苏教版必修1高中生物第一章生物科学和我们1.1身边的生物科学

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第一章 生物科学和我们
第一节 身边的生物科学
一、人类面临诸多问题 二、像科学家一样实验:科学实验
一、人类面临诸多问题:
(一)、健康问题 (1)癌症
阅读思考: •导致癌症发生的病因有哪些? •怎么预防癌症?
(2)传染病
思考: •你所知道的传染病有哪些? •阅读课本,找出发病率和病死率较高的 传染病分别有哪些?

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/4/22021/4/2April 2, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/2
谢谢大家

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021 6:23:57 PM

11、4/2Apr-212- Apr-21

12、人乱于心,不宽余请。2021/4/22021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
•遗传病是由于基因缺陷造成的,目前还缺 乏有效的治疗手段。你认为怎样才能避免遗 传病患儿的出生?
(2)基因治疗 ①对象:遗传病 ②原理: 有治疗作用的基因 转基因 患者某些细胞 (目的基因) 技术 (受体细胞) ③途径:体外途径和体内途径 ④应用:治疗免疫缺陷疾病
2、其他应用:
基因治疗的两种途径 受体细胞
载体 目的基因
重组 受体细胞
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资料
1990年9月14日,一名4岁的小姑娘成为联邦 政府批准的接受基因疗法的第一个病人。她患 有一种遗传病—重症复合免疫缺损症(SCID), 原因是她的腺苷酸脱氨酶基因缺陷,不能产生 腺苷酸脱氨酶。这种病的患者免疫细胞发育障 碍,免疫功能低下,极易受感染,不治疗通常 很难活过1周岁,一个专家小组取出她的白细胞, 在体外把正常的基因引进白细胞后再重新输回 她的血液中,4个月里她接受了4次治疗,病情 得到了有效的改善,有希望健康的活下去。
(二)其他问题:
人口爆炸 资源匮乏
粮食危机 环境污染
(三)生物科学与社会: 1、基因诊断和基因治疗 (1)基因诊断
基因诊断就是利用现代分子生物学和 分子遗传学的技术方法,直接检测基 因结构及其表达水平是否正常,从而 对疾病作出诊断的方法。
关于基因诊断的几个问题
• 自主讨论环节: 阅读思考: •基因诊断的特点是什么? •基因诊断已经能够对多种哪几类疾病进行诊 断?
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二、像科学家一样实验:科学实验 1、观察:
•概念:用一种或多种感官去收集有关这个世界的信息。 有时需要使用一些辅助仪器。
•要求:真实、准确并如实记录(这些记录就是证 据或者数据)
2、测量:
•优点: 能对被测量的对象用比较精确的数据加以 表示。
•要求: 力求精确。
•途径: 多次测量求其平均值; 正确使用测量工具(基础); 使用标准计量单位。

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年4月2日 星期五2021/4/22021/4/22021/4/2

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
3、实验设计:
•原因:预测技能实际上是根据现有证据和既 往实验对将来的事件作出推论。所以 它也可能出错。
•途径:巧妙地设计实验(最佳途径)
4、收集数据和分析数据: 5、安全实验
•实验穿着规定 •加热及用火安全规定 •化学药品安全使用规定 •其他实验安全规定

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
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