初中物理初二物理学案压强

命题：吕小良审核：吕茂英班级姓名
学习目标：
1、知道压力的概念，会区分压力和重力。

2、理解影响压力作用效果的因素。

3、知道压强的概念、压强的单位，能进行简单的计算。

学习过程：
一、压力
活动（一）10.1观察与作图
一个物体重为20N，把它放在斜面上(如图所示)，请用力的示意图画出物体对斜面受到的力．
1、想一想，所画的力的示意图图示有何共同点：。

2、压力的概念：。

3、压力和重力的区别：试一试（G A=5N G B=10N F =15N）
二、探究压力的作用效果与那些因素有关
猜想：你认为压力的作用效果可能与那些因素有关？有什么关系？
猜想1：。

猜想2：。

学生设计实验方案并展示，师生评价。

归纳结论：当受力面积相等时，压力越（大/小），压力的作用效果越明显；当压力相等时，受力面积越（大/小），压力的作用效果越明显。

压强：。

压强的物理意义：。

4、压强= ，P= ，其中P表示：F表示：S表示：；在国际单位制中力的单位是，面积的单位是，压强的单位是简称符号；1N/ m2= Pa。

例1、一杯水放在水平桌面上，它对水平桌面的压强约为1000 Pa，其物理意义是。

例2、关于压力、压强下列说法中正确的是：（）
A 压力都是由重力引起的，大小就等于重力
B 压力的方向总是竖直向下的
C 物体对支承面的压力越大，压强也越大
D 当受力面积一定时，压力越大，支承面受的压强也越大
例3、向墙壁上按图钉，已知图钉帽的面积是1cm2图钉尖的面积是0.05mm2，手对图钉帽的压强是2×105Pa ，求图钉尖对墙壁的压强。

命题：吕小良 审核：吕茂英 班级 姓名
1、一长方形木块平放和侧放在水平地面上，其受力面积之比为3：1，则平放和侧放时，对水平地面的压强之比为________，压力之比为________。

2、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学用控制变量法做了如下图所示实验：
a 图为一块砖平放在泡沫塑料上，
b 图为两块砖叠放在泡沫塑料上，
c 图
为一块砖竖放在泡沫塑料上。

观察比较
a 、
b 的情况可知压力的作用效果与
有关。

比较图(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与 有关。

我们可以通过观察 来判断压强的大小。

3、一辆坦克的质量是20t ，每条履带与水平地面的接触面积是2m 2。

则坦克行驶时对水平地面的压强为 。

(g=10N/Kg)
4、竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为30N ，木板质量为1kg ，长为10厘米，宽为4厘米那么天花板受到的压强为： （ ）
A 、7500 Pa
B 、2500 Pa
C 、5000 Pa
D 、10000 Pa
5、统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。

下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是 ( )
A ．获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重
B ．获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮
C ．获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重
D ．获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重
6、某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为1p ，鞋钉对跑道的压强为2p ，则 ( )
A ．21p p <
B ．21p p >
C ．21p p =
D ．条件不足，无法比较
7、一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强？请写出你所选择的器材、实验步骤及压强的表达式。

（1）器材：___________________________________________________
（2）步骤：___________________________________________________
___________________________________________________
（3）表达式：__________________________________________
8、某冰面只能承受2.4×104pa 的压强,一个质量是45kg 的小孩,坐在质量为10kg 的雪撬
上,为了安全通过冰面，雪撬与冰的接触面积至少为多少才行。

(g=10N/kg)
9、如图所示，物体A 重30N ，B 重15N ，物体A 的底面积为10cm 2，物体B 的
底面积为5cm 2。

则A 对B 、 B 对水平桌面的压强各是多少Pa ？若把B 叠放在
A 上，则
B 对A 、A 对水平桌面的压强各是多少？。