广东省江门市《教师职业能力测验》国考招聘考试真题含答案

广东省江门市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

A、考核结果
B、工作成绩
C、学历水平
D、业务水平
【参考答案】A
2. 教师职业道德不仅在学校内部起着影响作用，而且通过（）各种途径和方式的传输，成为教师道德的辐射源。

A、同事
B、学生
C、朋友
D、家庭
【参考答案】B
3. 我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动机属于（）。

A、内部学习动机
B、外部学习动机
C、认知内驱力
D、远景性动机
【参考答案】D
4. 衡量人们品德的重要标志是（）。

A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【参考答案】D
5. （）提出“没有无教育的教学”的观点说明了师德对学生的潜在影响。

A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、涂尔干
D、乌申斯基
【参考答案】B
6. 从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？（） A、韩愈
B、朱熹
C、王安石
D、王守仁
【参考答案】C
7. 最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。

A、卢梭
B、洛克
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
【参考答案】C
8. 行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。

A、操作性条件作用理论
B、经典条件作用理论
C、精神分析理论
D、认知理论
【参考答案】A
9. 学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。

学生主体作用的最高表现形式为（）。

A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、主动性
【参考答案】C
10. 学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（）。

A、课堂结构
B、教学结构
C、学习结构
D、班级结构
【参考答案】A
11. 课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即
使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。

A、教学风格
B、教学方法
C、教学氛围
D、气氛区
【参考答案】D
12. 下列说法，错误的是（）。

A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德
B、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化
C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
【参考答案】C
13. 关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（）。

A、人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题
B、要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来
C、全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展
D、全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育
【参考答案】C
14. 课堂观察的目的是为了改进课堂教学，教师不能仅满足于看到了什么，还要进一步对所看到的问题进行深度的思考这反映的是课堂观察的（）。

A、客观性原则
B、同步性原则
C、反省性原则
D、全面性原则
【参考答案】C
15. 皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。

A、物理知识
B、数理知识
C、逻辑数理知识
D、以上都不对
【参考答案】C
16. 下面不属于二次文献的是（）。

A、书目
B、索引
C、图书
D、检索性文摘
【参考答案】C
17. 对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。

A、不起决定作用
B、起导向作用
C、起决定作用
D、起一般作用
【参考答案】A
18. 在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。

A、统一要求与从实际出发相结合
B、对学生严格要求与尊重信任相结合
C、正面教育与纪律约束相结合
D、发扬积极因素与克服消极因素相结合
【参考答案】D
19. 教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。

即促进受教育者的（），引导他以某种方式参与社会生活。

A、个性化
B、社会化
C、科学化
D、个性自由发展
【参考答案】B
20. 智商（IQ）等于（）。

A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
【参考答案】A
21. 我国第一个正式颁布的学制是（）。

A、壬寅学制
B、壬戌学制
C、甲午学制
D、癸卯学制
【参考答案】A
22. 社会生产力与教育内容的关系是（）。

A、社会生产力制约所有教育内容
B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容
C、社会生产力与教育内容无关
D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容
【参考答案】A
23. 关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）。

A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
【参考答案】A
24. 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。

A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势影响
【参考答案】D
25. 学习心理学研究的对象是（）。

A、学生
B、人和动物
C、动物
D、儿童
【参考答案】B
26. 整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是（）。

A、教育方针
B、教育法规
C、评价目的
D、教育目的
【参考答案】B
27. 学校文化的核心是学校各群体所具有的（）和行为方式。

A、精神面貌
B、思想观念
C、抽象思维
D、理性思考
【参考答案】B
28. 精细加工策略是一种（）的记忆策略。

A、感知性
B、理解性
C、计划性
D、调节性
【参考答案】B
29. 根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫（）。

A、道尔顿制
B、设计教学法
C、现场教学
D、复式教学
【参考答案】C
30. 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。

A、精加工策略
B、组合策略
C、元认知策略
D、阅读理解策略
【参考答案】B
31. 我国中小学的考试制度主要由（）两个部分组成。

A、考查和考试
B、考核和考试
C、考查和考核
D、检查和评价
【参考答案】A
32. 发现法的倡导者是（）。

A、布鲁纳
B、布卢姆
C、瓦根舍因
D、卢扎诺夫
【参考答案】A
33. 概括说，亦称类化说，由美国心理学家（）提出。

A、詹姆士
B、桑代克
C、伍德沃斯
D、贾德
【参考答案】D
34. 教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律（）。

A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
【参考答案】C
35. 决定教育目的因素是（）。

A、生产力
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术
【参考答案】B
36. 普通中小学及幼儿园教师职务的初级职务不包括（）。

A、三级教师
B、高级教师
C、小学一级教师
D、二级教师
【参考答案】B
37. （）是个体品德的核心部分，是品德形成的基础。

．A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【参考答案】A
38. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。

A、适应现象
B、听觉适应
C、嗅觉刺激
D、味觉刺激
【参考答案】A
39. 能较全面地反映被评价者的品德情况，且应用较广的品德评价法是（）。

A、加减评分法
B、操行评语法
C、评等评分评语综合测评法
D、模糊综合测评法
【参考答案】B
40. 专家教师通常是用（）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。

A、开门见山式
B、迂回曲折式
C、导入式
D、实验式
【参考答案】C
41. 在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）。

A、交往中，将关系建立在互惠的基础上
B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生
D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生
【参考答案】B
42. 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）。

A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
【参考答案】B
43. 教师职业的特殊要求是，必须具有（）。

A、管理能力
B、控制能力
C、教育能力
D、研究能力
【参考答案】C
44. 个体在解决问题时只看到某事物的通常功能，而看不到它的其他方面功能。

这属于（）。

A、定势
B、功能固着
C、变式
D、同化
【参考答案】B
45. 教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。

A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
【参考答案】A
46. 对学习迁移现象最先做出系统解释的是（）。

A、共同要素说
B、概括说
C、形式训练说
D、奥苏贝尔的认知观
【参考答案】C
47. 桑代克的学习理论被称为（）。

A、刺激一反应理论
B、认知发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
【参考答案】A
48. 教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。

A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
【参考答案】B
49. 维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。

A、阶段发展理论
B、最近发展区理论
C、文化历史发展理论
D、人格发展理论
【参考答案】B
50. 下列选项对单组实验叙述不正确的一项是（）。

A、单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验
B、在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断
C、单组实验的时间没有限制，可长可短
D、单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响
二、多选题
51. 关于综合课程，下列描述中正确的是（）。

A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
B、强调学科之间的关联性与统一性
C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D、它是针对学科课程而言的
E、可以取代学科课程
【参考答案】ABCD
52. 教学原则的基本特点是（）。

A、主观性与客观性
B、稳定性与发展性
C、全面性与系统性
D、实用性与有效性
E、自觉性与积极性
【参考答案】ABCD
53. 个人的发展完全取决于社会，教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观，下列哪些人物代表这一派别？（）A、裴斯泰洛齐
B、凯兴斯坦纳
C、涂尔干
D、卢梭
E、诺笃尔普
54. 安排课程表时应遵循的原则包括（）。

A、整体性原则
B、有效性原则
C、迁移性原则
D、生理适应性原则
E、实时性原则
【参考答案】ACD
55. 学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（）。

A、间接性
B、目的性
C、交往性
D、教育性
E、简洁性
【参考答案】ACD
56. 存在主义者信奉的教育目的观主要有( )。

A、教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式
B、教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己
C、教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任
D、教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任
E、教育的目的是使人社会化
【参考答案】ABCD
57. 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（）。

A、新授课
B、复习课
C、练习课
D、实验课
E、测验课
【参考答案】ABCDE
58. 测验的质量指标主要包括（）。

A、信度
B、难度
C、效度
D、准确度
E、区分度
【参考答案】ABCE
59. 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为（）四个目的层次。

A、教育目的(总目标)
B、培养目标
C、课程目标
D、职业目标
E、教学目标
【参考答案】ABCE
60. 考查的基本方式有（）。

A、口头提问
B、期中学期测验
C、检查书面作业
D、阶段学绩测验
E、期末学绩测验
【参考答案】ACD
61. 下列属于概念教学的建议的是（）。

A、概念分析
B、突出有关特征，控制无关特征
C、正例与反例的辨别
D、变式
E、比较
【参考答案】ABCDE
62. 教师资格的条件包括（）。

A、必须具有丰富经验
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学能力
E、必须是中国公民
【参考答案】BCDE
63. 文化的活动形态，具体指（）。

A、民族的心理素质
B、学术活动
C、艺术活动
D、思维方式
E、社会生活方式
【参考答案】BC
64. 义务教育是一种（）。

A、普及性教育
B、自愿性教育
C、强制性教育
D、淘汰性教育
E、选拔性教育
【参考答案】AC
65. 教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。

A、教育观
B、人才观
C、应试升学观
D、教育质量观
E、精英教育观
【参考答案】ABD
66. 关于20 世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（）。

A、职业教育受到普遍重视
B、政治道德教育呈现国家主义特征
C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开
D、教育在数量上获得很大发展
E、义务教育普遍向中等教育延伸
【参考答案】ABCDE
67. 学习风格的构成要素有（）。

A、生理要素
B、心理要素
C、遗传要素
D、社会性要素
E、教师要素
【参考答案】ABD
68. 儿童个体发展的规律有哪些？（） A、阶段性
B、不平衡性
C、顺序性
D、分化与互补的协调性
E、个别差异性
【参考答案】ABCDE
69. 洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（）。

A、德行
B、智慧
C、胆识
D、礼仪
E、学问
【参考答案】ABDE
70. 关于凯洛夫的《教育学》，下列说法正确的是（）。

A、吸收了赫尔巴特的教育思想
B、该书以马克思主义理论为指导
C、重视智育在全面发展中的地位和作用
D、该书对我国教师产生过重大影响
E、在师生关系方面，忽视了学生的自主性
【参考答案】ABCDE
71. 下列属于中学生观察力发展的特点的是（）。

A、目的性更明确
B、持久性明显发展
C、精确性提高
D、概括性更强
E、记忆性提高
【参考答案】ABCD
72. 在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（）。

A、课程是标准
B、课程是教育教学本身
C、课程是活动
D、课程是经验
E、课程是知识
【参考答案】CDE
73. 课程是经验的观点具有的特点是（）。

A、课程从学习者角度
出发设计
B、突出课程的综合性和整体性
C、强调学习是课程的主体及能动性
D、课程联系学习者个人经验
E、课程外在学习者，凌驾于学习者之上
【参考答案】ACD
74. 一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（）。

A、教学目的的明确性
B、教学内容的正确性
C、教学方法的适当性
D、教学过程是否紧凑
E、学生主体性是否得到充分发挥
【参考答案】ABCDE
75. 下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定( )。

A、《教师资格条件》
B、《教育法》
C、《宪法》
D、《教师法》
E、《中小学教师继续教育规定》
【参考答案】BDE
76. 课堂里主要的人际关系有（）。

A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争
E、主体与客体
【参考答案】BD
77. 班主任工作中个别教育技能是指（）。

A、了解学生的技能
B、心理咨询的技能
C、操行评定的技能
D、处理偶发事件的技能
E、掌握心理咨询的主要方法和技能
【参考答案】ABCDE
78. 制定教育目的的基本依据是（）。

A、全面发展
B、社会经济发展
C、社会制度
D、文化背景
E、受教育者身心发展规律
【参考答案】BCDE
79. 交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（） A、总结
B、提问
C、析疑
D、预测
E、复习
【参考答案】ABCD
80. 下列属于班集体规范的有（）。

A、考勤制度
B、班风
C、正确的集体舆论
D、课堂纪律
E、班级习惯
【参考答案】ABCDE
81. 美国民主主义的教育目的包括（）。

A、自我实现的目标
B、人际关系的目标
C、经济效率的目标
D、公民责任的目标
E、共产主义的目标
【参考答案】ABCD
82. 为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。

A、发散思维
B、推测与假设
C、自我设计
D、头脑风暴
E、个性塑造
【参考答案】ABCD
83. 智育的任务为（）。

A、传授知识
B、发展智力
C、形成技能
D、有鉴赏和创造美的能力
E、培养自主和创造性
【参考答案】ABE
84. 当课程被认为是经验时，一般特点在于（）。

A、课程体系是以科学逻辑组织的
B、课程往往是学习者角度出发和设计的
C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的
D、强调学习者作为学习主体的
E、课程内容强调以间接经验为主
【参考答案】BCD
85. 少年期生理发展的主要特征是（）。

A、体型巨变
B、身体机能迅速健全
C、神经系统发育接近成人
D、性开始成熟
E、骨化过程完成
【参考答案】ABCD
86. 对学生进行思想品德教育，要注意（）。

A、针对性
B、多开端性
C、全面性
D、长期性
E、权威性
【参考答案】ABCD
87. 杜威主张的实用主义所提倡的教育观点有（）。

A、以书本为中心
B、以儿童为中心
C、在做中学
D、学校即社会
E、以教师为中心
【参考答案】BCE
88. 教学目标的作用有（ACD）。

A、导向作用
B、保障作用
C、标准作用
D、激励作用
E、提高作用
【参考答案】ACD
89. “八字”教学模式的“八字”指的是（）。

A、练练
B、讲讲
C、说说
D、读读
E、议议
【参考答案】ABDE
90. 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。

A、学校即社会
B、教育即生活
C、儿童为中心
D、课堂为中心
E、从做中学
【参考答案】ABCE
91. 教学媒体包括（）。

A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
【参考答案】ABCDE
92. 小学课外活动有哪些特点？（） A、组织上的自愿性
B、内容上的广泛性
C、管理上的计划性
D、活动上的自主性
E、形式上的多样性
【参考答案】ABDE
93. 教育万能论的代表人物有（）。

A、洛克
B、华生
C、格塞尔
D、康德
E、高尔登
【参考答案】BD
94. 教育心理学研究的基本原则有（）。

A、理论联系实际
B、系统性原则
C、教育性原则
D、客观性原则
E、主观性原则
【参考答案】ABCD
95. 美国心理学家加德纳强调人类的心理能力应包括（）。

A、言语智力
B、数理智力
C、空间智力
D、音乐智力
E、体能智力
【参考答案】ABCDE
96. 我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（）。

A、保障未成年人的合法权益
B、尊重未成年人的人格尊严
C、适应未成年人身心发展的特点
D、教育与保护相结合
E、给未成年人最广阔的自由发展空间
【参考答案】ABCD
97. 教育对人类地位的提升表现在（）。

A、使人的身心得到和谐，全面的发展
B、认识并发掘自身潜能
C、形成并发展人的个性
D、发展人的精神力量
E、帮助人发现自身的价值
【参考答案】ABCDE
98. 我国古代的《四书》是指（）。

A、《大学》
B、《老子》
C、《中庸》
D、《论语》
E、《孟子》
【参考答案】ACDE
99. 学生的主体性包括哪些具体的方面（）。

A、创造性
B、能动性
C、独立性
D、可选择性
E、自主性
【参考答案】ABDE
100. 问题的三个基本成分是（）。

A、起始状态
B、目标状态
C、中间状态
D、答案
E、存在的限制或障碍
【参考答案】ABE
三、判断题
101. 训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。

（）
【参考答案】错误
102. 讲述的侧重点在于讲事而不是说理，其目的在于帮助学生形成鲜明的表象，并从情绪上受到感染。

（）
【参考答案】正确
103. 教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。

（）
【参考答案】正确
104. 教师资格证书终生有效，且全国通用。

（）
【参考答案】正确
105. 教师对学生的观察主要是观察学生的学习性行为，非学习性行为不在观察之列。

（）
【参考答案】错误
106. 教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和教育理论。

（）
【参考答案】正确
107. 内容型策略有两条途径：结构化策略和问题化策略。

（）【参考答案】正确
108. 班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。

（）
【参考答案】错误
109. 教育作为一种特殊的文化形式，还会反作用于文化整体。

（）
【参考答案】正确
110. 班主任是班级的组织者、领导者和教育者。

（）
【参考答案】正确
111. 自我评价能力是进行自我教育的认识基础。

（）
【参考答案】正确
112. 国家颁行的各种关于教育的政策法律规定，体现了社会政治经济通过经济力量控制教育领导权。

（）
【参考答案】错误
113. 人的心理发展是人的发展的重要内容，包括认知和情感两个方面的发展。

（）
【参考答案】错误
114. 赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

（）
【参考答案】错误
115. 教学中还应培养学生自测和自评的能力。

（）
【参考答案】正确
116. 了解和研究学生不包括了解学生的群体关系。

（）
【参考答案】错误
117. 由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。

（）
【参考答案】错误
118. 教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。

（）
【参考答案】正确
119. 践行文化是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。

（）
【参考答案】正确
120. 在普通中小学中，班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。

目前，在义务教育阶段，班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法，而在高中阶段，前两种方法教普及。

（）
【参考答案】错误
121. 因材施教的依据之一是遗传素质的差异。

（）
【参考答案】正确
122. 中国古代对教育的字义偏重于教育方法，而西方则偏重于教育的目的和内容。

（）
【参考答案】错误
123. 复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。

（）
【参考答案】正确
124. 课程目标的依据有三个方面：对学生的研究、对社会的研究；对学科的研究。

（）
【参考答案】正确
125. 随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。

（）
【参考答案】正确
126. 学校历来就是宣传、灌输、传播思想的阵地，因此，应该统治阶级应该对学校的言论严加控制。

（）
【参考答案】错误
127. 英国著名学者洛克提出了“白板说”思想，这一思想集中体现在他的著作《爱弥儿》中。

（）
【参考答案】错误
128. 教育心理学是一门理论性的基础学科。

（）
【参考答案】错误
129. 坚持社会主义的发展道路，就必须坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。

（）
【参考答案】正确
130. 学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。

（）
【参考答案】错误
131. 教育学中的群体是指具有组织特征的人的共同体，群体中的成员是按某个或某些共同特征而结合在一起的，这些特征都与他们
进行的共同活动和交往有关。

（）
【参考答案】正确
132. 开展以班级规章制度为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一。

（）
【参考答案】正确
133. 教学媒体是教学环境中的一个组成部分。

（）
【参考答案】错误
134. 学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。

（）
【参考答案】错误
135. 中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，都可以取得教师资格。

（）
【参考答案】正确
136. 教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。

（）
【参考答案】正确
137. 班主任的领导方式一般可以分为权威型、民主型、制度型。

（）
【参考答案】错误
138. 宋代以后的教学，基本教材和科举考试的的主要依据是《诗》《
书》《礼》《易》《春秋》。

（）【参考答案】错误
139. 国家倡导“阳光体育运动”，要求学校确保中小学生每天锻炼一小时。

（）
【参考答案】正确
140. 中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。

（）
【参考答案】正确
141. 个体的发展包括身体发展和心理发展。

（）
【参考答案】正确
142. 从根本上看，现代学校咨询的目标在于为全体学生的健康发展提供帮助。

（）
【参考答案】正确
143. 推动教育学发展的内在动力主要是教育目的的发展。

（）【参考答案】错误
144. 素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。

（）
【参考答案】错误
145. 培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表现。

（）
【参考答案】错误
146. 教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的
的基本途径。

（）
【参考答案】正确
147. 因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。

（）
【参考答案】正确
148. 教育作为社会大系统中的一部分，受社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景，文化传统的影响。

（）
【参考答案】正确
149. 凡具有中华人民共和国国籍儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

（）
【参考答案】正确
150. 我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，中华民族要始终屹立在世界民族之林，关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。

（）
【参考答案】正确。