一年级口语交际教案：未来的桥

一年级口语交际教案：未来的桥
一年级口语交际：未来的桥
教学目标：
1、创设情境，让学生自主畅谈自己设想的未来之桥，培养学生创新能力。

2、能有条理、清楚地介绍自己的画，培养学生口语交际能力。

3、在口语交际中培养倾听能力和合作精神。

学习重点：能正确流利地口头表达自己设计的《未来的桥》
学习难点：在口语交际中培养倾听能力和合作精神。

课前激发兴趣——说生活中的桥
板书“桥”字
谈话导入：看到这个“桥”字，你想到了平时生活中看到过的哪些桥？
【设计理念：让学生联系生活实际，说说自己熟悉的桥，唤起学生对桥的印象，生活中离不开桥，桥有各种形状。

】
宣布上课
交际（一）：介绍桥名
引入：刚刚我们讲了很多生活中的桥，那我们小朋友心中未来的桥又是怎样的呢？老师知道你们已经把你心中的桥画下来了，谁能告诉老师，你设计的桥叫什幺桥？
【设计理念：创设简单的交际情境，从易到难，达到人人会说。

】
交际（二）：介绍样子。