部编版小学一年级上册语文1《四季》公开课教案

部编版小学一年级上册语文1《四季》公
开课教案
教学目标
- 通过本节课的研究，使学生掌握关于四季的基本概念和特点。

- 培养学生观察和感知事物变化的能力。

- 培养学生的听、说、读、写等语言综合运用能力。

教学重点
- 学生能够理解四季的概念和特点。

- 学生能够运用所学的语言知识描述四季的变化。

- 学生能够通过观察和感受来认识四季的不同特点。

教学准备
- 部编版小学一年级上册语文1教材《四季》一本。

- 大型义务四季图片。

- 学生个人本、绘画纸、彩色笔等。

教学过程
1. 创设情境：通过展示大型义务四季图片，引导学生观察图片中的四季变化以及与自然界的关系。

2. 导入新课：教师出示教材《四季》，并与学生一起回顾标题和封面，提问激起学生的研究兴趣。

3. 研究新课：
- 教师引导学生跟读课文，重点让学生听到四个字的读音和意思。

- 教师通过图片和实物等辅助工具，向学生介绍不同季节的特点和与之相关的自然现象。

- 教师带领学生读课文，解释并让学生了解到课文中人物的感受和对四季变化的描述。

4. 操练与巩固：
- 学生个人本写作活动：教师提供问题或提示，让学生用自己的话来写作表达，描述他们喜欢的季节以及理由。

5. 课堂总结：教师引导学生回顾本节课学到的知识，概括四季的特点，并鼓励学生积极参与课堂互动。

6. 作业布置：教师要求学生完成相关练册上的练，并预下节课的内容。

教学延伸
- 教师可以引导学生观察校园内四季的变化，进行实地考察，增加学生的感知和实践能力。

- 教师可以设计一些手工制作活动，让学生通过制作和展示自己的作品，进一步加深对四季的认识。

参考资料
- 部编版小学一年级上册语文1教材《四季》。