2021年-有答案-湖北省黄冈市某校四年级(下)期中数学试卷 (1)

2021学年湖北省黄冈市某校四年级（下）期中数学试卷
一、细心思考，正确填写（每空1分，共20分）
1. 8个0.01是________，0.23里面有________个0.001，3个________是0.3．
2. 23×4×25=23×________，这是运用了________．
3. 由7个一，5个十分之一，和9个百分之一组成的数写作________，读作________．
4. 32.765缩小到原来的
1100是________，7.425扩大到原来的1000倍是________．
5. 不改变73的大小，把73改写成两位小数是________，把0.4300化简是________．
6. 在横线上填上“>”、“<”或“=”．
0.25________2.50； 71.3________7.13； 27.23________27.32； 7.10________7.00．
7. 一个小数，由5个1和3个1100组成，这个数是________．
8. 根据351÷27=13，直接写出下面各题的得数。

130×2.7=________； 3.51÷2.7=________．
9. 0.85的计数单位是________，有________个这样的单位。

二、仔细推敲，准确判断．（8分）
25×8×75×8=(25+75)×8________． （判断对错）
把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。

________．（判断对错）
26×32+73×32+32的简便运算法是(26+73+1)×32．________．（判断对错）
0.81和0.810的大小相等，计数单位相同。

________．（判断对错）
0.295精确到十分位是0.29．________．
25×4÷25×4=100÷100=1________．（判断对错）
23×101=23×100+23=2323．________．（判断对错）
一个正方形的边长缩小110，面积就缩小110．________．（判断对错）
三、认真辨析，合理选择．（12分）
100减去6与8的积，所得的差除以13，商是多少？正确的算式是（）
A.100−6×8÷13
B.(100−6×8)÷13
C.(100−6)×8÷13
小方3分钟跳绳453下，小明2分钟跳286下，（）的速度快。

A.小方
B.小明
C.无法确定
3.456中的“6”在（）位上。

A.百分
B.千分
C.百
下面算式中（）运用了乘法分配律。

A.42×(18+12)=424×30
B.a×b+a×c=a×(b+c)
C.4×a×5=a×(4×5)
不改变数的大小，把9.1改写成三位小数是（）
A.0.091
B.9.001
C.9.100
72−4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应选择（）
A.72−4×6÷3
B.(72−4)×6÷3
C.(72−4×6)÷3
四、注意审题，耐心计算．（30分）
口算
计算下面各题，能简算的要简算。

168−52−48125×88235−135÷5
49×99+4937+125+63+1755620÷(562×5)
五、看图想想，画画．（6分）
如图，分别画出从前面、上面、左面看到的图形，请在方格纸上画一画。

六、走近生活，解决问题．（24分）
熊猫5天吃了180千克食物，大象2天吃了360千克食物，大象每天吃的食物是熊猫的多少倍？
水果店一天卖出100筐水果，上午卖出42箱，每筐50千克，照这样计算，水果店下午比上午多卖出多少千克？
下面是王大伯在市场销售家禽的情况统计表。

（1）鸡、鸭、鹅各卖了多少元？
（2）王大伯一共收入多少元？
（3）从表中你还能提出什么数学问题？并列式解答。

文博园推出“一日游”活动，现在有成人4人和儿童7人要去游玩，想一想怎样买票最省钱？
参考答案与试题解析
2021学年湖北省黄冈市某校四年级（下）期中数学试卷
一、细心思考，正确填写（每空1分，共20分）
1.
【答案】
0.08,230,0.1
【考点】
小数的读写、意义及分类
【解析】
求8个0.01是多少，根据小数乘法的意义，用乘法解答即可；
因为0.23是两位小数，计数单位是0.01，它里面有23个0.01，有230个0.001；
求3个多少是0.3，用0.3除以3；据此解答。

【解答】
解：8个0.01是0.08，0.23里面有230个0.001，3个0.1是0.3．
故答案为：0.08，230，0.1．
2.
【答案】
4×25,乘法结合律
【考点】
运算定律与简便运算
【解析】
因为25×4=100，因此，在计算23×25×4时，可运用乘法结合律简算。

【解答】
解：23×25×4=23×(25×4)，这是应用了乘法结合律；
故答案为：(25×4)，结合律。

3.
【答案】
7.59,七点五九
【考点】
小数的读写、意义及分类
【解析】
由题意可知，这个数个位上是7，十分位上是5，百分位上是9．从高位到低位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个数字也没有，就在那个数位上写0；然后根据小数的读法读出即可。

【解答】
解：由7个一，5个十分之一，和9个百分之一组成的数写作7.59，读作七点五九；
故答案为：7.59，七点五九。

4.
【答案】
0.32765,7425
【考点】
小数点位置的移动与小数大小的变化规律
【解析】
(1)根据小数点位置移动与小数大小的变化规律可知：缩小到原来的1
，就是小数点向
100
左移动两位，据此解答；
(2)根据小数点位置移动与小数大小的变化规律可知：扩大到原来的1000倍就是小数点向右移动三位，据此解答。

【解答】
解：32.765缩小到原来的1
是0.32765，7.425扩大到原来的1000倍是7425；
100
故答案为：0.32765，7425．
5.
【答案】
73.00,0.43
【考点】
小数的性质及改写
【解析】
根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此解答即可。

【解答】
解：不改变73的大小，把73改写成两位小数是73.00，把0.4300化简是0.43；
故答案为：73.00，0.43．
6.
【答案】
<,>,<,>
【考点】
小数大小的比较
【解析】
小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可。

【解答】
解：根据小数比较大小的方法，可得
0.25<2.50；71.3>7.13；27.23<27.32；7.10>7.00．
故答案为：<、>、<、>．
7.
【答案】
5.03
【考点】
小数的读写、意义及分类
【解析】
是0.03，这个数是：5+0.03=
根据整数和小数的计数单位可知，5个1是5，3个1
100
5.03；据此解答。

【解答】
解：根据分析可得，
5+0.01×3=5.03；
故答案为：5.03．
8.
【答案】
351,1.3
【考点】
商的变化规律
【解析】
一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；
在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；
除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；
被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同；
据此解答即可。

【解答】
解：根据351÷27=13，可得：
130×2.7=351； 3.51÷2.7=1.3；
故答案为：351，1.3．
9.
【答案】
0.01,85
【考点】
小数的读写、意义及分类
【解析】
首先确定这个小数是几位小数，搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答。

【解答】
解：0.85的计数单位是0.01，它有85这样的个计数单位。

故答案为：0.01，85．
二、仔细推敲，准确判断．（8分）
【答案】
×
【考点】
运算定律与简便运算
【解析】
乘法分配律的形式是a×c+b×c=(a+b)×c，中间的符号是加号，而不是乘号；据此判断得解。

【解答】
解：25×8×75×8
=200×600
=120000
而(25+75)×8=100×8=800
所以25×8×75×8≠(25+75)×8
故答案为：×．
【答案】
×
【考点】
小数的性质及改写
【解析】
根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。

“小数点后”和“小数的末尾不一样”．
【解答】
是小数末尾去掉0，小数的大小不变，不是小数点后，
例如1.020去掉末尾的0是1.02，大小不变，但是要去掉小数点后的0就变成1.20，大小变了。

所以说法错误。

【答案】
√
【考点】
运算定律与简便运算
【解析】
乘法分配律的逆运算：一个数乘另一个数的积加它本身乘另一个数的积，可以把另外两个数加起来再乘这个数。

如ac+bc=(a+b)×c．
【解答】
解：26×32+73×32+32
=(26+73+1)×32
=100×32
=3200
故答案为：√．
【答案】
×
【考点】
小数的性质及改写
【解析】
根据小数的基本性质可知，0.81=0.810，根据小数的意义可知：0.81的计数单位是0.01，0.810的计数单位是0.001，据此分析判断。

【解答】
解：0.81和0.810的大小相等，计数单位不相同；
故答案为：×．
【答案】
错误
【考点】
近似数及其求法
【解析】
精确到十分位要看百分位上的数进行四舍五入，据此求出7.953的近似数。

【解答】
解：0.295≈0.3，所以0.295精确到十分位是0.3；
故答案为：错误。

【答案】
×
【考点】
整数四则混合运算
运算定律与简便运算
【解析】
本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误：25×4÷25×4=(25×4)÷(25×4)=100÷100=l ；此算式中由于含有除法算式，不适用乘法结合律，适用乘法交换律。

【解答】
解：本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误；
正确算法为：
25×4÷25×4
=25÷25×4×4
=1×4×4，
=16．
故答案为：×．
【答案】
√
【考点】
运算定律与简便运算
【解析】
把101拆分为100+1，然后可据乘法分配律进行计算，据此判断得解。

【解答】
解：23×101
=23×(100+1)
=23×100+23×1
=2300+23
=2323
故答案为：√．
【答案】
×
【考点】
长方形、正方形的面积
分数除法应用题
【解析】
正方形的面积=边长×边长，设原来正方形的边长为a ，则现在的正方形的边长为(1−110)a ，代入公式即可求解。

【解答】
解：设原来正方形的边长为a ，则现在的正方形的边长为(1−110)a ，
(1−110)a ×(1−110)a =81100a 2，
(a 2−81100a 2)÷a 2×100%，
=19100a 2÷a 2×100%，
=19100．
故一个正方形的边长缩小110，面积就缩小19100．
故答案为：×．
三、认真辨析，合理选择．（12分）
【答案】
B
【考点】
整数四则混合运算
【解析】
先用6乘8求出积，然后再用100减去求出的积，得到差，最后用差除以13即可。

【解答】
解：正确的算式是：(100−6×8)÷13；
故选：B ．
【答案】
A
【考点】
整数的除法及应用
整数大小的比较
【解析】
我们分别求出小方与小明每分钟跳的次数，再进行选择即可。

【解答】
解：453÷3=151（个）；
286÷2=143（个）；
小方跳的快。

故应选：A ．
【答案】
B
【考点】
小数的读写、意义及分类
【解析】
3.456中的“6”在小数点后面的第三位，这一位是千分位。

【解答】
3.456中的“6”在千分位上；
【答案】
B
【考点】
运算定律与简便运算
【解析】
根据乘法分配律的意义，两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加，结果不变，这叫做乘法分配律。

由此解答。

【解答】
解；A.42×(18+12)=42×30，直接根据整数四则混合运算的运算顺序进行计算的； B ．a ×b +a ×C =a ×(b +C)，是用字母表示乘法分配律；
C.4×a×5=a×(4×5)，运用了乘法交换律和结合律；
故选：B．
【答案】
C
【考点】
小数的性质及改写
【解析】
根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此解答即可。

【解答】
解：不改变数的大小，把9.1改写成三位小数是9.100；
故选：C．
【答案】
B
【考点】
整数四则混合运算
【解析】
72−4×6÷3的计算顺序是先算乘法，再算除法，最后算减法，要把减法提到第一步，需要只给减法加上小括号。

【解答】
72−4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应为：(72−4)×6÷3；四、注意审题，耐心计算．（30分）
【答案】
解：
整数的加法和减法
整数四则混合运算
运算定律与简便运算
小数乘法
小数除法
【解析】
根据整数加减法、小数乘除法和整数四则混合运算的运算方法进行计算即可得到答案。

【解答】
解：
【答案】
解：①168−52−48
=168−(52+48)
=168−100
=68
②125×88
=125×(80+8)
=125×80+125×8
=10000+1000
=11000
②235−135÷5
=235−27
=208
②49×99+49
=49×(99+1)
=49×100
=4900
②37+125+63+175
=(37+63)+(125+175)
=100+300
=400
②5620÷(562×5)
=5620÷562÷5
=10÷5
=2
【考点】
运算定律与简便运算
【解析】
①根据减法的性质，计算即可；
②把88拆分为80+8，然后根据乘法分配律，计算即可；
③首先计算除法，然后计算减法；
④根据乘法分配律，提取49，计算即可；
⑤根据加法交换律和结合律，计算即可；
⑥根据除法的性质，首先展开，然后计算连续的除法，即可得解。

【解答】
解：①168−52−48
=168−(52+48)
=168−100
=68
②125×88
=125×(80+8)
=125×80+125×8
=10000+1000
=11000
②235−135÷5
=235−27
=208
②49×99+49
=49×(99+1)
=49×100
=4900
②37+125+63+175
=(37+63)+(125+175)
=100+300
=400
②5620÷(562×5)
=5620÷562÷5
=10÷5
=2
五、看图想想，画画．（6分）
【答案】
解：分别画出从前面、上面、左面看到的图形：
【考点】
作简单图形的三视图
【解析】
此立方体图形由5个相同的小正方体组成，从前面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个居中；从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，左对齐；从左
能能看到3个正方形，分两行，下行2个，上行1个，左对齐。

【解答】
解：分别画出从前面、上面、左面看到的图形：
六、走近生活，解决问题．（24分）
【答案】
解：(360÷2)÷(180÷5)
=180÷36
=5；
答：大象每天吃的食物是熊猫的5倍。

【考点】
整数的除法及应用
【解析】
先用熊猫5天吃的重量180千克除以5求出熊猫每天吃的重量；同理，用360千克除以2求出大象每天吃的重量，然后用大象每天吃的重量除以熊猫每天吃的重量即可。

【解答】
解：(360÷2)÷(180÷5)
=180÷36
=5；
答：大象每天吃的食物是熊猫的5倍。

【答案】
解：(100−42×2)×50
=16×50
=800（千克）
答：水果店下午比上午多卖出800千克。

【考点】
整数、小数复合应用题
【解析】
先求出下午比上午多卖出苹果筐数，再依据多卖重量=多卖筐数×每筐重量即可解答。

【解答】
解：(100−42×2)×50
=16×50
=800（千克）
答：水果店下午比上午多卖出800千克。

【答案】
解：（1）鸡卖的钱数：13×205=2665（元）
鸭卖的钱数：11×186=2046（元）
鹅卖的钱数：15×312=4680（元）
答：鸡卖2665，鸭卖2046元，鹅卖4680元。

（2）2665+2046+4680=9391（元）
答：王大伯一共收入9391元。

（3）鸡比鸭多卖多少元？
13×205−11×186
=2665−2046
=619（元）
答：鸡比鸭多卖619元。

【考点】
整数的乘法及应用
“提问题”、“填条件”应用题
简单的统计表
【解析】
（1）根据总价=单价×数量，分别求出鸡、鸭、鹅各卖的钱数，
（2）把三种动物卖的钱数加起来，就是一共的收入。

（3）我提出：鸡比鸭多卖多少元？
【解答】
解：（1）鸡卖的钱数：13×205=2665（元）
鸭卖的钱数：11×186=2046（元）
鹅卖的钱数：15×312=4680（元）
答：鸡卖2665，鸭卖2046元，鹅卖4680元。

（2）2665+2046+4680=9391（元）
答：王大伯一共收入9391元。

（3）鸡比鸭多卖多少元？
13×205−11×186
=2665−2046
=619（元）
答：鸡比鸭多卖619元。

【答案】
解：成人购买成人票、儿童购买儿童票：150×4+60×7
=600+420
=1020（元）
团体票：100×(7+4)
=100×11
=1100（元）
交叉买票：可以让成人4人和6位儿童买团体票，剩下1名儿童购买儿童票，
100×10+60×1
=1000+60
=1060（元）
因为：1020<1060<1100，
所以选用成人购买成人票、儿童购买儿童票购票最便宜。

【考点】
最优化问题
【解析】
分别算出成人购买成人票、儿童购买儿童票和购买团体票以及交叉买票所花的总钱数，然后比较即可得出答案。

【解答】
解：成人购买成人票、儿童购买儿童票：150×4+60×7
=600+420
=1020（元）
团体票：100×(7+4)
=100×11
=1100（元）
交叉买票：可以让成人4人和6位儿童买团体票，剩下1名儿童购买儿童票，
100×10+60×1
=1000+60
=1060（元）
因为：1020<1060<1100，
所以选用成人购买成人票、儿童购买儿童票购票最便宜。