【小班数学教案】小班数学活动：感知3以内的数量

【小班数学教案】小班数学活动：感知3以内的数量
活动目标：1、练习手口一致地点数3以内的实物，懂得最后一个数，代表所属物品的总数。

2.体验数学活动的乐趣。

活动准备：
教具：熊，兔子，猫，狗头饰，一个生日蛋糕和五个生日礼物盒
学具：糖果卡片若干
活动流程：
一、情景到导入课堂
老师：今天是熊的生日。

让我们看看谁将参加小熊的生日聚会。

情景一：小兔来了
兔子敲门：咚咚咚咚
教师：我们来看一看谁来了?(小兔)
兔子：你好，小熊。

很高兴认识你。

小熊：欢迎你来我家做客。

老师：你怎么知道有兔子来了？（用你的眼睛看）刘先生还有另一种方法。

让我们“数一数”并取出食物指数。

教师：小兔今天还带来神秘的礼物送给小熊呢!
兔子：今天是你的生日。

祝你生日快乐！（把礼物送给熊）
小熊：谢谢你。

老师：兔子送熊什么生日礼物？有多少我们数一数好吗？
情景二：小猫来了
小猫：喵喵，（轻轻地走着）你好，熊！很高兴认识你。

小熊：欢迎你们来我家做客!
老师：是小猫。

有多少只小猫？（二）让我们“数一数”。

1，2. 有两只小猫。

最后一个数字是它的总数。

当我们数的时候，是12的数字。

当我们说它的总数时，它由两个代表。

教师：每只小动物给小熊带来了一份生日礼物，那两只小猫带来了几分生日礼物?(引导幼儿说一说)我们一起来看一看。

小猫：给你，小熊。

祝你生日快乐！
小熊：谢谢你们的礼物。

老师：让我们数一数小猫带来了一些生日礼物。

情景三：小狗来了
你好，熊，很高兴见到你。

小熊：欢迎你来我家做客。

老师：有多少小狗要来？你怎么知道的？（引导孩子们数数）三只小狗。

他们带了多少生日礼物？让我们看看。

小狗：小熊，祝你生日快乐。

熊：谢谢你的礼物。

教师引导幼儿数一数。

二、让孩子们数一数礼物，把它们送给熊
教师：你们想不想参加小熊的生日会?(想)那我们也像小动物一样，带着礼物参加小熊的生日会。

刘老师也给你们每人准备了礼物让你们送给小熊，现在我们拿出来看一看数一数，有什么礼物，有多少?可以跟旁边好朋友说一说。

(让幼儿拿出放在椅子下面的礼物杯，数一数)
老师：请告诉我你的礼品杯中有什么礼物，有多少，你是怎么知道的？计数（请告诉一些孩子）
教师：刘老师也给小熊准备了一份礼物，我把它送给小熊。

小熊，祝你生日快乐，我把三个糖果送给你。

(教师示范送礼物)
三、活动结束后，参加熊的生日派对
教师：今天是小熊三岁的生日，我们拿出生日蛋糕，为小熊插上生日蜡烛，三岁生日插几根生日蜡烛呢?(引导幼儿知道插三根生日蜡烛)
熊：谢谢。

我很高兴。

生日派对马上就要开始了。

我们一起去吧！教师组织幼儿到外面，边走边唱生日歌!
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