九年级物理全册 12.4 升华和凝华教案 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中九年级全册物理教案

升华与凝华
目标确定的依据
分别升华和凝华的状态变化；描述升华和凝华的基本特征；
2.教材分析
教材通过加热碘的实验让学生认识升华和凝华现象，从而得出升华和凝华的概念。

再联系实际分析一些自然现象，理解升华吸热、凝华放热，以及它们在实际生产生活中的应用。

3.中招考点分析
中考时，一般以填空形式出现，要求学生准确写出是哪种物态变化，牢记方法，根据题意确定什么物质变为什么物质，确定前后两种物质的状态，对照六种物态变化的定义得出结论。

4、学情分析
学生通过多前面知识的学习，已经具有关于物质三态、汽化和液化、熔化和凝固等知识，具有了初步的观察实验、分析和推理能力，具有初步的控制变量、转化的思想，初步的实验探究的思想。

学生可用探究冰的熔化过程、水的汽化过程、水蒸气的液化过程来探究碘的升华和凝华过程，进一步培养他们的科学探究能力。

学习目标：
1. 通过生活中的一些升华和凝华现象，能总结出升华和凝华的定义。

2. 根据升华、凝华定义，能准确判断出生活中的升华、凝华现象。

3. 根据升华、凝华吸放热的特点，学生能解释生活中常见的现象。

三、评价任务
1. 通过阅读教材，和日常生活中的一些现象，能总结出升华和凝华的定义。

2.通过练习，学生会利用升华、凝华定义准确判断出生活中的升华、凝华现象。

3. 通过练习，学生会学利用升华吸热、凝华放热的解释生活中常见的现象。

教学过程
小结
2判断物态变化的方法
（1）根据题意确定什么物质变为什么物
质
（2）确定前后两种物质的状态
（3）对照六种物态变化的定义得出结论
链接中考1．在寒冷的冬夜里，窗户上结了一层冰花，冰花产生的原因是__________，属于
_______现象．且冰花都在窗户的
__________里．
2.用久了的日光灯管两端会出现黑斑，在形成黑斑的过程中先发生_________后发
生_________.
3．农谚说“霜前冷，雪后寒，”其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会形成霜，雪熔化形成水的过程中需要___热．
4.地球上的水在不停地循环着.阳光晒暖
了海洋，水变成_________升到空中，形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气_________成小水滴，变成雨.天空的降水落到地面，一部分直接变成_________，汇成江河流入大海；另一部分_________。