最新湘教版初中地理八年级下册《7第5节 长株潭城市群内部的差异与联系》精品教案 (2)

第五节长株潭城市群内部的差异与联系
教学目标
1、知识与技能目标
（1）了解长株潭城市群的地理位置与范围，让学生理解长株潭三市的空间关系与交通联系方式。

（2）、引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

（3）、引导学生分析长沙、株洲、湘潭三市确定不同发展方向的原因。

2 、过程与方法目标
通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

3、情感态度与价值观目标
通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解，感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

教学重点
引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

教学难点
引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

教学方法：读图分析、谈话和讲解相结合。

教具准备：有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件
课时安排：一课时
教学过程
导入新课：
由图7-40、7-41设问导入课题。

二、指导学生读图7-40、7-41
（问）长株潭位于哪个省级行政区？具体指哪三个城市？
学生读图回答，师生归纳总结。

（学生活动）指导学生从图上找出：
长沙、株洲、湘潭、韶山、洞庭湖、湘江
（问）长沙、株洲、湘潭三市之间位置和交通关系特点
学生读图分析-小组交流-代表回答-师生归纳总结。

三、指导学生读图7-42，结合文字，指导学生分析：
长沙、株洲、湘潭三个城市发展有哪些差异？
分析长沙、株洲、湘潭三个城市确定发展不同方向的原因？
学生读图文思考-小组交流-代表回答-师生评价
四、课堂小结
五、课堂作业
1、长株潭城市群内部的差异与联系湖南省 1.城市群概况：长沙、株洲、湘潭三市位于_______东部，三市市区彼此相距约30千米，呈三足鼎立之势，其间有铁路、公湘江路和_____相连。

2.三市的发展差异：城市发展差异①_____；②城市规模较大，_________便利省会交通运输；③教育、科技、文化较发达；④_____ 国家 _____________ 历史文化名城①_____枢纽；②重要的电力机车、有色冶铁路金和化学工业基地；③建有大型服装市场， _______发达物流业①_______和旅游业相对发达；②主要工业部门有_____、机电、农产品加工等；③所制造业辖的_______是毛泽东同志的故乡钢铁韶山市。