上学迟到检讨书范文(四篇)
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上学迟到检讨书范文
尊敬的老师:
开学第一天就迟到是我的不对,第一天就给您留下了这么不好的印象,也给我们班级拖了后腿。
上课迟到检讨书范文这些都怪我自己,在上星期学校和老师一再强调不要迟到,可我因为在床上多睡了一会儿,导致上学迟到。
迟到违反了学校里的规章制度,理应受到老师的批评,并且虚心接受。
这次迟到给同学也留下了不好的印象,给同学们做了一个坏榜样,阻碍了班级的发展。
迟到,看似微乎其微的一件小事,其实也是十分严重的,反映了学生态度的好坏,体现了该学生没有坚强的意志和坚定不移的毅力。
这件事对于对我期待很高的老师和家长也是一种伤害,辜负了老师和家人的期望,同时也违背了自己的心愿。
这些都可以体现出迟到的严重性,我现在已经深刻地认识到了这些。
在今后的学习中,一定不能迟到。
我希望老师能给我一次将功补过的机会,虽然问题十分严重,但是我会努力地学习,不会再次违反学校里的规章制度,把这一次的事情当作一面镜子,时刻警戒自己,约束自己,提醒自己。
上课迟到检讨书范文这次我意识到迟到的严重性,仅仅做到以上这些还远远不够。
在日常生活中,我要多帮助老师和家人,要和同学团结友爱,一起努力学习,要为班级争光。
以后做事之前要想为别人着想,要为集体着想。
检讨人:xxx
日期:xx
上学迟到检讨书范文(二)
尊敬的老师:
我是您班级的学生 XX,我写这封迟到检讨书是为了向您表达我对于我迟到的行为深深的自责和懊悔,同时也希望通过这封检讨书来展现我对于迟到的态度和决心,以期得到您的谅解和指导。
首先,我对自己的迟到行为深感抱歉。
迟到不仅仅是对于自己学习时间的浪费,更是对于您和其他同学时间的不尊重。
我明白作为一个学生,按时上学是义务,更是基本的学习态度和素养。
在此次迟到事件中,我没有能够充分意识到自己的责任和义务,因此给您和班级带来了不必要的麻烦和困扰,对此我深感愧疚。
其次,我反思了自己迟到的原因,并找到了解决办法。
在这次迟到中,我发现主要是因为早晨起床困难,没有合理安排好时间导致的。
我没有按照规律的作息时间来调整自己的生活习惯,导致每天早晨起床都特别困难,无法按时到校。
为了解决这个问题,我决定重新制定合理的作息时间表,并严格按照执行。
我会尽量提前睡觉,给自己充足的休息时间,以保证早晨能够精神饱满地起床。
同时,我会尽量研究交通路线,选择相对畅通的线路上学,以避免交通拥堵的情况。
我还意识到迟到给我自己带来了许多不良影响。
迟到不仅仅影响了我自己的学习效果,还影响了其他同学的学习氛围。
我深知学习是我最主要的任务,而迟到会让我错过重要的学习时间和课程内容,在
学业上产生累积效应。
此次迟到事件让我认识到,只有改正了自己的迟到问题,我才能真正对学习负责,才能为自己的未来铺好成功的道路。
最后,我郑重承诺,以积极的态度和坚定的决心改正自己的迟到问题。
我会严格遵守学校的纪律,按时上学。
我会每天早晨提前起床,确保能够按时到达学校。
我会认真对待每一节课,积极参与到班级活动中,以展现出一个优秀学生的风范。
再次向您表达我对迟到行为的深深懊悔和歉意,同时也感谢您对我的教育和关心。
我希望我的诚挚检讨能够获得您的谅解和支持,让我重新开始,成为一个守时守纪的好学生。
我会努力通过实际行动来弥补我的过失,恢复自己在班级中的形象。
谢谢您的指导和批评!
您的学生:
XX
上学迟到检讨书范文(三)
尊敬的XX学校领导老师:
我是您班级的一名学生XXX,在此对我迟到的情况向您深感抱歉,特写下这封检讨书,自此向您表示诚心的道歉和检讨。
首先,我要对我频繁迟到的行为表达深深的歉意。
作为一名学生,我应该时刻以严谨的态度对待学习,并做到准时出勤,但在最近的一段时间里,由于对自己时间管理的不合理和对上学的态度不够认真,导致了多次迟到。
其次,我要意识到自己迟到给班级和老师带来的潜在影响,不仅是浪费珍贵的学习时间,更是给班级带来负面示范效应。
我应该明白,作为一个班级的一员,我的行为会影响到整个集体,因此应该时刻以正面的榜样示范来对待学习。
在此次迟到事件中,我学到了很多重要的教训。
首先,我意识到了时间管理的重要性,我应该合理规划自己的时间,提前安排和准备好上学所需要的事项。
其次,我也认识到了对待学校生活的态度,应该以严谨和积极的心态对待每一天的学习。
因此,我决心从现在开始,以积极主动的心态,树立正确的价值观和态度,做到珍惜每一天的学习时间,遵守学校规定,准时到校上课。
我将认真对待每一堂课,积极参与课堂活动,努力提高自己的学习成绩。
最后,我再次向您和所有受到影响的同学们表示诚挚的道歉。
我将以此次事件为鉴,通过自我反省和改正,成为一个更好的学生,给您和学校带来更多的荣誉和骄傲。
希望您能够接受我的诚挚道歉,并提供纠正错误的机会。
谢谢!
此致
敬礼
XXX
日期
上学迟到检讨书范文(四)
老师:
你好.
本人于___月___日上午在上某某老师的课程中,迟到半个小时。
解释理由只有一个,就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲,因为本来也有点熟,而后停步与之聊天,这位叔叔将今日坐火车回家,下午没有时间想送,所以谈话就多了点。
故而上课迟到。
深知这非什么了不起的理由,学生上课天经地义,而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。
不过我愿解释我自己的理由,某某老师说其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。
首先上课迟到是错,就一点我没有任何的疑问。
但非不是什么都不可以原谅的,认识的乡亲也熟悉,我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼,不停下来寒暄几句,毕竟也是个长辈,再说大老远的过来也不容易,我熟悉这里的情况,我很愿意和他多说几句这里的事。
我不是在给自己的迟到找理由,迟到是错,但和解释的理由没有关系,我不想用我自己的理由来为自己辩解,错就是错,关键在于以后不迟到不旷课。
在这里给老师做个保证,以后不会有这样的情况出现了,毕竟意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话,如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。
没有老师的能力,因为听过你的课,深知老师实力和能力。
我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题,如果按老师的说法,考研的知识在平时的积累,没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。
是阿,我想我们广大的同学也盼望的这一天,考研不是简单的考几本专业书就了事,研究生不应该简单的就研究这几本书,读通了这几本书,也并不见得其他的能力有什么突出的地方。
可是大环境不是这样的,和我们所希望的相反,只要读熟这几本专业书,就能考个好成绩,在这样的形势下,作为我们平凡的学生,只能选择这样的路,死读,宁可放弃可以增加知识面内涵的课。