童年读后感600字11篇

童年读后感600字11篇
《童年读后感600字11篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
第1篇童年读后感600字
窗外的阳光透过窗帘，照在书桌上，温暖而舒适。

我翻开了老师布置给我们的课外阅读书——高尔基的《童年》。

翻开这本书后，我的眼神与情绪随着书上的一行行字忽起忽落。

每个人的童年都应该是快乐和幸福的，而文中的主人公阿瘳沙的童年却是恐怖、悲惨、令人不敢去回想的。

阿瘳沙在三岁时就失去了父亲，外祖母将他和母亲带回自己家生活。

外祖父和两个舅舅都是性情暴躁、贪财、自私的人，家里每天都是争吵、打架，只有外祖母照顾着他。

阿瘳沙虽然在“黑暗〞的生活中度过了自己的童年，但是他并没有被黑暗的思想和行为所感染，他热爱知识，喜欢看书。

十一岁那年，母亲去世了，外祖父也破产了，阿瘳沙便去捡破烂，贴补家用。

阿瘳沙是可怜的，他的一生充满了艰难；但阿瘳沙又是幸运的，正因为他童年的这些经历，磨炼出他比同龄人更加坚强的意志。

现在的我正和书中的阿瘳沙同岁。

我无论做什么事都要父母给我帮助。

从开学以来的包书皮到每天的作业难题、从个人卫生到每天的饮食起居都对父母百般依赖，一有困难我就求助于他们，缺乏像阿瘳沙一样的独立生活和独立思考的能力。

阿瘳沙悲惨的童年生活中善良慈祥的外祖母给了他希望。

外祖母心胸宽阔，如同一盏明灯，照亮了阿瘳沙孤独的`心。

外祖母对阿廖沙的爱，培养了阿瘳沙坚强不屈的性格品质。

和阿瘳沙相比，我的童年是快乐的、没有烦恼的、更是无忧无虑的。

感谢父母给我创造的幸福生活，我不应该为生活中的的琐事和每天多布置的作业向爸爸妈妈抱怨。

我要珍惜现在拥有的美好的童年生活，用积极的，不怕困难的，持之以恒的态度对待学习和生活中的每一件事。

第2篇童年读后感600字
我读这本书，我就得高尔基的童年是悲惨，他没有父亲的关爱，在他6岁的时候父亲离开他，即使这样他自己很坚强。

《童年》一书讲高尔基的父亲死后，高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。

在外祖父家里。

高尔基收到外祖母的疼爱，亲眼目睹两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。

后来，伴随着母亲的去世，高尔基走向人间。

我觉得，高尔基的家庭像一个社会，充满善与恶。

高尔基的童年不是像我们一样欢乐的童年。

而是充满悲伤与痛苦的童年。

他在这样痛苦的童年中能够成长为一位大文豪，是十分不容易的。

但，正是因为他童年痛苦的生活激发他写作的灵感，才使他闻名世界。

《童年》让我知道只有经历磨难才能获得成功。

在现实生活中，有些人的生活和高尔基一样，历经千辛万苦，但他们最终获得成功。

音乐家贝多芬遭受病痛，双目失聪，这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾，然而，正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头，创作向命运挑战的《命运交响曲》。

德国音乐家海顿，从生活困苦，正是在这逆境的生活中，海顿勤奋努力，成为一代“交响乐之父〞。

他们的成功都是源自于苦难的经历。

都是不甘向命运屈服的结果。

我相信，你们要是读这一本书，可定也会像我这样喜欢吧！
第3篇童年读后感600字
童年是一幅画，画里有我们五彩缤纷的生活，童年是一首歌，歌里有我们幸福和快乐，童年是一个梦，梦里有我们的欢乐！
幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。

到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一位长头发的老师，就急忙上班去了。

女老师牵我的手，走进幼儿园。

走走，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。

我和老师连忙跑过去。

原来是我的同学们。

他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念：“爸爸、妈妈，我要回家！〞有几个老师在哄他们，逗他们别哭。

看他们不久，我也参加了他们的行列，放声大哭起来。

整个教室人生鼎沸，“热闹〞非凡。

除了一起大哭，当然少不了大家一起玩啦。

其中，植物园最受我们的欢送。

植物园是个美妙无比的乐园，各种树木花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。

植物园的植
物种类虽然不多，但面积却不小。

一块块地的地头还插小木牌，标明了植物的种类。

一条大的过道的两旁摆满了菊花。

一盆盆菊花有的绽开，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，好似一个个绒球，真是千姿百态。

他们颜色各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收！随一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。

我们在这里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上谈笑，有时竟上课了都不晓得。

每次玩到上课，大家要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散老师的注意力。

短短的幼儿园生活过完了，我便进入了小学生活。

小学生活令我非常愉快。

它不仅使我学到许多知识，还使我交到不少好友。

我的童年是那样美好，那样充满乐趣。

它像是一幅画，描绘出我童年中的欢声笑语，它像是一个五味瓶，包含我童年中的酸、甜、苦、辣。

第4篇童年读后感600字
童年就像一条小河，从生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，我们无法把它留住。

它的朵朵浪花会轻轻地拍打着心房，又让我们感觉自己似乎总是没有长大。

暑假里，我读了许多书，其中印象最深的是赵丽宏写的《童年河》。

书中的主人公洪雪弟在农村长大，习惯和亲婆在一起生活，7岁那年阿爹却突然带他去了上海，从此他的生活改变了。

来到上海，雪弟成为了一名上海人，要面对新的的环境。

在这之后，雪弟发生了许多有趣的事情：在刚到上海时，他为了躲避同伴嘲笑而迷了路；为了满足自己对汽油味的追求而整天都在“追屁〞；因为自己奇怪的想法便养起了蚂蚁；他还吃过“大板〞、去过大世界；还偷吃了阿姨送的苹果。

雪弟还交到了许多好朋友：唐彩彩、米峰、牛加亮、阿凤。

他们曾经一起探访鬼屋，也一起经历了快乐、悲伤。

他在图画课上展示了自己绘画的天赋，参加了学校的墙报小组，成为了小组里年龄最小的一员。

其中，最令我难忘的一个情节是：雪弟为了救掉下河的伙伴们，冒着生命危险，跳下河救人，却伤了自己的额头。

在关键的时刻，雪弟没有被吓哭，他
选择了勇敢面对。

他这种面对困难不畏惧、奋不顾身的精神值得我们学习。

童年是每个人人生中最快乐的时光，也许看了一本有趣的书、也许学会弹一首好听的曲子、也许交了一个好朋友。

童年是美丽、难忘的，它就像一条小河，承载着我们无限美好的记忆！
第5篇童年读后感600字
读了《童年》这本书，我心里久久不能平静，想了许多许多。

高尔基那悲惨、令人怜悯的故事，顿时把我吸引住了。

故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的“我〞过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因受到许多打击而深深震动。

而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了“我〞。

从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，令我们深深地体会到沙皇专制制度的、丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代对抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。

这时，我的鼻子不禁一酸，为高尔基悲惨的童年生活而伤痛。

我依然含着泪水，终于把这个催人下泪的故事看完了。

想着想着，我们现在的社会中，不还是有贫富之分、不平等的看待吗？当我们走在街上，随处可见一些衣衫褴褛的乞丐，楚楚可怜的小孩子和孤苦无依的老人。

这见证了现时社会官员的无能、成矩的不良风气。

试问社会怎能会有进步呢？怎能会繁荣兴盛呢？怎能会迈向新的旅程呢？从那个时候起，我心里就暗暗萌生了一个念头：长大以后，要当一个万人景仰的大英雄，把千千万万个像乞丐那样可怜、无家可归的穷人从恶霸的威胁和利用下，一个个地拯救出来。

慢慢地，慢慢地，这颗种子不知何时从我心里缓缓地萌发了，而且那样的巩固、结实。

这时，我的脑子里也随着产生了一个新奇的想法：如果我是一个市长，那该多好啊！要是真的能实现理想，我必定救人们于水深炽热之中！
能把梦想变成现实，那一定是很美好的。

我期望自己突然长大成人，当上了江门市市长，我要尽自己最大的能力，领导各阶层人民，把江门市建设成为
第一的城市。

要江门市舍弃以前的旧面目，不再希望有高尔基那童年般的生活。

当我一上任，会执行任务：第一：严厉打击违法犯罪活动，抓好社会治安管理。

因为只有这样做，社会才会进步，才不再有“〞的现象，人们才不再过上被压迫的生活。

第二：抓好教育事业。

要多设一些专门学校，让失学儿童读上书，使学生能茁壮地成长成为国之栋梁。

这样不但可以减少无依的儿童，还可以为国家培育人才。

其次，还要多设儿童场所，开展儿童的智力，锻炼儿童的身体，做到劳逸结合。

第三：设老人福利院。

无论是孤寡老人，还是退休职工、干部，都可以搬进去休养，享受晚年的幸福生活。

并且特意派出专门人员为老人效劳。

这样便能够减少孤苦无依的老人。

待到所有设施都实行后，我相信乞丐必定由多变少，由少变无，那时侯的江门市一定更好、更美、更繁荣。

第6篇童年读后感600字
童年，这简简单单的两个字，给了我们许多的遐想，比方美好的童年，开心的童年，幸福的童年等等，我恰好有一本书，它的书名就叫做《童年》。

书中描述了作家高尔基童年生活的所有经历。

读完《童年》这本书，让我的心久久不能平静。

这本书主要讲了高尔基三岁到十岁之间的童年生活经历。

阿廖沙也就是作者，在他三岁的时候，他的父亲不幸去世了，寄居在外祖父的家里。

外祖父是一间小染房的染主，可是家境已经败落，外祖父的性格也变得乖僻，暴躁，喜怒无常。

有一次，阿廖沙在表哥的鼓舞下，他将染坊的一块白布染成了蓝色的，外祖父知道后生气的毒打了阿廖沙使他全身失去知觉，生了一场大病，躺了几天。

更加过分的是，外祖父还经常殴打外祖母的脑袋。

在阿廖沙的不幸童年，心里受到的创伤还远远不止是这些，一件件丑事，一桩桩暴行，一幕幕惨剧，在阿廖沙的家庭里经常上演。

这给阿廖沙的童年带来了巨大的心理阴影和创伤。

阿廖沙就是在这么黑暗的，令人恐怖的环境下度过了他一生仅有的童年。

看完合上了这本书，我对阿廖沙的童年充满了同情与怜悯，心想：“我们应该珍惜自己的生活，庆幸自己没有出生在那个年代。

虽然阿廖沙尝尽了人生中的痛苦，但是他身上那种勇敢而又坚韧的精神，是值得我们学习的。

这本书运用了大量真实的素材，使用了典型的手法写出了旧俄时代的一种劳动，家长
制手工业的专产关系和无聊生活造就的小市民的缩影。

《童年》这本小说深深地打动了我，这些故事情节化成了丝丝细雨，浸润了我的心田，让我这现实生活和故事情节的比照中，体会到了阿廖沙不幸的同时感受到了自己的幸福生活，鼓励着我珍惜拥有、感恩父母。

第7篇童年读后感600字
今年的暑假，我读了童年这本书。

童年这本书是高尔基所写的。

他与在人间及我的大学被人们称为自传三部曲，高尔基悲惨。

令人怜悯的童年故事让我心里久久不能平静。

故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状态，高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴的和仇恨的家庭里度过的，四岁丧父，跟随悲哀欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父毒打。

但善良的外祖母处处护着他，幼小的她过早的体会到人间的痛苦和丑恶。

小小的心灵因而受到许多打击。

而外祖母和像外祖母的那些人保护和，支持高尔基故事生动了展现了一个充满、残酷、野蛮、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴隶和麻木，以及年轻一代，对抗黑暗，奴役罪过自由光明的苦难历程。

和高尔基相比，我们的童年是彩色的，自由的，在现在的小孩或许还不知被打是什么滋味，那也取是一种无法想象的痛苦吧，当然除了这些之外，我们的生活，也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事件，更不会发生残忍的把某个无辜的人，无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。

最令我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心特别是在外祖母的哺育下只是生成了一颗善恶清楚是非清楚，能爱能恨的灵魂他勤于学习刻苦耐劳严峻的生活使他成为一个意志坚强有理想有作为的新人。

他性格中最重要的东西是对知识的渴望对美好未来的憧憬。

生活的困苦和，并没有是他退却，他坚信黑暗终将过去，未来一片光明。

高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳
动者走向革命、走向新生活的道路。

我要像他一样认真刻苦的学习，汲取广博的知识。

如同即将冲锋的战士做好出发前的准备为了实现远大的理想而努力奋斗。

第8篇童年读后感600字
月光透过窗格，投下四方信笺似的光影，唤起我所有被深埋的记忆。

自爷爷去世，老房子归他人，我就再也没有回到那里。

那片像糖纸般包裹着我几乎整个童年的土地，是否还存留有我童年的痕迹？
那片广阔的棉花田还在吧？童年的我，一步一跳地跟在爷爷身后，突然被那么一片开着白色黄花朵的植物所吸引。

爷爷说那叫棉花。

呵呵，好温暖的名字！站在它们中间，摘下一朵。

源于相信每一朵花就是一座宫殿，而那贪吃的虫子就是童话中的拇指姑娘。

将花紧贴脸，又好似用脸去贴近花。

感受到，那如密一样绵软的丝滑，我感觉自己里美更近了。

有谁能告诉我，那些被我用稚嫩小手抚摸过的棉花，在近十轮风雨冰霜后，花瓣是否还留存我掌心的温度？
那条小河还是同样的清澈吗？酷热的盛夏，它曾是我天然的空调。

坐在散发着浓香的青草芳香的岸边，让双脚接受溪水的抚摸、让双脚在水中荡漾，激起细小的水花，不时与水中鱼儿打个照面。

拔根小草，学着村头那灵巧的妇人编小虫，却怎么也学不上，也不恼，再来一次。

许多个静谧的下午，便在双脚荡起波纹的推助下，与一次又一次的努力中悄然溜走，只留下一个惬意悠闲的身影镶嵌在飞逝的时光画册中。

有谁可以告诉我，那片因为我而荡起波纹的小溪水，在风吹冰封后是否还有一圈属于我的涟漪？
那个旧墙角的秘密还没有被发现吧？总在几经确定无人之后，将自己的小宝贝埋在那个旧墙角，仿佛害怕被别人拿走自己的一切。

让我想想，里面应该有几片彩色的玻璃纸、一个酒瓶盖、一片扇形的树叶、一张写有毛笔字的小纸片——写着爷爷教我的第一个字，还应该有几颗从粮罐里偷出来准备喂小山羊的花生米。

谁能告诉我，那个可怜的居于阴暗之处的墙角，在铁锹与砖石的洗礼后是否还能一样不少地保存我的收藏？
那棵枣树还在结着栆吧，口中的甜味，仿佛从未消失；那片青藤还该四季常青吧，荡秋千的欢笑至今任存在耳边。

童年的痕迹呀，你还在吗？当蜻蜓飞过小溪，停在对面的草叶上，我只能眺望。

相信那痕迹，早已深刻在我的心中，酿成我心中无边的回忆与幸福！
第9篇童年读后感600字
前段时间偶尔读过曹文轩写的《草房子》，书中的妹妹现在也写了一本《肩上的童年》，我辗转几次才如愿以偿地购到这本书。

这本书上主要写了曹文轩和她的妹妹曹文芳的童年往事。

比方说：曹文芳和哥哥一起过暑假、父亲生了病，他们很担忧、父亲因病去世，他们很痛苦。

当我读完“北京布鞋〞这一章时，深深地被作者所处的环境而打动。

那里过年时能穿上两片瓦的黑棉鞋就很招人羡慕。

而我们这个时代过年时，想要什么就有什么。

作者的童年是贫困但快乐的，他们的快乐来源于对生活，对学习的态度，而我们的生活是富裕的，学习却是加倍的累，真是天囊之别啊！
第10篇童年读后感600字
这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。

阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。

他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。

这本书让我了解到了当时沙皇统治时期人们的困苦生活，也让我知道了我们现在的美好生活的来之不易。

我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。

第11篇童年读后感600字
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。

童年多么美好每个人都有童年，每个人的童年是不同的，每个人都曾经历过，有快乐，有幸福，童年是美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多。

而阿廖沙的童年却很悲惨。

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨
的童年。

阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱阿廖沙了。

外祖父不太喜欢阿廖沙，两个舅舅更是讨厌阿廖沙。

就在这样恶劣的环境下，阿廖沙却走过来了。

其实，阿廖沙的原型就是高尔根本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。

这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。

高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
我们多幸福啊，被父母宠着。

每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着我们品尝；想要什么，就有什么，我们还有什么理由不好好学习呢。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮助，回想到刚升初中时的军训,衣服也洗不干净,一切都搞得乱糟糟的，与阿廖沙相比起来，我情何以堪啊！
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心，外祖母对阿廖沙的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。

如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的.一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。

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