湖北省普通高中联考协作体2020届高三语文上学期期中试题

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.)丧 葬 问 题 是 儒 墨 之 争 的 一 个 焦 点 "两 者 针 锋 相 对 "势 同 水 火 "因 此 "在 中 国 思 想 史 上 "儒 墨 之
争 "远 远 超 过 )批 林 批 孔 *时 所 谓 的 )儒 法 之 争 *$
*)孔 子 坚 持 厚 葬 主 张 "为 推 行 )礼 葬 *"在 有 鬼 无 鬼 的 问 题 上 避 而 不 谈 "历 代 儒 家 学 者 亦 是 如 此 $
国家财政性教育经费占国内生产总值比例趋势
来 源 中 国 教 育 在 线 材 料 三 今 年 教 师 节 &教 育 部 将 推 出 八 大 重 点 活 动 #
#)全 国 教 育 系 统 先 进 集 体 和 先 进 个 人 表 彰 活 动 #表 彰 全 国 模 范 教 师 ,!" 名 +全 国 教 育 系 统 先 进工作者%"名+全国教育系统先进集体 -"" 个&以 及 全 国 优 秀 教 师 #++" 名+全 国 优 秀 教 育 工 作 者 #-" 名 '
橡 皮 擦 干 净 后 再 选 涂 其 他 答 案 标 号 答 在 试 题 卷 草 稿 纸 上 无 效 ')填空题和解答题的作答用")(毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对 应 的 答 题 区 域 内答 在 试 题 卷草 稿
纸上无效 +)考 生 必 须 保 持 答 题 卡 的 整 洁 考 试 结 束 后 将 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 交 回
!)下 列 对 原 文 论 证 的 相 关 分 析 "不 正 确 的 一 项 是 %' 分 &
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.)王充准确地抓住了墨家主张问 题 的 核 心"以 子 之 矛"攻 子 之 盾"很 好 的 揭 示 了 墨 家 包 括 )薄
葬 *在 内 的 )墨 术 *难 以 流 传 的 重 要 原 因 $
*))祭如在"祭神如神在*的模 糊 观 点"正 是 为 了 说 明 作 为 儒 家 创 始 人 的 孔 子 并 不 是 一 个 坚 定
作 的 通 知 %'
笔 者 对 照 了 最 近 几 年 教 育 部 庆 祝 教 师 节 的 通 知 &发 现 今 年 的 通 知 跟 以 往 有 五 处 不 同 的 地 方 '
一+落实教师待遇'今年的提法是(健 全 中 小 学 教 师 工 资 长 效 联 动 机 制&确 保 中 小 学 教 师 平
均 工 资 收 入 水 平 不 低 于 或 高 于 当 地 公 务 员 平均 工 资 收 入 水 平 )'
做 学 问 的 &很 容 易 以 学 派 站 队 &以 观 点 划 线 &党 同 伐 异 ' 王 充 却 是 一 码 归 一 码 &不 为 某 一 学 派 或
某一观点所囿&是其所是&非其所非&各取所长&各弃所短'这种实事求是精神&窃以为相当难得'
原 载 文 汇 报 !"#' 年 #! 月 !% 日
#)下 列 关 于 原 文 的 理 解 和 分 析 "正 确 的 一 项 是 %' 分 &
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.)王充在'薄 葬 (中 结 合 有 鬼 无 鬼 的 观 点"对 儒 家 的 厚 葬 主 张 和 墨 家 的 薄 葬 主 张 均 进 行 了
批判$
*)作者认为"厚葬劣习之根源 正 在 于 主 张 薄 葬 的 墨 家 )人 死 辄 为 神 鬼 而 有 知"能 形 而 害 人*的
第卷阅读题共,"分
一 现 代 文 阅 读 '- 分 一 论 述 类 文 本 阅 读 本 题 共 ' 小 题 $ 分
阅 读 下 面 的 文 字 完 成 #' 题
厚葬薄葬与有鬼无鬼
宋志坚 王充$论衡%中的$薄葬%篇&结合有鬼 无 鬼&专 论 厚 葬 薄 葬&对 于 儒 墨 两 家 均 有 批 评' 墨 家 是 信奉有鬼论的&王充批评 墨 家 的 就 是 这 一 点' 他 认 为 厚 葬 劣 习 之 根 源&正 在 于 主 张 薄 葬 的 墨 家 (人死辄为神鬼而有知&能形而害人)的有鬼论'因为(人死辄为神鬼而有知)&厚葬才有意义' 死 人 成 为 鬼 之 后 因 (厚 葬 )感 受 的 是 厚 遇 &由 薄 葬 体 验 的 是 薄 义 ' 活 人 希 冀 先 人 福 佑 后 人 &又 怕 死 神 (成形害人)&就难免 趋(厚)弃(薄)&财 产 多 的 不 怕 厚 葬 把 自 己 搞 穷&权 势 大 的 不 怕 人 家 来 掘 墓' 即 使 财 力 不 济 &也 要 勉 为 其 难 ' 墨 家 的 薄 葬 主 张 与 有 鬼 论 是 相 互 矛 盾 的 ' 倘 若 真 的 有 鬼 &听 从 墨 家的薄葬主张(!不"丧 物 索 用)怎 么 得 了* 王 充 认 为#这 种 自 相 矛 盾&是 包 括 薄 葬 的 主 张 在 内 的 (墨 术 )难 以 流 传 的 重 要 原 因 ' 倡 导 厚 葬 的 儒 家 不 信 鬼 &(子 不 语 怪 +力 +乱 +神 )就 是 一 个 范 本 &连 鲁 迅 也 称 颂 (孔 丘 先 生 确 是 伟 大 &生 在 巫 鬼 势 力 如 此 旺 盛 的 时 代 &偏 不 肯 随 俗 谈 鬼 神 )' 但 儒 家 !包 括 孔 子 "的 无 鬼 论 不 彻 底 ' (以 为 死 人 有 知 &与 生 人 无 以 异 &孔 子 非 之 &而 亦 无 以 定 实 然 )' 其 实 &对 于 孔 子 来 说 &此 非 不 能 &实 乃 不 为 &他 心 中 是 有 小 旮 旯 的 ' 王 充 在 $薄 葬 %篇 中 指 出 了 这 一 点 #(孔 子 非 不 明 死 生 之 实 &其 意 不 分别者&亦陆贾之语指也')葬礼是儒家之(礼)的 一 个 重 要 方 面' 倘 若 世 人 皆 知(死 人 无 知&不 能 为鬼)&厚葬也好&礼葬也 罢&岂 不 都 会 难 以 为 继* 对 此&从 孔 子 到 汉 代 的 陆 贾 心 里 都 是 明 白 的' 这就难怪(不肯随俗谈鬼神)的孔子&要用(祭 如 在&祭 神 如 神 在)来 使 人(看 不 出 他 肚 皮 里 的 反 对 来 )了 ' 在中国思想史上&儒墨 之 争&远 远 超 过 (批 林 批 孔)时 所 谓 的 (儒 法 斗 争)' 孟 子 将 墨 子 当 作 (无父)之(禽兽)&汉儒+宋儒都将墨家当作(攻 乎 异 端)的 重 要 对 象&丧 葬 问 题 即 是 儒 墨 之 争 的 一
!"#$ 年 秋 季 湖 北 省 重 点 高 中 联 考 协 作 体 期 中 考 试 高 三 语 文 试 卷 !共 % 页 " 第# 页
个 焦 点 ' 两 者 针 锋 相 对 &势 同 水 火 ' 王 充 属 于 儒 家 &但 他 赞 成 薄 葬 &仅 是 $薄 葬 %这 篇 名 &就 旗 帜 鲜
三 +减 轻 教 师 负 担 ' 让 老 师 安 安 静 静 教 书 &做 好 教 书 育 人 主 业 &才 是 教 育 的 正 道 ' 四 +关 心 教 师 健 康 ' 教 师 工 作 既 是 脑 力 劳 动 &也 是 体 力 劳 动 &强 度 很 大 ' 除 了 业 务 工 作 外 &学 生 管 理 更 是 要 很 多 精 力 ' 还 有 很 多 份 外 工 作 &更 是 让 老 师 身 心 疲 惫 ' 五 +因 地 制 宜 依 法 安 排 教 师 休 养 &必 须 保 证 教 师 寒 暑 假 的 休 假 权 '
有鬼论$
/)生在一个巫鬼势力如此旺盛的时代"偏不肯随 俗 谈鬼神"正 是 因 为 如 果 孔 子 坚 持 无 鬼 论"那 么 儒 家 主 张 的 葬 礼 中 的 )礼 *"就 不 会 被 人 们 认 同 $
0)作者认为"做学问的人"总以学派为标准站队"以 观点为标准划清界 限"党 同 伐 异"而 王 充 却 不是此类人$
明 地 亮 出 了 他 反 对 厚 葬 的 观 点 ' 他 赞 成 儒 家 的 无 鬼 论 &但 在 有 鬼 无 鬼 的 问 题 上 &也 毫 不 掩 饰 孔 子
以及儒家的小旮旯'
赞成薄葬的王充&却又批评主张薄葬 的 墨 家&他 没 有 就 事 论 事' 反 对 厚 葬 的 不 仅 是 墨 家&当
年晏子向正想封赏孔子的齐景公进言&说了儒 者 的 四 个(不 可)&其 中 之 一&便 是(崇 丧 遂 哀&破 产
来 源 中 国 教 育 网 材料二教育部公布的$!"#%年全国教 育 经 费 统 计 快 报%显 示&!"#% 年 全 国 教 育 经 费 总 投 入 为 +-#'( 亿 元 &比 上 年 增 长 %)'$1 '
国家财政性教育经费投入情况
数据显示&!"#% 年全国国 内生 产 总 值 超 $" 万 亿 元&国家财政性教育经费占比约为 +)##1' 并 已 连 续 , 年 保 持 在 +1 以 上 '
厚葬&不可以为俗)'然而&王充不但看到厚葬 可 能 导 致 的(财 尽 民 贫&国 空 兵 弱)之 恶 果&更 能 从
厚葬薄葬论与有鬼无鬼关系&洞悉厚葬之源'王充 在 $作 对%篇 中 直 言#(今 著$论 死%及$死 伪%之
篇 &明 死 无 知 &不 能 为 鬼 &冀 观 览 者 将 晓 解 约 葬 &更 为 节 俭 ')
!)全 国 教 书 育 人 楷 模 推 选 活 动 ' 今 年 产 生 的 #" 位 全 国 教 书 育 人 楷 模 涵 盖 高 教 +职 教 +基 教 + 幼教+特教等各级各类教育&其中男教师+人+女教师-人&年龄最大-$岁+最小'' 岁&乡村教师 ! 人 +少 数 民 族 ' 人 '
')寻 找 最 美 教 师 大 型 公 益 活 动 ' +)新 时 代 教 师 形 象 在 线 宣 传 ' ()乡 村 特 岗 教 师 巡 回 报 告 活 动 &带 动 吸 引 高 校 毕 业 生 和 广 大 教 师 投 身 发 展 农 村 义 务 教 育 ' -)教 师 题 材 优 秀 影 片 展 播 活 动 ' ,)新 时 代 教 师 好 故 事 征 集 活 动 ' 以 庆 祝 新 中 国 成 立 ," 周 年 为 主 题 &向 全 社 会 征 集 反 映 教 师
!"#$ 年 秋 季 湖 北 省 重 点 高 中 联 考 协 作 体 期 中 考 试 高 三 语 文 试 卷 !共 % 页 " 第! 页
二 +依 法 维 护 教 师 权 益 ' 最 近 党 中 央 国 务 院 出 台 了 $关 于 深 化 教 育 教 学 改 革 全 面 提 高 义 务 教 育 质 量 的 意 见 %&文 中 从 立 法 的 角 度 保 障 教 师 的 权 益 '
!"#$年秋季湖北省重点高中联考协作体期中考试
高三语文试卷
考 试 时 间 #!"#$ 年 ## 月 #! 日 上 午 $#""&###'" 试 卷 满 分 ##(" 分
祝考试顺利
注意事项 #)答 卷 前 考 生 务 必 将 自 己 的 学 校 考 号 班 级 姓 名 等 填 写 在 答 题 卡 上 !)选择题的作答每小题选出答案后用!* 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信 息 点 涂 黑如 需 改 动用
/)当年晏子向正想封赏孔子的 齐 景 公 进 言"指 出 儒 家 的 )四 个 不 可*"可 见 当 时 儒 墨 之 争 的 激 烈状况$
0)王充虽指斥墨家的有鬼论"但能摒弃派别之争"赞 同墨家薄葬主张"正是 其 作 为 学 者 的 实 事 求是精神的体现$
%二 &实 用 类 文 本 阅 读 %本 题 共 ' 小 题 "#! 分 & 阅 读 下 面 的 文 字 "完 成 +- 题 $ 材料一为了庆祝第'(个教师节&教育 部 近 日 印 发 了$关 于 做 好 庆 祝 !"#$ 年 教 师 节 有 关 工
的无神论者$
/)作者先驳自相矛盾的墨家"再 批 推 崇 厚 葬 的 儒 家"顺 势 提 出 自 己 对 王 充 的 看 法"有 理 有 据" 水到渠成$
0)引用'作对(篇中 的 话"是 为 了 证 明 王 充 作 为 一 个 儒 家 学 者 不 信 鬼"主 张 薄 葬"且 毫 不 避 讳 谈鬼$
')根 据 原 文 内 容 "下 列 说 法 正 确 的 一 项 是 %' 分 &