2017年中国传媒大学艺术硕士(MFA)播音与主持艺术考研真题、考研参考书、笔记资料

2017年中国传媒大学艺术硕士（MFA）考研参考书【育明教育推荐】科目一艺术基础《艺术学概论》（彭吉象）《艺术概论》（王宏建）《文学理论教程》（童庆炳）科目二艺术综合《中国当代广播电视文艺学》（张凤铸）《艺术学基础知识》（王次炤）重要资料补充《育明教育2017年中国传媒大学艺术硕士（MFA）独家内部资料精编》该内部资料包含中传艺术硕士参考书重点笔记考点总结、中西文论、电影电视热点总结。

初试历年真题及答案解析、复试真题及答案解析，模拟卷3套，押题卷2套。

知识的提升与拓展育明教育期刊推荐《中国电视》《现代传播》《当代电视》【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国传媒大学艺术硕士（MFA）336艺术基础研究生入学考试考研真题【育明教育独家发布】一、连线和填空1、用直线将作者与其作品连起来①朱光潜——《悲剧心理学》②杜尚——《泉》③契柯夫——《樱桃园》④安东尼奥尼——《红色沙漠》⑤白朴——《梧桐雨》2、罗中立的代表作是《父亲》。

3、德国思想家黑格尔提出了一个著名的观点：“美是理念的感性显现”。

4、《英雄交响曲》是著名音乐家贝多芬的作品。

5、《钦差大臣》是俄国著名戏剧家果戈里的作品。

6、电影《阳光灿烂的日子》是中国电影导演姜文的作品。

二、名词解释1、情节2、喜剧3、荒诞4、移情5、格式塔6、结构主义7、无我之境三、简答题1、在大众媒介中任选一种并简述这种大众媒介对艺术的影响。

2、简述悲剧快感。

3、怎么理解欣赏也是一种创造。

四、论述1、很多中国人使用“主旋律作品”这种说法，这种“主旋律作品”的特点是什么？中国当前主旋律作品中存在的主要问题有哪些？你是否认可“主旋律作品”这种提法？2、鲁迅曾说过，“是弹琴人么，别人心上也须有弦索，才会出声；是发声器么？别人也须是发声器，才会共鸣”。

请结合具体的艺术现象，谈谈你对这句话的理解。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：22015年中国传媒大学艺术硕士（MFA）826艺术综合研究生入学考试考研真题【育明教育独家发布】一、填空题1、宫廷燕乐代表作——《霓裳羽衣舞》2、《c小调第一交响曲》——布拉姆斯3、清代戏曲声腔发展最辉煌的成就是——京戏的形成。

4、西方现代舞的创始人公认为是美国女舞蹈家——伊莎多拉·邓肯。

5、著名画家倪瓒是元代人。

6、《我这一辈子》导演——石挥。

7、《青鸟》的作者——梅特林克。

8、戏剧史上第一部戏剧理论经典是《诗学》。

9、《电影的本性》作者是克拉考尔。

10、小说《金陵十三钗》的作者是严歌苓。

二、名词解释1、法国印象电影2、谢铁骊与《早春二月》3、山水画4、气韵生动5、景观设计6、音色7、象征主义8、包豪斯的设计理念9、新武侠片10、网络剧三、简答题1、以《爸爸去哪儿了？》为例，谈谈真人秀节目在拍摄过程中使用多机位的意义和作用。

2、简述“叙事蒙太奇”的含义及其类型。

四、论述题1、电视艺术体现了现代科学技术与艺术的结合，结合具体案例说明并做分析。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：32014年中国传媒大学硕士研究生入学考试考生进入复试基本分数要求135105广播电视艺术硕士总分政治英语专业课01播音与主持艺术338345102动漫创作331345103艺术管理338345104移动媒体视频节目创作345345105文化产业项目策划337345106文化市场337345107媒体策划与运营345345108电视编导345345109传媒音乐应用325345110电视制作330345111编剧3503451专业课老师咨询tel一三六四一零二五三三八答疑叩叩11341590792015年中国传媒大学硕士研究生入学考试考生进入复试基本分数要求135104电影艺术硕士348345101播音与主持艺术艺术硕士353345102动漫创作艺术硕士325345103艺术管理艺术硕士335345104移动媒体视频节目创作艺术硕士327345105文化产业项目策划艺术硕士345345106文化市场艺术硕士330345107媒体策划与运营艺术硕士347345108电视编导艺术硕士349345109传媒音乐应用艺术硕士325345110电视制作艺术硕士3333451【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：411编剧艺术硕士33634512017年中国传媒大学艺术硕士（MFA）考研独家内部笔记资料、考点总结【考点1】历史上关于艺术本质的几种观点★★★〖考点内容〗纵观中外艺术史，关于艺术本质的问题影响较大的有“客观精神说”，“主观精神说”，“模仿说或再现说”等几种看法。

第一，“客观精神说”基于客观唯心主义哲学，这种观点认为艺术是理念或者客观宇宙精神的体现。

古希腊哲学家柏拉图认为，理式世界是第一性的，感性世界是第二性的，艺术世界是第三性的；德国古典美学集大成者黑格尔认为“美是理念的感性显现”；中国古代也有类似的“文以载道”说，认为文是道的表现，道是文的本源。

第二，“主观精神说”基于主观唯心主义哲学，这种观点认为艺术是自我意识的表现，是生命本体的冲动。

德国古典美学的开山鼻祖康德认为，艺术纯粹是艺术家们的天才创造物，这种“自由的艺术”不夹杂任何利害关系和功利目的；处在19世纪和20世纪转折点上的德国哲学家尼采认为人的主观意志是世界上万事万物的主宰，也是推动历史发展的根本动因，当然也是艺术的本质；中国宋代严羽的“妙悟说”和明代袁宏道的“性灵说”也是把主观精神的表现和抒发当作文学艺术的本质。

第三，“模仿说”或“再现说”基于唯物主义哲学，这种观点认为艺术是对现实的模仿，是对社会生活的再现。

古希腊的亚里士多德认为艺术是对现实的模仿，而且应该比现实世界更加真实；俄国19世纪的革命民主主义者车尔尼雪夫斯基从他关于“美是生活”的论断出发认为艺术是对社会生活的再现。

此外，关于艺术的本质问题中外艺术史上还有一些其他的说法，比如“形象说”、“形式说”、“情感说”、“表现说”等。

〖考点解析〗“理念”或者“客观宇宙精神”指的是某种非人类的意识，比如某种神的意识，上帝的意识等等，由于早期人类社会生产力低下，人类能力弱小，自然对世界产生某种客观唯心的想法，【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：5例如柏拉图就认为神的世界是第一性的，是最真实的，感性世界即人类所生活的现实世界是仿照神的理式世界建造的，是第二性的，而艺术世界是仿照现实世界所构成的，是最不真实的，是第三性的。

柏拉图在他的著作《理想国》当中综合了他以及他的老师苏格拉底的哲学思想，系统的阐述了他的客观唯心主义哲学体系，并且举了一个生动的例子——“床论”来解释他的哲学思想，他认为理式世界有一张床，那是最真实地床，我们的感性世界于是乎按照理式世界的样子造了一张床来供我们睡觉，而当艺术家将床画在纸上，这张床就成了艺术世界当中的床，这样一来，艺术世界显然更不真实了，艺术只能算作是“摹本的摹本”了，所以说艺术的本质往上捯三层应当是理式世界。

尼采在他的第一部著作《悲剧的诞生》中用日神阿波罗和酒神狄奥尼索斯来说明人类的两种与生俱来的冲动——日神冲动和酒神冲动，日神冲动象征着人类勇敢、正义、光明的一面，酒神冲动象征着人类懒惰、贪婪、淫逸的一面，这两种冲动构成了人类的本能欲望的两方面，而人类的本能欲望被尼采夸大为具有无限的可能性，推动历史发展的根本动因，当然也是艺术发展的源泉。

作为柏拉图的学生和亚历山大大帝的老师，亚里士多德所生活的年代属于古希腊雅典城邦民主制度渐趋衰落之时，加之亚里士多德研究的领域太广泛，包括物理学、生物学、心理学、经济学、美学、逻辑学等学科，因而与他的老师柏拉图不同，亚里士多德的哲学思想更加趋近于唯物主义，他首先肯定了现实世界的真实性，从而肯定了模仿现实世界的艺术的真实性，而且他认为艺术所模仿的不只是现实世界的外形或现象，而且是现实世界内在的本质和规律。

关于本考点记忆两个方面，一是每一种学说的代表观点，如“客观精神说”认为艺术是理念或者客观宇宙精神的体现；二是每一种学说的代表人物及其观点，如“客观精神说”的代表人物是古希腊哲学家柏拉图，他认为理式世界是第一性的，感性世界是第二性的，艺术世界仅仅是第三性的。

另外，记忆一定要求准确，个别专有名词早已成熟于艺术史论当中，切忌用错。

〖历年真题解析·重复率17.88％〗⒈（1998/1999年文艺理论试题评析题）“诗人的职责不在于描述已发生的事，而在于描述可能发生的事，则按照可然律或必然律可能发生的事，历史家与诗人的差别不在于一用散文一用韵文，而在于一叙述已发生的事，一叙述可能发生的事。

因此，写诗这种活动比写历史更富于哲学意味，更被严肃的对待；因为诗所描述的事带有普遍性，历史则叙述个别的事。

”指出谁提出此论断或此论断见于何著作，此【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：6论断表述的是一种什么样的主张，意义何在。

（10分）2.（2002年文学艺术理论试题单项选择题）“美是理念的感性显现”这个重要美学命题的提出者是：A亚里士多德B斯宾诺莎C黑格尔D尼采（1分）3.（2007年综合考试艺术学试题简答题）车尔尼雪夫斯基说：“艺术的第一目的是再现现实。

”克莱夫•贝尔说：“艺术不是也不可能是再现性的，再现往往是艺术家低能的标志。

”简析两种说法的关系。

（20分）〖育明题库·真题预测〗1.历史上关于艺术本质有几种看法？分别举例加以说明。

2.关于艺术本质问题的讨论中，“客观精神说”与“主观精神说”都认为艺术的本质是一种精神，它们有什么分别？3.为什么“模仿说”在西方文艺史上“雄霸了两千多年”？【考点10】艺术的他律性之艺术与科技★★★★★〖考点内容〗艺术与科学的联姻，有着三个辉煌的时期。

第一个辉煌时期，是在古希腊时期。

早在公元前6世纪，古希腊的毕达哥拉斯学派就提出了“美是和谐”的思想。

毕达哥拉斯学派大半都是数学家，他们把数与和谐的原则当做宇宙间万事万物的根源。

毕达哥拉斯学派提出了“黄金分割”的理论，以及音乐里的数量比例关系，并且将这些原则运用到建筑，雕刻，绘画，音乐等各门艺术中去。

艺术与科技的联姻的第二次辉煌时期，是在文艺复兴时期。

科学与艺术之间的这种密切关系，自古希腊开始以来，在文艺复兴时期达到了高峰。

例如，达芬奇既是大艺术家，又是科学家和工程师，他在解剖学，光学，力学，工程机械等科学领域都有巨大成就。

达.芬奇把几何学，透视学的原理运用到绘画艺术中，认为绘画必须掌握几何学的点，线，面和投影的原则，他不但自己运用这些原则创作出不少著名美术作品，更重要的是将这种自然科学的方法带入绘画理论与创作实践中，对后来绘画艺术的发展产生了重大而深远的影响。