学年广东省广州市执信精选中学初中九年级的上期中化学试卷习题

2019-2019 学年广东省广州市执信中学九年级（上）期中化学试
卷
一、选择题
1．（ 2 分）（ 2019 秋?荔湾区校级期中）以下生活小事，有化学变化发生的是（）
A ．湿衣晾干
B ．烧液化气炒菜
C ．榨西瓜汁
D ．水变冰块
2．（2 分）（ 2019 秋 ?荔湾区校级期中）以以下出的空气各组分红分及其体积分数的约值，正
确的是（）
A ．氧气 78%
B ．氮气C．二氧化碳0.03% 21%
D ．罕有气体
0.03%
3．（ 2 分）（ 2019
秋?越秀区期末）以下图示中，试管的朝向与实验内容符合的是（）A ．
给液体加热
B ．
开始装入固体药品
C．
排空气法采集氧气
加热氯酸钾制氧 D ．
4．（ 2 分）（ 2019 秋?荔湾区校级期中）以下粒子构造表示图中，表示阳离子的是（）
A ．
B ．C．D ．
5．（2 分）（ 2019 秋 ?荔湾区校级期中）实验是研究化学的基础，能正确使用化学仪器是达成
实验的保证．在没有告诉用量的状况下，用试管取用过氧化氢溶液的操作中，最切合要求的
是（）
A ．向试管中滴入 2 滴过氧化氢溶液
B．向试管中注入约2mL 过氧化氢溶液
C．向试管中注入10mL 过氧化氢溶液
D．注入的过氧化氢溶液是试管容积的
6．（ 2 分）（ 2019 秋?荔湾区校级期中）以下有关空气各成分的说法正确的选项是（）
A．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
B．氧气的化学性质比较开朗，属于可燃物
C．二氧化碳在空气中含量增加会惹起温室效应，属于空气污染物
D．氮气的化学性质不开朗，可用于食品防腐
7．（ 2 分）（ 2019 秋?天河区期末）如图表示地壳中元素的含量（质量分数），图中y地区代
表的元素是（）
A ． Si B． Fe C． O D． Al
8．（ 2 分）（ 2019?北京）牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有
9 个质子和 10 此中子，该原子的核电荷数为（）
A ． 7 B． 9 C． 10 D． 19
9．（ 2 分）（ 2019 秋 ?荔湾区校级期中）少量非法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚（ C2H 6O），二甲醚会对液化气罐的配件造成腐化，存在安全隐患．以下有关二甲醚的说法错误的选项是
（）
A ．碳、氢、氧元素的质量比为2：6： 1
B．由 C、 H、 O 三种元素构成
C．相对分子质量为46
D．属于化合物
10．（ 2 分）（ 2019?大庆模拟）以下对于原子的说法，正确的选项是（）
A ．B．
C．D．
11．（2 分）（ 2019 秋 ?荔湾区校级期中）以下各图是初中化学的几个实验操作，此中正确的是（）
A ．
B ．C．D．
12．（ 2 分）（ 1997?广州）以下操作中，正确的选项是（）
A．用镊子取粉末状固体
B．用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯
C．用酒精灯火焰加热时，应用外焰部分进行加热
D．用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘
13．（ 2 分）（ 2019 秋?荔湾区校级期中）以下对于焚烧现象的描绘，正确的选项是（）A．硫磺在空气中焚烧产生刺激性气味的气体
B．红磷在空气中焚烧发出蓝紫色火焰
C．氢气在氧气中焚烧产生大批的白烟
D．铁丝在空气中强烈焚烧，火星四射
14．（ 2 分）（ 2019 秋?越秀区期末）为研究过氧化氢分解反响快慢的影响要素，某学习小组设计了以下实验：
实验①
实验②实验③
以下说法，不正确的选项是
（）
A ．对照实验①和②，可研究常温下，MnO 2对反响快慢的影响
B．对照实验①和③，可研究常平和50℃对反响快慢的影响能否同样
C．对照实验②和③，可研究 MnO 2和 50℃的温度对反响快慢的影响能否同样
D．综合实验①、②和③可知， 5%过氧化氢溶液最适适用于实验室制取氧气
15．（ 2 分）（ 2019 秋?荔湾区校级期中）物质的性质决定物质的用途．以下因果关系不建立
的是（）
A．由于磷焚烧能产生白，所以可用于制作烟幕弹
B．由于金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝
C．由于罕有气体在通电时发出不一样颜色的光，所以常制成多种用途的电光
源D．由于氧气能支持焚烧，所以可用作燃料
16．（ 2 分）（ 2019 秋?荔湾区校级期中）下表体现的是部分元素的原子构造表示图、主要化合价等信息．以下表达错误的选项是（）
A ．铝原子构造表示图的最外层有3 个电子
B．元素的正化合价数必定等于原子的最外层电子数
C．核电荷数分别为 8 和 16 的元素，构成化合物的化学式可能为SO2或 SO3
D．同一周期中，原子的核外电子层数同样，最外层电子数从左向右渐渐增大
17．（ 2 分）（ 2019?阳信县一模）以下各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不一样的原子，其
中能表示由两种单质构成的混淆物的图是（）
A ．
B ．C． D ．
18．（ 2 分）（ 2019?天河区）纳米技术的研究是目前生界科技研究的一个热门，1998 年中国科学家合成了纳米氮化镓，已知镓（Ga）和氮的原子构造表示图如图：则氮化镓的化学式
最可能是（）
A ． Ga5N 2
B ．Ga3N2C． Ga2N 3D ．GaN
19．（ 2 分）（ 2019 秋?荔湾区校级期中）元素观是化学的重要观点之一．以下有关素的说法
错误的选项是（）
A．同种元素形成的不一样原子，其核内中子数必定同样
B．物质都是由元素构成的
C．在化学变化中元素的种类不发生改变
D．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数
2﹣
20．（ 2 分）（ 2019 秋?荔湾区校级期中）S与S对比，不同样的是（）
A ．化学性质
B ．电子层数
C ．中子数
D ．元素种类
二、填空题（共33 分）
21．（ 7 分）（ 2019 秋?荔湾区校级期中）请用对应的化学用语（化学符号、化学式、名称）
表示：
（1） 2 个氢原子；
（2） 2 个钠离子；
（3）氯化铝；
（4） N2O5 ；
（5）氧气中氧元素的化合价；
（6） 4CO2中“4”的含义；“2”的含义．
22．（ 5 分）（ 2019 秋?荔湾区校级期中）用符号表达式表示以下化学反响，并判断反响种类
（1）红磷在空气中焚烧；反响
（2）常温下，铝拥有很好的抗腐化性能，是由于铝在空气中与氧气反响，其表面生成一层
致密的氧化层（三氧化二铝）薄膜．
23．（ 7 分）（ 2019 秋?荔湾区校级期中）学习中擅长比较、概括，是精选的学习方法．
（1）有以下四种物质： H2 NaHCO 3 Ca（ OH）2 MgO
按构成物质元素的种类由少到多挨次摆列为，可见，单质和化合物的主要差别为．此中属于氧化物的是（用该物质的名称填写）．
（2）标出以下四种物质化合物中各元素的化合价：
MgO KClO 3 NaCl CO2 ．
24．（ 7 分）（ 2019 秋?荔湾区校级期中）门捷列夫发现的元素周期表，对我们认识物质世
界作用巨大．下表是元素周期表的部分内容，请察看与剖析表内信息后填空．
3Li Be 5B 6C 7N 8O 9F 10Ne
7 11 12 14 16 19 20
11Na Mg 13Al 14Si 15P 16S 17Cl 18Ar
23 24 27 28 31 32 35.5 40
（1）原子序数为11 的元素，其元素符号是，相对原子质量为．（2）推测 Be 元素的以下信息：
① 原子序数：；
②若用“x”代表 Be 的原子序数，“y”代表 Mg 的原子序数．请用含“x”和“y”的等式表示两者的数目关系：．
（3）请写出 Mg 的原子构造表示图，在反响中该原子易（填“得到”或“失掉”）电子，形成的离子的符号是．
25．（ 4 分）（2019 秋?荔湾区校级期中）在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术
瓶生烟”（如 2 图所示），A 瓶中充满氯化氢气体， B 瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充
满浓浓的白烟．请你依据所学知识回答以下问题
“空
（1）若用“ ”表示氢原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反响过程可用
图 1 表示：该反响的符号方程式为；剖析以上微观模拟图，你能得出的微观变
化规律：（写一条）；剖析实验现象，得出的宏观实验事实是．
（2）假如这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会察看到塑料瓶变瘪了，原由
是．
26．（3 分）（ 2019 秋 ?荔湾区校级期中）如图是某化学反响的微观表示图．“”和“ ”分别
表示不一样的原子．
（1）反响前的原子数（2）反响前的分子数（3）该反响属于
A ．分解反响
B ．化合反响
（填“大于”，“等于”或“小于”）反响后的原子数．（填“大于”，“等于”或“小于”）反响后的分子数．反响种类．
C．不可以确立．
三、解答题（共3 小题，满分27 分）
27．（ 4 分）（ 2019?广州）如图为过滤装置，写出以下仪器、用品的名称：
A C ，B，，D．
28．（ 12 分）（ 2019 秋?荔湾区校级期中）实验室可用以下 A 或 B 装置如图 1 制取 O2，用 C 装置采集 O2．
（1）假如采用 A 、 C 装置制取并采集 O，则
①装入药品前，先应检查装置；
②若试管中装入的是暗紫色固体药品，则发生反响的文字表达式是；反响物的相对分子质量是，此中氧元素的质量分数是（保存小数点后一位）．
③当察看到 C 装置中时，能够开始采集气体．④ 实验结束停止加热时，要先，而后再熄灭酒精灯．
（2）若采用 B 装置制 O2，与 A 装置对比，其长处有（请写出此中一点）．①“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与②“把过氧化氢溶液迟缓加入盛有少许
二氧化锰的试管中”，两种方法对比，（填“①”或“②”）能够获得较为安稳的氧气流．
（3）用采集到的氧气做铁丝焚烧实验（如图2），
① 此中铁丝上所系火柴的作用是．
② 有小组设计下表方案，其余条件同样时，取含碳量不一样的铁丝在氧气中焚烧，并比较现
象．该小组相研究的目的是．请依据小组已有实验结果推测并填空：
铁丝含碳量0.05% 0.2% 0.6%
在氧气中燃强烈焚烧，很少火星强烈焚烧，少许火星
烧的现象
29．（ 11 分）（ 2019 秋 ?荔湾区校级期中）水是生命之源，如图是与水有关的3 个实验，请回
答以下问题
（1）A 中烧瓶力的发生了变化（填物理或化学），实验时烧瓶内要加入几块沸石，目的是
（2） B 中试管 2 内气体的化学式为；查验该气体的方法；现象是．试管 1 中的气体拥有可燃性，点燃前需要．
（3）对自然界中较污浊的河水用 C 净化器进行（填操作方法）可获得较澄清的水，此操作能否将硬水变成软水（填“能够”或“不可以够”）．
（4）取一杯淡黄色的红糖水，把红糖水从 C 的简略净水器上部倒入，在下端管口接水后再
尝一下，与本来的糖水比较其滋味（填“同样”或“不同样”），而红糖水的淡黄色（填“变深”、“不变”或“褪去”），说明亮水器中的拥有吸附色素的作用．
2019-2019 学年广东省广州市执信中学九年级（上）期中
化学试卷
参照答案
一、选择题
1． B2． C
3． B
4． C5． B6． D
7． A8．B9．A10． D
11． C 12． C 13． A 14． D 15． D 16． B 17． A
18． D 19． A
20． A
二、填空题（共 33 分）
+
24 个 CO 2 分子每个二氧化碳分子中有
2 个氧原子
21． 2H2Na AlCl 3 五氧化二氮
2
2 5 化合 4Al+3O 2═ 2Al 2
O 3；化合反响
23．H 2、MgO 、Ca （ OH ）
22． 4P+5O 2P O
2、NaHCO 3 由同种元素构成是单质，由不一样种元素构成的是化合物氧化镁
3
2
24． Na234y-x=8 失掉 Mg 2+
25．NH 3+HCl=NH 4Cl 化学变化分子
可拆分，而原子不行再分常温下， 氨气和氯化氢气体能够化合生成固体氯化铵反响物为气体，生成物为固体， 气体分子间间隔大， 而固体分子间间隔小，瓶内气体量减少，所以压强减小
26．等于大于B
三、解答题（共3 小题，满分27 分）
27．玻璃棒滤纸漏斗烧杯28．气密性高锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰 +氧气 15840.5%出现 连续气泡拿出导管无需加热② 引燃铁丝研究铁丝焚烧时火星四射的现象能否与铁丝含碳量 有关 29．物理防备暴沸 O 2用带火星的木条凑近该气体发现木条复燃验纯过滤不可以够同样褪去活性炭。