中级电工电子实操指导1

二、双向晶闸和测试 简单地说：某两脚正反电阻都通（×10或×1K），电 阻小的 那一次，黑笔所接为 G，红笔为参考主电极T1 （小时黑门红参）
三、单结晶体管管脚的判断 1、外观判断：凸口旁为发谢极E ，外壳相接为B2，剩 下另一脚为B1. 2.万用表测量：把万用表置于R×1K档，任意测量两个 管脚间的正、反向电阻，其中必有两个电极间的正、反向 电阻是相等的，这两个管脚分别为第一基B1和第二基极B2。
三、2203 可控硅整流 1、灯不亮 1）控制电路→测交流U2=12V→测直流UＡ=8—10V→ 测直 流UB=8—10V→测直流Ub2=7V 2)主电流→查VD5、6 S C R 1、2管脚是否焊对→在路 用万能表触发SCR→测TR2交流12V 2、灯亮，但不能调 S C R1、2管脚是否焊对或损坏→B T 3 3损坏 3.灯较暗，但能调 测输出电压（4-5V）→V D5 、S C R2有坏→V D6 、 S C R1有坏→R5 、R6虚接 4.调R P要么亮，要么暗 测Vs为8V→R3接到Rp下端→测R3上端电位应不等于B点电 位
第三节 中级电工电子实操故障排除思路 一、2201 分压式单管放大 1、电流表不动 测V㏄=12V→UB=3-5V→元件虚焊→所有“+”电连通，所 有“—”电连通 2、无输入电波： 1）SX-101通用电器实验设备→电源D组12V→频率指示10→ 频率粗调102→频率细调使指示为10→正→弦波指示2V（约 60mv）→正弦波衰减40dB→调正弦波幅度使“指示”为 2V→电源开关1接通
六、全桥的好坏及输出正电的判断 简单地说：正常时，测交流两端正反均为无穷大，测直流 两端时，一次为十几kΩ，反之则无穷大，十几kΩ那次红表 笔所接为电源正极，黑表笔所接为电源负极。 质量判断：检测全桥时，用万用表R×1k挡测量各臂正向 电阻约几千欧，若电阻值很小或零，则其中一管短路；若阻 值大于几十千欧或无穷大，则管子开路。
测PNP型管，将红表笔接于待测管的设定C 极，黑笔表 接另一个管脚，基极悬空，这时管子处于截止状态RCE为无 穷大，然后将红表笔所接管脚与已断定的基极用手捏住（注 意不能使其相碰，这时人体电阻相当于电阻Rb），这时管 子处于放大状态RCE变小。红笔所接为C极.
五、中小容量电容器 1、中小容量电容器的检测 一般用万用表电阻来观察电容器充 放电现象，即可估计容量大小或判断是否失效。方法是：万用表 置R×100或R×1k挡，若电容器耐压足够大，可置R×10k挡，当 万用表与被测电容器形成回路时，表针摆动，对调两表棒再测一 次，比较两次表针偏转幅度。表针偏转幅度越大，说明电容量越 大。若表针不动，说明该电容器容量小于5000pF或电容器的断路， 若测得阻 值为零欧姆， 则电容器内 部已击穿。 对于5000pF 以下的小容 量电容器， 用万用表最 高电阻挡已看不出充放电现象，只能用专门测量仪器检测。
七、稳压二极管的判断 1.稳压二极管的正反向电阻的检测 万用表置R×100或 R×1k挡，对其进行正反向电阻测试，正向电阻应很小，而反向 电阻应很大，若在两次测量中阻值都很小或为零，说明稳压二 极管击穿或内部短路；若两次测量电阻值都很大或无穷大，说 明稳压二极管接触不良或内部断路。 稳压管的稳压特性可以通过在路测量、万用表估算、晶体管 特性图示仪来进行检测。 2、稳压二极管 的选用与更换 一 般应根据实际电路 要求的稳定电压、 稳定电流、耗散功 率等指标，查交阅 有关手册来选用与 更换。
第二节 用万用表测量元件 一、单向晶闸管的判断 简单地说：1、单向晶闸管G-K通，其余不通。通时黑G红 K：2、红接K，黑接A，短接AG则触发导通，离开G后仍通。 详细地说：晶闸管有三个 电极，即阳极、阴极和控 制极。用万用表测量极间 电阻的方法可以判断晶闸 管的好坏和触发能力。测 量时，将量程开关拔到 R×100位置，测量晶闸管 阳极与阴极间正、反向电阻， 正常的晶闸管电阻都在几百 千欧以上，若正反向电阻只有几欧或几十欧左右，则说明 晶闸管已短路损坏。
3、注重外特性。 外特性表现了元器件或电路的功能、参数、 管脚接法等。掌握了外特性，便可在未了解内特性的情况下， 使用这些元器件或电路。 4、学会估算。 估算能帮助自己在学习和处理问题时抓住主要 矛盾，为元器件的代换提供依据。 5、善用类比。 理论往往比较抽象，如果能在日常生活中找到 理解的类比素材，则会使深奥、枯燥的理论变得具体、真切、 通俗易懂。 6、逆向思维。 逆向思维在学习中非常有用。简单地说，逆向 思维就是注重事物的对称性，从正、反两个方面去思考。如 电与磁、电荷的正与负、电路的串联与并联、电容与电感等。 事实上，电子学中的许多工作原理都可以利用逆向思维来进 行类比认识和加深记忆。
4、输出波形小： 输入Ui小于50mv →反馈电容Ce虚焊？→探头置ⅹ10？→短接 uA表 5、输出波形变成梯形波 输入Ui峰值大于80mv 6 看不到波形 按1、2查→亮度调到最大→示波器要置AC 7、Vcc调不到6V，三极管电流电流过大倍数过大（大于300） 8、调不出失真波形 把输入Ｕi调到80mv→三极管放大倍数过小（小于20）
2、判断集电极和发射极 判断集电极和发射极的基本原理，是把三极管接成基本单 管放大电路：截止状态RCE为无穷大，放大状态RCE变小。 测NPN型管，将黑表笔接于待测管的设定C极，红笔表接 另一个管脚，基极悬空，这时管子处于截止状态RCE为无穷大， 然后将黑表笔所接管脚与已断定的基极用手捏住（注意不能使 其相碰，这时人体电阻相当于电阻Rb），这时管子处于放大 状态RCE变小。黑笔所接为C极.
二、实践操作以实用为本 1、立即动手。 工作岗位上所接触到的电路，如电子 镇流器、楼梯灯电路或身边有故障的家电都是最好的动 手对象，也可以根据实操考试题到电子市场采购元件进 行练习焊接，通电测试。发现问题及时处理，成功了则 会增强信心和兴趣。 2、尝试创新。 在仔细分析了某个电路的设计思路后， 提出自己对此电路的改进设想，并将设想付诸行动。不 管成功与否，都将极大地激励自己的创造欲，将学习推 向新的层次。
中级电工电子实操
补充资料及各题要点
•与电工学员谈学习电子技术的捷径 •用万用表测量元件 •中级电工电子实操故障排除思路 •CA8020A 双踪示波器的操作要点 •部分实操题的说明 •电子设备调节参考 •实操题指导
第一节
与电工学员谈学习电子技术的捷径
电子技术是初、中、高级电工理论及学操必学必考的 主要内容。电子技术对于无意从事电子技术理论研究，设 计电路，仅需实用技能的学员来说，掌握适当的学习方法， 便可提高兴趣，找到捷径。 一、理论学习可“不求甚解” 1、关注结论。 理论分析过程往往深奥难懂，但其结 论却清晰明了，关注结论，便可避开表象，直取本质。附 加发的复习资料中的单选题、判断题大部分是电路的结论。 2、分析框图。 框图清楚勾画了电子设备的构成和信 号走向。若能熟练分析框图，便可在处理问题时做到心中 有数，快速判断故障所在。
单结晶体管是在一块高阻率的N型硅半导体基片上引 出两个欧姆接触的电极作为基极B1和B2，B1和B2之间的 电阻就是硅片本的电阻，所以正反电阻相同约为 （3~10KΩ），而另一只管脚为发射极E。在确定E后，再 判别B1和B2，测量发射极与某一基极间的正向电阻，阻 值较大的为B1，阻值较小的B2。
四、用万用表测试三极管 判断基极和管子类型（PNP或NPN） 由于基极与发射极、基极与集电极，分别是两个PN结， 它们之间的正向电阻值都很小，所以用万用表欧姆档 （R×100或R×1K）测量时，先将表黑笔接到某一个假设的 管脚上，另一表笔先后接到其余两个管脚上，如果测量到的 阻值都很小，则黑笔所接为基极，管子是NPN 型。若不符 合上述结果，应另换一个假设管脚重新测量，直至符会上述 结果为止。交换红、黑表笔可判断PNP型管子
用万用表检查晶闸管触发能力的方法，是将万用表量 程拨至R×1档，将黑表笔接阳极，红表笔接阴极，记下 表针置。然后用一导线或通过开关，也可直接用表笔， 将晶闸管阳极与控制极短接一下，这相当于给控制极加 上控制电压，晶闸管导通，表针读数为几~几十欧，再把 导线断开，若读数不变，证明晶闸管质量良好，本法仅 适用小容量晶闸管，对于中容量和大容量晶闸管，可在 万用表R×1档上再串联一两节1.5V电池测试
2）判别管脚：以N沟道绝缘栅型为例： 选用×1 K档， 测D—S、 S—D时两次都通，阻值小时黑笔 所接为S、红笔所接为D、另一脚为G 3）判别管质量：以N沟道绝缘栅型为例 选用× 10K黑笔接D、红笔接S，不通；红笔接S不动，黑笔 离开D ，点触一下G离开后，再测DS，这时就通了。 反向触SG：黑笔接S、红笔接D，两笔离后再测S—D则为 不通，又阻断。
3、建立和充实资料库。 组装调试后的作品、维修经 验、创新设计方案、学习心得、现有的教材、他人的 成果都可纳入自己的资料库。利用资料库可避免许多 重复劳动，而资料库不断充实的过程就是自己不断学 习的过程。
然后将万用表量程开关拨在R×10或R×1位置，测量控 制极与阴极间的正、反向电阻值，正常的晶闸管正向电阻 为几欧至几百欧之内，反向电阻较大。由于控制的二极管 特性并不太理想，反向时不完全呈阻断状态，故有时测得 的电阻较小，这并不能说明控制极特性不好。测试时，若 控制极与阴极间的正反电阻都很小接近零或极大，说明晶 闸管已损坏。
2）DOS620双综示波器→周期TIME/DIV置 0.5ms→VOLTS/DIV置50mv→输入CH1，输出CH2→模式 MODE TV-H→SOUCE触发CH1→MODE方式CH1，输入置 交流AC→TRIGALT通道触发弹起→辉度INTEN居中或顺转 到最大→聚焦FOUCQS使波形清晰 3、有输入波形，无输出波形 1）按步骤1查 2）DOS620双踪示波器→周期 TIME/DIV0.5ms→VOLTS/DIV 置2v→输出接CH2，模式MODE 置TV-H→SOUCE触发置CH1→ MODE方式置双踪DVAL→ TRIGALT通道触发弹起→亮 度INTEN居中或顺转到最大→ 聚焦FOUCQS使波形清晰
4 、 输出波形小： 输入Ui小于50mv →反馈电容Ce虚焊？→探头置ⅹ10？→ 短接 uA表 5、 输出波形变成梯形波 输入Ui峰值大于80mv 6 、看不到波形 按1、2查→亮度调到最大→示波器要置AC
二、2202分压式单管放大 1、电流表不动 测Vcc=12V→UB=0.4—0.8 V→元件虚焊→ 所有“+”电连通→所有“—”电连通 2.无输入波形 1）SX-101通用电器实验设备→电源D组12V→频率指示 10→频率粗调102→频率细调使指示为10→正弦波指示2V （约60mv）→正弦波衰减置40dB→调正弦波幅 度使“指示” 为场效应管： 箭头表示PN结 测G—D 通 、测G—S也通,两次中电阻较小时，黑笔所 接为G.。漏极D与源极S可调换. 2.绝缘栅型场效应管 1）说明：电流方向与箭头方向相反；D—S的反向电流 较大，正向电流较小即箭头方向电流小，电阻大；.沟道在 场效应管内，箭头表示一个PN结。
2）DOS620双综示波器→周期TIME/DIV置0.5ms→VOLTS/DIV 置50mv→输入CH1，输出CH2→模式MODE 置TV-H→SOUCE 触发置CH1→MODE方式CH1输入置交流AC→TRIGALT通道 触发弹起→辉度INTEN居中或顺转到最大→聚焦FOUCQS使波 形清晰 3、有输入波形，无输出波形： 1）按步骤1查 2）DOS620双综示波器→周期TIME/DIV置0.5ms→VOLTS/DIV 置2V→输出CH2模式MODE置 TV-H→SOUCE触发置 CH1→MODE方式置双踪DVAL→TRIGALT通道触发弹起→辉 度INTEN居中或顺转到最大→聚焦FOUCQS使波形清晰