部编版八年级语文上册24 周亚夫军细柳PPT课件

13．用现代汉语写出下列句子的意思。 皇帝 派遣
(1)于是上乃使使持节诏将军。 于是，皇帝就派使臣手持符节下诏给周将军。 就
(2)广廉，得赏赐辄分其麾下。
李广很廉洁，得到赏赐就全部分给他的部下。
5．下列句子朗读节奏划分正确的一项是( D )
A．其将/固可袭而/虏也 其将/固可袭而虏也 B．壁门/士吏谓从属车骑曰 壁门士吏/谓从属车骑曰 C．于是/天子乃按/辔徐行 于是/天子/乃按辔徐行 D．军中/闻将军令
6．文学常识填空。 注意平时的积累
《史记》的作者是_____西__汉_____(朝代)历史学家 ____司__马__迁____。《史记》是我国第一部__纪__传__体____通史， 被列为“二十四史”之首，记述了从传说中的黄帝到汉武 帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、 十表、八书、三十世家、七十列传。《史记》被鲁迅誉为 “__史__家__之__绝__唱____，__无__韵__之__《__离__骚__》__”。
7．下列有关课文内容的说法不正确的一项是( A ) A．本篇课文重在刻画周亚夫这个人物形象，直接描写 他的地方也很多。
B．文本中文写重霸在上刻、画棘周门亚军夫与的细“柳真军将的军对”比形，象意，在但描写细 柳军直的接严写明周军亚纪夫。的地方并不多，而是主要通过
C．文霸中上两、处棘对门周军亚与夫细的柳正军面的描对写比虽，着以墨及不细多柳，军却画龙 点睛的，严使明人军物纪形来象侧跃面然烘纸托上周。亚夫的人物形象。
_这__里__用__作__动__词__，__指__扶__轼__。_
(7)曩• 者霸上、棘门军
(8)天子先驱至
••
(9)军士吏被甲
•
(10)其将固• 可袭而虏也
曩：__先__前__。_____________ 先驱：_先__行__引__导__的__人__员__。__ 被：__同__“__披__”__，__穿__着__。___ 固：____必__，__一__定__。__________
D．本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面描写，表 现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”特点。
一、课文研读 [2019·湘潭改编]
请同学们看《点拨训练》第93页第8-10题。 8．下列各组句子中加点词的意义，完全相同的一项是( C )
A．天子为•动 被。
为•宫ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、器皿 做。
B．居• 无何 经过。
12．下列有关内容的表述，不恰当的一项是( D ) A．《 史 记 》 ， 西 汉 司 马 迁 所 著 ， 被 鲁 迅 先 生 称 赞 为 “史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B．李广被誉为“飞将军”，后成为典故，“七绝圣手” 王昌龄就写有“但使龙城飞将在”。 C．“揖”“拜”为古代礼仪，周亚夫身在军营对皇帝 只“揖”不“拜”，可见其刚正不阿。 D．后世将李广作为善射之人的代称，梁山好汉燕青就 是因箭术高超而得名“小李广”。人称花荣为“小李广”。
24 周亚夫军细柳
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新知积累·基础练
1D
(1)不久。(2)张开。(3)听从。(4)慢慢
2 地。 (5)拱手行礼。(6)同“轼”，车
前横木。这里用作动词，指扶轼。
(7)先前。 (8)先行引导的人员。 (9) 同“披”，穿着。 (10)必，一定。
(1)致意，问候 感谢 (2)请允许我
3．下列句中加点词意义相同的一项是( B )
驻军
A．军• 霸上
上自劳军 军队 •
B．介胄之• 士不拜
不闻天子之诏 助词，的 •
C．上自劳• 军 慰劳 劳• 其筋骨 使……劳累
D．天子且• 至
将要
且• 焉置土石
况且
4．写出下列加点词的古今意义。
(1)古使义人：称_谢•__致__意__，__问__候_____；今义：___感__谢__________。 (2)古请• 义以：军_礼__见_请__允__许__我______；今义：_敬__辞__，__用__于__希__望__对__方__做__某__事____。 (3)古上• 义自：劳_军__皇__帝___________；今义：__同__“__下__”__相__对___。 (4)古天义子：且• _至__将__要___________；今义：__况__且__；__而__且_____。 (5)古居• 义无：何__经__过____________；今义：___居__住__________。
4 敬辞，用于希望对方做某事 (3)皇 5 D 6
帝 同“下”相对 (4)将要 尚且； 而且 (5)经过 居住
3B
西汉 司马迁 纪传体 史家 之绝唱 无韵 之《离骚》
7A
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语言建构·能力练
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1．下列加点字注音无误的一项是( D )
A．持兵揖• 曰(jí) yī B．不闻天子之诏•(zhào) C．曩• 者霸上(nǎng) D．按辔• 徐行(pèi)
居天下之广居 •
居住。
C．上乃•使使持节诏将军 见渔人，乃•大惊 于是，就。
D．使人称谢• 致意、问候。长跪而谢•之 道歉。
9．翻译文中画线的句子。 将士 必定 被俘虏 其将固可袭而虏也。
那儿的将士必定会遭袭击而被俘虏。
10．汉文帝为什么称周亚夫为“真将军”？请结合课文内 容加以说明。
本题考查对课文《周亚夫军细柳》内容的了解， 阅读文章，找出描写周亚夫“真将军”的内容，然后 进行概述。
二、拓展阅读 [2019•永州节选]
请同学们看《点拨训练》第93页第11-13题。
11．下列加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是( A )
A．已而之• 细柳军 动词，“到，往”。 B．不闻天子之• 诏 助词，“的”。 C．介冑之• 士不拜 助词，“的”。 D．乏绝之• 处，见水 助词，“的”。
军棘• 门(jí) 可得而犯邪• (xié) yé 军士吏被•甲(bèi) pī 彀弓弩(gòu) •
2．解释下列句中加点的词。
(1)已• 而• 之细柳军
(2)彀弓弩
•
(3)军中闻将军令
•
(4)天子乃按辔徐行
•
(5)将军亚夫持兵揖• 曰
(6)改容式车
•
已而：____不__久__。___________ 彀：____张__开__。_____________ 闻：____听__从__。_____________ 徐：____慢__慢__地__。___________ 揖：___拱__手__行__礼__。__________ 式：_同__“__轼__”__，__车__前__横__木__。___
①细柳营中“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”， 一派常备不懈、严阵以待的景象。可见军队训练有素， 周亚夫治军有方。②文帝到细柳营，“先驱至，不得 入”“上至，又不得入”，直至文帝正式派使臣持节下诏， “亚夫乃传言开壁门”；在细柳营中，文帝也要遵守军令， 按辔徐行。可见军纪严明，令行禁止。③面对天子，周 亚夫说：“介胄之士不拜，请以军礼见。”可见周亚夫刚 正不阿，恪守军礼。