数学：剥豌豆(

一、教学内容：中班数学活动《剥豌豆》
二、教学目标：
1．能感知豌豆夹中豌豆粒的数量是不一样的。

2．能想办法清楚地记录每个豌豆荚中豌豆粒的数量。

三、教学准备
豌豆，分类盒，记录纸视频转换仪
四、教学重点与难点：
重点：感知豌豆荚中的数量
难点：学习清楚记录
五、教学方法与手段：
观察法、操作练习法、
六、教学过程
七、教学反思：
这个活动的操作性很强，所以，大部分小朋友在活动过程中都很感兴趣，能过仔细而认真的操作。

但是，在记录过程中，小朋友们都不是很正确的，有的孩子并不知道自己应该怎么记录，有些不知所措，对自己没有自信。

也有的孩子把自己的豌豆和别人的豌豆混在一起了。

这个游戏可以在区角中进一步完善。