，如果两条直线相交成直角， 就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫 做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫 做垂足。
8
判一判：下面各图中哪些是平 行线？哪些不是？为什么？
××
××
×
9
找一找：下列图形中有没有垂直 a
d
c
10
摆一摆：
1.请用身体的某一个动作来表示平行和垂直。
2.请同桌之间准备好三根小棒，第一步，请把第一 根小棒摆在桌子上，接着摆第二根小棒与第一根小 棒平行，最后第三根小棒与第一根小棒平行，第三 根小棒与第二根小棒之间什么关系？
以下三个盒子中各有一个数学谜语，你能猜出谜底吗？
有始有终——
有始无终——
无始无终——
打一线的名称。 打一线的名称。 打一线的名称。
线段
射线
直线
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学习要求：
1.可以直接在脑子里想一想；也可 以用小棒表示直线，先摆一摆。 2.把你认为不同的情况画下来。 3.每一张纸上只画一种情况。
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上面 右 面
线叫做另一条直线的垂线，
这两条直线的交点叫做垂足26。
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课间10分钟
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说说你有什么收获？
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a
a
b
b
在同一个平面内，
......... 不相交的两条直线
叫平行线,也可以说
.. 这两条直线互相平
行。
...... 在同一平面内，如果两条直 ..... 线相交成直角，就说这两条
直线互相垂直。其中一条直
3.请同桌之间准备好三根小棒，第一步，请把第一 根小棒摆在桌子上，接着摆第二根小棒与第一根 小棒垂直，最后第三根小棒也与第一根小棒垂直 ，第三根小棒与第二根小棒之间什么关系？
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折一折：
1、把一张长方形的纸折两次， 使三条折痕互相平行。
2、把一张正方形的纸折两次， 使两条折痕互相垂直。
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不在同一平面
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a与b互相平行，
a
记作a∥b，
b
读作a平行于b。
...... ... 在同一个平面内，不相交的两条直线叫平行线, .. 也可以说这两条直线互相平行。
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a与b互相垂直，
a
记作a⊥b,
b
垂足
读作a垂直于b。
在同一平面内，如果两条直线相交成直角， 就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫 做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫 做垂足。
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判一判：下面各图中哪些是平 行线？哪些不是？为什么？
××
××
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找一找：下列图形中有没有垂直 a
d
c
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摆一摆：
1.请用身体的某一个动作来表示平行和垂直。
2.请同桌之间准备好三根小棒，第一步，请把第一 根小棒摆在桌子上，接着摆第二根小棒与第一根小 棒平行，最后第三根小棒与第一根小棒平行，第三 根小棒与第二根小棒之间什么关系？