坚定信念跟党走 无怨无悔铸师魂
刻苦钻研攀高峰无怨无悔铸师魂
刻苦钻研攀高峰，无怨无悔铸师魂——江苏省高校优秀共产党员蔡称心同志先进事迹蔡称心，男，1966年11月生，江苏溧水县人。
1995年参加工作，1997年7月加入中国共产党。
现为南京师范大学教授，博士生导师。
任江苏省新型动力电池重点实验室主任、全国有机电化学及工业联合会常务理事、中国化学会全国电化学专业委员会委员、国际电化学委员会委员、《电化学》编委。
他是江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者，曾获江苏省科技进步三等奖、南京师范大学“优秀教师”、“优秀研究生导师”等奖励，2013年被评为南京师范大学“优秀共产党员标兵”。
蔡称心同志1995年于南京大学化学化工学院分析化学专业获得博士学位后，来南京师范大学工作至今。
作为一名共产党员,他严于律己,恪尽职守,求真务实,开拓创新, 在各项工作中积极发挥党员的先锋模范带头作用, 处处以党员的高标准严格要求自己，一心一意投入到自己所从事的教育事业中，爱岗敬业、勤奋工作，在各方面均取得了骄人的成绩。
一、思想先进，信仰坚定思想理论建设是党的根本建设,思想理论学习是对党员的基本要求。
在日常的工作和生活中,蔡称心同志特别注重学习理论知识，始终严格要求自己,紧密结合实践,与党中央保持高度一致，努力学习党的路线、方针和政策，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,认真学习十八大精神；带头执行党的路线,方针,政策和党组织的决议；注重自己的品德修养,解放思想,实事求是,与时俱进;作为化学与材料科学学院党委委员和江苏省新型动力电池重点实验室主任,该同志在工作中能坚持舆论的正确导向,自觉维护学院党政领导班子的集体威信,顾全大局,心系院系建设与实验室发展,兢兢业业地做好本职工作,在实验室管理、人才引进、科技创新、学术交流、学科建设、服务地方等诸多方面发挥了重要作用,为学院发展与建设做出了重要贡献。
一片丹心育桃李 满腔热血铸师魂(金和平)
一片丹心育桃李满腔热血铸师魂尊敬的各位领导、各位来宾：大家好！我叫金和平，来自罗田县白庙河镇鸡鸣小学。
今天我给大家演讲的题目是《一片丹心育桃李满腔热血铸师魂》。
天命之年的我，在农村小学从教33年，担任班主任工作30年。
我热爱教师这份职业，因为它是我从小的梦想;它让我从中体会到了充实与快乐，它给我的生命带来了无限的精彩和回忆。
从教33年，艰辛与成功并存，努力与收获共行。
我把自己满腔的爱融入到自己的教育教学中、无私奉献、育人培根。
33年的成长，让我在不断的学习中历练着、成长着。
我愿把满腔的热情全部倾注到学生身上。
践行着新时代教师的德风为先，教艺为根的理念。
全心全意为教育事业尽自己的拳拳之力。
33年的教书育人，使我对农村教育这片热土充满了深情。
这里虽没有沿海都市的兴旺发达，但是事业的荣辱兴衰、学生的进退得失、学校的变化、荣誉……让我看到了一颗颗敬业、乐业的心。
面对喧嚣的诱惑，只有守住心灵的一片宁静，不断培植“育人为乐”的心灵之树，才会最大限度地实现自己的人生价值。
心灵之树长青，便能苦中求乐。
哪怕是备课、批改作业、帮助困难生求进步都是快乐的。
一）克服家庭困难，爱生如子，做一个有强烈责任心的人。
我从小就在鸡鸣尖下的偏僻小山村——左家沟长大，弟兄四个我为长，家里很穷。
81年高考落榜后，我就带着儿时的憧憬和青春的梦想在家乡当一名教师。
从扫盲教师、代课教师再到民办教师，先后干了18年！直到96年我才考进罗田师范，成为一名公办教师。
由于家庭的不幸，让我承受过少年丧父，中年丧妻的巨大悲痛（1986、6、19父亲遇意外与世长辞；1995、2、7妻子风湿性心脏病长眠于左家沟小学）。
当时的左家沟是个穷山村，教了十几年的民办，从未兑清一回工资。
有一回，只带2元钱下县参加卫电中师资格考试，我最后交卷出来，既没车又没钱，只好从罗田走回去，到肖家坳中学已经是深夜11点，第二天天刚亮，我急匆匆地赶回鸡鸣尖教学点上课。
尽管心情沉重，经济压力大，可看到那些天真可爱的儿童和无微不至关怀着我的领导，心中的三尺讲台仍要坚守。
一片丹心育桃李，三尺讲台铸师魂
一片丹心育桃李，三尺讲台铸师魂摘要:作为一名平凡的教育工作者，传承美德、拥抱温暖，是我的理想；挥洒热情、奉献青春是我的志向；播撒希望、收获桃李是我的期盼；爱岗敬业、铸造师魂是我们教育工作者共同的追求。
关键词: 教育工作奉献爱心爱生如子收获幸福2000年我带着青春的梦想步入教坛，从未忘记当初立志扎根农村，献身教育的铮铮誓言。
回眸多年从教历程，心底总会涌起无限感慨，无限感动。
冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花”。
这23年的教学生涯让我懂得“没有爱就没有教育。
”用爱对待每一位学生，就会发现：每一位学生都是无比可爱的。
他们在沉思中潜藏活力，在调皮中充满智慧，在诡辩中迸发灵感，他们给我无数的惊喜，他们让我成了世上最幸福的人。
记得那是2010年我接管的班级中有个叫吴迪的同学，父母离异，父亲脾气暴躁，无正当职业，有时出外打工，母亲弃他再嫁，孩子只能跟年迈的爷爷生活，复杂的家庭背景使他形成了骄横、冷酷的性格，爱打架，上课不爱听讲，有时顶撞老师，课下时常出入网吧游戏厅，我多次找他谈心，说教都不奏效，常常表现出一副冷漠的样子，而且充满敌意，当时真的令我很头疼，有种想放弃他的冲动。
再一想，教书育人是教师的天职，只有倾注爱心，才有教育的成功。
当即就改变教育策略，对他晓之以理，动之以情，经常领他到家里吃饭，衣服脏了经常拿到家里帮他洗干净，周末利用休息的时间帮助他辅导功课，真是功夫不负有心人，在我的细心呵护，鼓励，爱抚下，他慢慢融入了班集体，还时常帮助有困难的学生，以前的的叛逆与劣性慢慢消失的无影无踪。
现在想想真的很欣慰，作为老师，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子才是神圣。
师爱是师德之魂, 陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。
确实没有爱的教育，肯定是失败的教育。
有了爱这个支点，教育就不仅仅是一种手段、一项工作，而是一种智慧，一种力量，一份快乐。
依稀记得那是2017年我教的班级中有一个学生叫张鹏，是个极富有个性的孩子，听讲、做作业、与人相处全凭兴趣，常常无端欺负同桌。
铸师魂党员教师演讲稿范文5篇
铸师魂党员教师演讲稿范文5篇常言道，学高为师，德高为范。
那么树师德铸师魂演讲稿怎样写？下面整理了铸师魂党员教师演讲稿，供你阅读参考。
铸师魂党员教师演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好!今天我演讲的题目是——爱的教育。
没有爱就没有教育，教育战线广大优秀教师的共同特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生，让师爱更多流淌在平凡的日子里。
师爱是师德的灵魂，高尚的师德又是教师的灵魂，是教师的根本。
它不仅彰显着教师自身的人格魅力，也潜移默化地影响着学生的成长，帮助他们养成良好的行为习惯。
叶圣陶先生说过，教育就是养成良好的行为习惯。
而高尚的师德需要用强烈的责任感来诠释。
正如台湾作家罗兰所说：“一个成功的人必然具备某些条件，其中之一是责任感。
”我一直认为，教书育人是一件良心活儿，不能愧对自己的良心。
不管我们的处境怎样，心情如何，只要一走进教室，我们的眼里心中就只能有学生。
因为我们不仅是知识的传授者，更是学生幸福人生的奠基人。
因此，关爱学生是我们的责任。
每个人的内心深处都渴望他人的关爱，对学生来说，最大的渴求莫过于得到老师的关爱。
这种关爱，或许是学生上课走神时你的一个提醒的眼神，或许是学生书本落地时你的一个弯腰的举动，或许是学生生病时你的一句轻轻的问候，或许是学生失败时你的一句鼓励的话语??于是，有一天，当你怀抱一大摞试卷举步维艰时，你的学生快步上前，接过试卷，随口一句“老师，我来抱”;当你下课后刚回到办公室，一个学生匆匆跑来，手里拿着你落下的水杯，气喘吁吁地说“老师，你的水杯”;教师节这天，你一走进教室，学生齐刷刷地起立，异口同声地说：“老师，节日快乐!”这时，你欣慰地笑了，原来，你不经意间撒下的爱的种子已生根、发芽、开花、结果。
为人师表、以身作则，是我们的责任。
它体现在平常小事上，举手投足中。
见面时的一声问候，归还东西的一声“谢谢”;弯腰捡起地上的废纸，随手关紧滴水的龙头;遵守时间，信守承诺;勇于承认错误，并立即弥补，不诿过他人;衣着整洁大方，举止文明得体;乐观积极的生活态度，认真负责的工作作风??这一切都将化作和风细雨，润物无声。
银川市中考满分作文-热血铸师魂青春献给党
热血铸师魂青春献给党济源市第一职业高中白春芳尊敬的各位领导、亲爱的同志们：大家好！今天我演讲的题目是“热血铸师魂青春献给党”。
长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。
作为年轻一代的教育人，我们该拿什么奉献给党？青春，我把青春献给党，献给伟大的教育事业！我永远也不会忘记，那个阳光灿烂的日子，我站在那面鲜红的旗帜下，庄严的举起右拳宣誓：为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切……从那一刻起，我下定决心，一定不能辜负党对我的培养教育，不能辜负党对我的殷切期望，我要发奋图强，努力学习和工作，来报答党对我的培育之恩。
百年大计，教育为本。
当好一名党员教师，成为党员中的优秀者、教师中的佼佼者，值得我们用一生去品味。
教坛十年风雨，我备尝苦辣酸甜，我也深深认识到：当一个好老师不容易。
作为一名一职高的青年党员教师，我看到了许多老师的感人事迹：有的老师连续带高三，长年坚持补课，很少有时间正常过双休、节假日；有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生一节课；有的老师年年带差班，凭着不懈的努力、出众的教学技艺，每年都能扭转劣势，反败为胜！太多太多的优秀人物令我倾佩、令我折服，德艺双馨的榜样就在身边，感动着我、激励着我。
“历尽艰辛终不悔，此生只爱孺子”。
我知道，我也是他们中的一员，即便为此付出青春、付出心血，也无怨无悔。
在我们一职高，相信前年那场甲型H1N1流感谁也忘记不了。
在那场没有硝烟的战争中，我们全体教师展现出了一种“身先士卒，舍我其谁”精神气概。
在这场战役中，作为一名教师，作为一名党员，我冒着被传染的危险，也要把自己班的每一个学生安全交给家长，而有的家长甚至不愿让孩子回家，这时，我就要亲自把他们送到医院，到最后自己却累得心力交瘁。
“我的学生我一定要负责”在当时的想法是那样的简单平和，可我却分明感到震撼，那是一种力量，它与爱息息相关。
那是对学校的热爱、对事业的钟爱、对学子的疼爱；那爱，爱得质朴深沉、爱得细腻委婉，那是人间真爱，那是“师”之大爱，更是对党的事业的忠诚。
凝心铸师魂,立德育新人
凝心铸师魂，立德育新人1. 引言1.1 凝心铸师魂凝心铸师魂，是指教师必须具备坚定的信念和执着的精神，通过自身的努力和奉献，不断提升自己的教育水平和专业素养。
凝心即是心无旁骛地专注于教育事业，铸师则是要像铸铁一样坚固和耐磨。
一个凝心铸师魂的教师，首先要有爱心和耐心，关爱学生，引导他们健康成长；其次要有学习精神，不断提升自己的知识水平和教学技能；再者要有责任感，为学生的未来负起责任，承担起教育的使命。
凝心铸师魂，不仅仅是个人修养的提升，更是一种教育理念和价值观的体现。
只有凝心铸师魂的教师，才能真正做到以身作则，以德育人，引领学生走向成功的道路。
在当今社会，教育越来越受到重视，而凝心铸师魂的教师更是稀缺而宝贵的资源。
我们应当珍惜每一位凝心铸师魂的教师，为他们的辛勤付出和奉献点赞。
【2000字】1.2 立德育新人立德育新人，是教育工作者们的重要使命和责任。
立德即立身修德，培养学生的正确价值观和道德观念，让他们成为品德高尚、道德操守良好的人才。
只有在德育的基础上，才能真正实现教育的目的，让学生在知识的更重要的是具备高尚的品质和道德素养。
立德育新人首先要从教师自身做起，教师要成为学生的表率和楷模，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
教师要注重学生的情感教育和品德培养，关注学生的情感需求和心理健康，在学生成长过程中起到积极的引导和示范作用。
立德育新人还需要教师注重培养学生的责任感和使命感，让学生明白自己的社会责任和历史使命，树立正确的人生目标和奋斗方向。
只有具备良好的品德素养和责任感，学生才能成为社会的栋梁之才，为国家和社会的发展贡献自己的力量。
凝心铸师魂，立德育新人，是教育工作者们永恒的使命和责任，也是教育事业永恒的主题。
只有在凝心聚力，立德育人的路上不断努力，才能真正培养出德才兼备、全面发展的新时代人才。
2. 正文2.1 教师是灵魂的工程师教师是灵魂的工程师，是教育事业的中坚力量。
教师不仅需要具备专业知识和教学技能，更需要拥有高尚的品德和丰富的人文修养。
坚守初心育桃李，不负韶华铸师魂
坚守初心育桃李，不负韶华铸师魂1984年8月，那时我还是一个青涩的毛头小子，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的真诚，我踏入了教育事业这片热土，成为一名光荣的人民教师。
回首过去，我在这个岗位上已经三十八年了，在这三十八年的时光里，我在三尺讲台上奉献着自己的青春，把自己毕生的心血献给了自己所热爱的教育事业，辛勤培育着祖国的花朵，使这些花儿茁壮成长，最终成为祖国的栋梁之才。
一、全面学习，不断进步作为一名优秀的教师，我深知学习从来不能止步，只有通过不断地学习，才能增强自己的综合能力，跟上时代的发展；同时为了避免学习上产生的惰性，我尽量利用身边所有可以学习的机会，例如，严格执行工作中的每一个要求，倾尽全力完成每一项任务、珍惜每一次培训的机会，并总结学习心得，把比较好的方法运用到实际的教学中。
为了上好每一堂课，我都做好充分的课前准备，比如:利用课余时间收集游戏、故事、猜谜语等一些小活动来丰富教学内容。
每当课堂上看到孩子们绽放的灿烂笑容时，我总是满腔欢喜，如果课堂达不到这样的效果，下课后我就会反思自己的教学。
“书读百遍，其义自见”作为一名小学语文教师，我十分注重培养孩子们的领悟能力和理解能力，经常会通过不同的方式去引导孩子们理解每一篇所学文章的中心思想以及作者写这篇文章时的所感所想，从而让孩子们的领悟能力和理解能力有了快速的提升，并在课堂上开展口才训练、写作训练、习作交流等，丰富孩子们的想象力，提高孩子们的语文素养。
二、爱岗敬业，无私奉献首先，只有热爱教育事业，才能对教育事业尽心尽力。
凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中始终保持着崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神。
不论是在课堂还是在课外、学校还是校外，学生在哪里找我，哪里就是我的讲堂。
我认真地批改作业，耐心地辅导学生，常常与学生促膝交心，对于成绩差的学生，更是尽心尽力，在我眼里都是好学生，我经常放弃休息时间进行家访，了解学生家庭状况，细致地做好困难学生及特殊学生的转化工作。
一颗丹心、一生秉烛,铸师魂
一颗丹心、一生秉烛,铸师魂第一篇：一颗丹心、一生秉烛,铸师魂一颗丹心、一生秉烛，铸师魂各位领导、老师：大家好，我是张扬小学的张丽丽，今天我演讲的题目是《一颗丹心、一生秉烛，铸师魂》。
在美丽的太湖湖畔有一位普通而平凡的老师，在太湖这片教育的沃土上，默默地奉献着。
如今，她已整整耕耘了19年，饱尝着育人的艰辛，收获着成功的幸福。
她就是——王丽老师。
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
从上班的第一天开始，王老师就以满腔的热情投入到工作中。
每天备课、上课、批改作业……顾不了自己也有孩子，也有家庭。
因为学生就是她工作的全部，讲台就是她人生的中心。
记得她教过一名叫王强的学生，父母离异后，由爷爷和奶奶抚养。
她从小脾气就十分古怪，老师和同学的话不愿意听，还经常打架，时常旷课，学习成绩一落千丈。
王老师想方设法接近她，多次找她谈心，给她讲立志成才的故事。
还任命她为班级体委，参与班级管理。
功夫不负有心人，潜移默化中王强发生了巨大的变化：上学不再迟到了，打架越来越少了，作业也慢慢地按时完成了，每天还争着把黑板擦干净。
杜甫说“随风潜入夜，润物细无声。
”王老师不就是那丝丝润物的春雨吗？她用自己单薄的肩膀为孩子们撑起了一片蔚蓝色的天空，托起了孩子们起飞的翅膀。
正当她以饱满的热情在教育的天地间纵横驰骋的时候，奶奶因病去世。
不久,母亲又得肺癌离她而去。
这一个接一个的打击并没有将她击垮，她将对亲人的思念默默地埋在心底，依旧每天第一个到校，最后一个离开。
我们不知道王老师是怎么熬过那段日子的，从她的脸上孩子们没有看到伤心、难过，因为只要一站上讲台她奉献给孩子们的就是和蔼的笑容……有人说，时间可以带走一切，冲淡一切，却没有磨灭掉徐贻波老师对工作的炽热情感，她对孩子的爱更强烈了。
同事们都清楚地记得2014年10月份的那个早晨：刚下课就见王老师一手捂着右腹，一手抱着一摞作业本踉跄着走进了办公室。
同事见状连忙上前一把扶住了她，只见豆大的汗珠从她的额头滚落，一下就瘫倒在地上。
坚定不移听党话,矢志不渝跟党走幼儿园教师征文
坚定不移听党话,矢志不渝跟党走幼儿园教师征文世界很大，风景很美，活在当下，无需徘徊，无需等待，为梦想而努力，用脚踏实地的付出去浇灌梦想花开之时，暮然回首，在青春前行的路上，曾经萦绕于心头的所有对未来的迷茫、对生活的困惑、落的无助都会成为你回忆里最美的风景。
时维五月，青年成团，熠熠生辉。
皎皎百年千秋，体会时光的流动与温存。
浩浩神州，承载了太多革命先辈的血汗。
欣逢盛世，当不负盛世。
新时代的青年沐浴在新时代的春风里。
面对久经不衰的历史长河，我不禁发出赞叹。
当前的岁月静好，现世安稳，离不开英勇牺牲的革命先烈和党的正确领导，所以我们要记住历史，传承先烈的精神，担当时代赋予我们的责任。
百余年前，噩耗传来，天暗无色，日本企图以一纸空文，窃取青岛。
“山东亡，是中国亡矣。
”于是那群青年双手高举五四大旗，高声亢奋。
“民主”、“独立”、“科学”三词铭记于心，且为此抛头颅洒热血。
那时民族饱受苦难，中国青年挺身而出，以视死如归之势力挽狂澜，他们与时代共舞，去抗衡，去面对，去冲破。
五四，他们正是似水如花的年华，可他们却把这份青春留给了民族，把这份爱留给了中华。
就在那样一个黑白颠倒的年代，依然执着理想，任风雨吹打。
他们满怀壮志，斗志昂扬，勇敢地站起，捍卫民族的尊严，在这条路上前赴后继。
倘若他们没有这样坚毅的精神，又何谈现在呢？记不清曾看过多少画面，想不起读了多少文字，有关生命阐释总是像潮水般扑面而来。
在国家危难之际，他们把生的希望留给他人。
那一刻，他们如山峰一般巍峨，如磐石一般坚毅，如风一般果断，那一刻生命的丰碑高高竖起。
忆往昔，五四运动，无数青年抛头颅洒热血，爱国之情溶于骨中；看今朝，更有汹涌之后浪展露锋芒，大学生村官秦玥飞，不慕名利扎根于农村一心为民；田园美人李子柒，勤劳朴实，彰显古典气质，弘扬中华传统文化；海归学子冯萌萌，放弃高薪只为给祖国贡献石油。
彼时，我们正青春，微风不燥，阳光正好。
我们生在红旗下，长在春风里。
我们皆为新时代青年，放眼望去，祖国母亲“纵有千古，横有八荒”，我们对她充满着眷恋，亦对“前途似海，来日方长”满怀希望。
守初心担使命铸师魂师德师风演讲稿3篇
守初心担使命铸师魂师德师风演讲稿3篇篇1守初心担使命铸师魂师德师风演讲稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是光荣的称号，崇高的使命，不悔的选择。
我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选择了教师这一被誉为人类灵魂的工程师的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。
正因为人们的赞美、社会的认可，教师这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。
师者，人之模范。
这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。
为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。
在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。
为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。
每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应该一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘？为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。
为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。
文人不相轻，人师需互助！教师是一个寂寞的职业。
或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。
但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想，我们以学生为本，教人务实，教人求真，教人创新，我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。
教师更是一个美丽的职业。
她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。
她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。
师风师德演讲稿十年磨一剑，今日试锋芒，人生又有几个这样属于自己的十年呢？许许多多的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，我们用二十年、三十年、四十年？？甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最后一刻，我们都无怨无悔！唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。
无怨无悔育新苗 甘为人梯铸师魂
科学管理
无怨无悔育新 苗 甘为人梯铸 师魂
◎ 赵 永 娜
（ 北 省唐县 第 －ｊ学 ，河 北 唐县 ０ ２５ ） 河 Ｊ ＼ ７３ ０ 中 图分类号 ：Ｇ ４ 文献 标识 码 ：Ａ 文章 编号 ：１７ —９ ２ （００ １４ Ｏ ４８ ５３ ０９ ２ １ ）１ ４ 一１
摘 要 ：在班 级管 理实 践 中体 会 到爱是 联 系师生 情感 的纽 带 ；以身作 则 能给学 生积 极影 响 ；树立 学生 自信 心是 育人原 则 ；适 时家访 是形成 教 育合 力手段 。 关键词 ： 育新苗 ；铸 师魂 ；以 身作则 ；教 育合 力
教 师，作 为人类灵魂 的工程师 ，具有特殊 的身份 ，肩负着特殊 的使命 。被世人称 为春蚕 、红烛。而班主任又是学校开展教育工作 的助手、骨干力量。因此班主任工作是至关重要的。十年来，我甘 做泥 土更护花，在校园里用爱播 撒着春 天。
一
、
爱 是联系 师生情 感 的纽带
“ 育 的核 心就是爱 ，没有爱 的教育是永 远不会是 成功 的教 教 育 。”人人都要别人 的关爱，特 别是小学 生更需要爱的哺育 。哪十 白 是一件在你看来微不足道的小事，都可能在孩子心中掀起感情的波
浪。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
那是 一 个 下 午 ， 我 刚 上 完 第 一 节课 ， 天 突然 一 下 子 变 黑 了 ，伸 手 不 见五 指 。瞬 间 ， 电 闪雷 鸣 ，风 雨交 加 。在 办 公 室 备 课 的 我 见 此
了解增进感情的桥梁。 我在家访 中帮助家长提高思想意识 ，加强 自身修养 ，运用正确 方法和学校共 同教育好孩子。我班 有个这样一个男生，脑子聪明， 记忆 力也好，可是成绩总不尽人意。其家长在早上孩子还没有起床 时，就早 已出门购货 了；晚上孩子睡着才回家。爷爷奶奶管不住他 ， 所 以这个学生经常迟到， 上课无精打采， 甚至去游戏厅 大电子游戏 。 了解 了这 一 情 况 后 我 就 和 他 一起 回 家 ，进 行 家 访 ，在 交 谈 中，我 扬 长避短，多将该生 的优点，尽量少提他 的缺点，从而使家长意识 到 不能只顾赚钱而忽视 了对孩子的教 育。从那以后，这个学生的家长 轮流看 门市，每天尽量抽 出一个人来照顾 孩子，经过一段时间的努 力，孩子的成绩有 了很大提高 。家访中，我还虚心听取 家长及社会 多方面意见，深刻反思 自己在教育思想 、教 育意识 、教 育方法等方 面存在 的问题，认 真研究 ，及时纠正，已取得家长 、社 会对教育 工 作 的理解和支持。 作为肩负着 “ 阳底下最光辉职业”的我，既然选 择了教育事 太 业，就意味着奉献；爱上教书这一行，就意味 着牺牲 ；干好这一行 ， 就要有 “ 甘做春蚕吐丝尽， 为高烛照人寰”的献 身精神 。我甘愿 ： 愿 无怨无悔育新苗，甘为人梯铸师魂 。
铸师魂修师德心得体会（精选10篇）
铸师魂修师德心得体会（精选10篇）铸师魂修师德心得体会（精选10篇）我们得到了一些心得体会以后，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的铸师魂修师德心得体会（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
铸师魂修师德心得体会篇1教育是一种以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂的劳动。
教师是教育工作的主体，肩负着振兴教育、振兴民族的重任，承载着创造学生美好未来和家庭幸福的期待与梦想。
教师的职业道德、健康心理、高度负责的敬业精神和富有智慧的教育艺术是实现学生理想四大支柱，而教师的职业道德则是灵魂——既是教师的灵魂，又是学校发展的灵魂。
目前学校教师队伍中，主流是好的，但在极少数教师身上也存在着一些师德师风的问题。
因此，深入开展师德专项教育活动，不仅具有必要性，而且具有紧迫性和深远的意义，希望广大教职工以高度的责任感和使命感深刻认识师德专项教育的意义，自觉加强学习，注重反思，不断修师德、树师表、铸师魂。
职业道德是我们从事工作必须遵守的行为准则。
教师服务的对象则是正在成长中的青少年，教师的一言一行都会对他们产生重要而深刻的影响。
教师的职责不只是传授知识，更重要的，教师是社会道德的楷模，是引领社会道德文化方向的火炬。
教师以自己的人格魅力和学识魅力，通过言传身教的方式引领学生探究真理。
因此，教师的职业道德理所应当高于其他行业的从业者。
“学高为师，身正为范”，是教师职业道德的基本要求，“爱岗敬业，教书育人，为人师表”是教师的核心和底线。
余庆中学建校65年来，孙效仪、黄荣邦、孙稚农、杨培德等一大批优秀老师的名字之所以被人们传诵、被社会铭记，除了他们高超的教学艺术之外，更重要的是他们有着高尚的师德。
在长期艰苦的岁月里，他们用高尚的品德陶冶着学生，用严谨的作风影响着学生，用先进的文化教育着学生。
莘莘学子在他们的教育下，从余中出发，走上了成才成功之路。
他们用实际行动铸就了“艰苦奋斗，自强不息”的余中精神。
甘用青春铸师魂
教 育 管 理
甘用 青春铸 师魂
陈 莉 （ 湖北 省潜 江市 园林 高级 中学
穿 越 岁 月峰 头 ， 随 历史 云 烟 ， 国共 产 主 义 青 年 团 走过 了 伴 中 ９ 年的风雨征程 。五 四运动至今 ，一代代优秀青年为民族复兴 ０ 作 出 了 卓越 的 贡献 ； 一代 代 优 秀 青 年 紧 跟共 产 党 ， 终站 在 时代 始 的峰顶浪尖 ！当我作为一名光荣的人 民教 师，站在三尺讲 台之 上 ， 心 里 只 有 一 个 念头 ： 远跟 党 走 ， 青 春铸 师 魂 。 我 永 用 ２０ 年 ， ０ ５ 我怀着美 丽的梦想 ， 着无限的憧憬 ， 带 走上 了三尺 讲 台。 我怀着坚定的信念 ， 视从事教 师事业为我一生的选择 。 从 第一天走上讲台开始 ， 就热 爱它 ， 我 四年后的今天 ， 我依 然热爱 它， 因为 这 里 有 我 的爱 ， 我 的理 想 与 追 求 。它 源 于那 些 给 我 勇 有 气、 给我 信 心 、 我 力 量 的 可 爱 的学 生 。有 人 说 教 师 的事 业 是 平 给 凡的 ， 是清贫 的， 没有鲜花掌声 ， 没有功名利禄 。但 我认 为教师 这 一 职业 是 最 幸 福 的 、最 光荣 的 。没 有 哪 一 种 职业 有 着 这 样 的 殊荣 ： 被人千 百次地 问候 ：老师 ， “ 您好 ！您好 ， 老师 ！” 孩子 的世 界就像 一方净土 ， 了我心灵 的平 和与清净 ， 给 它让 我快乐 、 让我 愉悦 、 让我充实 、 让我幸福 ， 它使我 不心浮气躁 、 不随波逐流 ， 它 使我的生命散发 人性最本 质的芳华 。 有人 问过我 ， 当高 中教 师感觉 怎么样 ？我说 ： 痛并快乐着 。 是的 ， 即使累到没有力气哭 ． 最大的奢侈是 睡觉 的时候 ， 我心里 依 然充 满 了甜 蜜 。 知 道 ， 我 这美 好 的心 境 来 自于我 的学 生 。 时 有 候 学 生 一 张 安 慰 的小 纸 条 都 可 以 让 我感 动 许 久 。我 喜 欢 学生 对 我微笑 ，喜欢学生对我说老师好 ，更 喜欢学生专心致志听我讲 课 。我 铭 记 “ 切 为 了学 生 ， 了 一 切 学 生 ， 了学 生 的一 切 ” 一 为 为 ， 服务 。“ 理 就 是 服 务 ” 该 成 为 校 长们 的共 识 。具 备 服 务 理念 管 应 的校 长 是 好校 长 ， 有这 样 的校 长学 校 会 成 为一 所 好 学 校 。 （ ） 一 校长 要 帮 助 教 师 实 现 自我 价 值 ， 为教 师 的成 长 服 务 ， 促 进 学 校 与 教 师 的和 谐 发 展 教师是一种特殊职业 ， 其劳动成果不 是以具体形式呈现 ， 而 是 一 种 虚化 的价 值 评 价 。 因此 教 师职 业 群 体 的 价 值 观念 趋 向舆 论 评 价 。 在丁 作 实 际 中 不在 乎些 许 的奖 金 ，更 在 乎一 次大 会 上 的表扬或一个荣誉证书 ， 其实质就是对 自身价值的关注与认 可。 我们 学 校 前 几 年 教 师 队伍 不 稳 定 ，有 些 青年 教 师工 作 认 真 踏实 ， 有些在教学 中有一 定的成绩 ， 有些 在班级管理上有方法 ， 但 由 于种 种 原 因 没 有得 到及 时 的 肯 定 、 可 ， 认 他们 的 自我 价 值 没 有实现 ， 自然内心压抑 ， 情绪低落 。学校和教 师之间不和谐 ， 势 必会 给学 校 的 ：作 带 来影 响 。如 果 教 师 情绪 进 一 步 恶 化 ，就 会 导致 心 理 疾 病 ， 果 不 堪设 想 。何 谈 学 校 的 发 展 １ 后 ２ ０ 年一 ２ ０ 年 ， ０４ ０ ６ 我校 从 省 内外 高 校 招 聘 了４ 多名 教 师 ， ０ 学 校在 ＿作的安排上 ， ｒ 在教师成长过程 的评价中 ， 吸取 了以前的教 训 ， 同科 老 师 的 搭 配 上充 分 考 虑 老 教 师 的特 点 ， 于 新 老教 师 在 便 的交 流 ； 导 去 听 课 ， 后 和 新 教 师共 同分 析 ， 出长 处 ， 针 对 领 课 指 再 他 存 在 的不 足 有 选 择 地 陪 他 去 听 其他 教 师 的课 ，让 他们 自己发 现 问 题 ， 补 不 足 。在 新 教 师 的 成 长 座谈 会 上 ， 校领 导 一 改 过 弥 学 去 指 缺点 的行 为 ， 而对 他 们 的 优 点 逐 一评 价 ， 然后 由新 教 师 谈 自 己的认识 。一旦认识到问题 ，他们就会在以后的教学 工作 中努 力改进 ， 当他们成功解决一个问题或 上～节课获得成功后 ， 就会 异常兴 奋。为 了新教师的成 长发展 ，学校给他们提供 了课堂实 录的光盘 ， 并延长备课室 的开放 时间 ， 帮助 他们实现 自我价值 ， 促进教师素质的提高。 （ ） 造条件 ， 轻松 喻快 的环境 ， 二 要创 营造 减轻教 师 的身心 压力 这 一方面我们做得不 太好 ，但是我们已经认识到这种方法 的必 要 性 。 牛津 大学 是 世 界 学 术 的 神 圣殿 堂 。在 那 里 有 一 个 喝 “ 下午 茶 ” 习惯 。满 呐 子学 术 的 教 授们 在下 班 前 半 小 时 来 到 校 的
2023爱与责任铸师魂的演讲稿5篇
2023爱与责任铸师魂的演讲稿5篇2023爱与责任铸师魂的演讲稿（篇1）尊敬的各位领导,亲爱的老师:大家好!有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一道风景线最为亮丽，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱播撒着希望。
”这首诗是读师范时我的班主任程老师送给我的，十多年来，我一直珍藏于心底，每每想起，便拥有了无尽的感动与力量。
是啊，当我满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的，不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟大的教育事业！每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我看到学生的短信：“老师，您辛苦了”“老师注意身体”时，在我内心深处总有一股无穷动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断前行，我知道，那就是作为一名人民教师的爱和责任。
在我所任教的班级中，曾遇到这样一位孩子。
父母离异，他受到了严重的精神创伤，从此一蹶不振，上课经常开小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。
面对这样的一个学生，我没有大声呵斥，而是细心地为其开导，耐心做他的思想工作。
用我微弱的爱，唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。
眼看着他的成绩稳步上升，我感到非常欣慰。
是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。
当然，作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。
只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。
此时此刻我又想起了那个令我每次想起都热泪盈眶的一位平民英雄教师——殷雪梅老师。
殷老师是江苏金坛市城南小学女教师，20__年3月31日，殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，毅然张开双臂，用自己弱小的身躯阻挡着疾驰而来的小轿车……25米，整整25米……小轿车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程，就此嘎然而止……在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师，您永远活在我们心中”……殷老师生前唯一的爱好就是养养花，最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在那年的教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……” 如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；如果说殷老师是一片绿叶，那她用爱与生命铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑。
教师职业信念心得体会
作为一名教师，我深知肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
自从踏入这个神圣的职业，我就立志要以坚定的信念、崇高的师德、丰富的学识和无私的奉献，为我国的教育事业贡献自己的力量。
以下是我对教师职业信念的一些心得体会。
一、坚定信仰，热爱教育事业作为一名教师，首先要坚定信仰，热爱教育事业。
教育是国家发展的基石，是民族振兴的希望。
我们要时刻牢记党的教育方针，把为国家培养合格人才作为自己的神圣职责。
在工作中，我们要始终保持对教育事业的热爱，以饱满的热情投入到教育教学工作中，为学生的成长成才倾注心血。
二、树立正确的教育观念教师职业信念的树立，离不开正确的教育观念。
我们要树立以人为本的教育理念，关注每一个学生的全面发展。
在教育教学过程中，我们要尊重学生的个性，关注学生的需求，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们要不断更新教育观念，适应新时代教育发展的要求，努力提高教育教学质量。
三、提高自身素质，追求卓越教师职业信念的实践，离不开自身素质的提高。
我们要不断学习，努力提高自己的教育教学水平。
首先，要加强专业知识的学习，掌握扎实的学科知识，提高自己的专业素养。
其次，要学习教育教学理论，掌握先进的教育教学方法，提高教育教学效果。
此外，还要关注学生的心理健康，学会与学生沟通，关心学生的成长。
四、严于律己，为人师表教师是学生学习的榜样，我们要严于律己，以身作则。
在工作中，我们要遵守职业道德规范，做到廉洁从教，不谋取私利。
在生活中，我们要注重自身修养，树立良好的道德品质，以自己的言行影响和感染学生。
五、关爱学生，无私奉献教师职业信念的体现，离不开对学生的关爱。
我们要关心学生的成长，关注学生的需求，尊重学生的个性。
在工作中，我们要对学生倾注爱心，无私奉献，努力为学生的幸福人生奠定基础。
总之，作为一名教师，我们要坚定职业信念，热爱教育事业，树立正确的教育观念，提高自身素质，严于律己，关爱学生，为我国的教育事业贡献自己的力量。
守初心担使命铸师魂师德师风演讲稿（5篇）
守初心担使命铸师魂师德师风演讲稿（5篇）守初心担使命铸师魂师德师风演讲稿〔通用5篇〕演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在日新月异的现代社会中，用到演讲稿的地方越来越多，信任写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是我整理的守初心担使命铸师魂师德师风演讲稿〔通用5篇〕，仅供参考，欢迎大家阅读。
守初心担使命铸师魂师德师风演讲稿1敬重的老师，友爱的同学:作为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：一个好教师最重要的条件是什么?是秀丽的语言吗?是广博的学问吗?还是丰富的教学阅历?在实践过程中，我觉察一个优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言，丰富的学问和教学阅历，还要有爱心。
教师的爱是对学生无私的爱，是教师道德的核心，是熊熊燃烧的火炬，点燃了学生的幻想，照亮了学生前进的道路。
鲁迅有句名言“教育是根植于爱的”，爱是教育的源泉，教师有了爱，就会用伯乐的眼睛去觉察学生的亮点，对学生充满自信和爱，就会有卓越和创新的精神。
国家劳动模范、北京师范大学教授林崇德认为，“疼爱自己的孩子是本能，而宠爱别人的孩子是神圣”。
教师对学生的爱，实质上是一种只付出不求回报的爱，是无私的爱，是没有血缘关系的爱，是一种和善的爱。
这种爱是极其神圣和纯净的。
这种神圣的爱是老师培育桃李的情感基础。
一旦学生意识到这种真正的友谊，他们会亲近老师，敬重老师，信任老师。
在这一过程中，教化工作也实现了其基本功能。
爱不是教育的全部，但爱是教育的基本前提。
假如每个儿童的喜悦和苦痛都能触动你的心，让你关心和担忧，你就勇敢地选择崇高的教师工作作为你的职业吧，你能在其中找到创造的喜悦。
因为有了爱，才会有创造的快乐，因为有了创造的快乐，所以教育学生更充满了爱的情怀。
真正的教育是无尽的爱与创造的良性循环。
老师的爱和敬重的烛光照亮学生的心灵之窗，学生的秀丽人生的开始把握在老师的手里。
老师只有用爱，才可以和学生产生心灵的碰撞，才可以克服人性的属性，创造完善。
无怨无悔铸师魂
先 进 的 榜 样 。特 别 是 注 意 后 进 生 的 转 变 ，随 时 发 现 他 们 的 闪 光 点 ．及 时 树 立 榜 样 ， 样 做 更 具 有 感 染 力 和 说 这 服 力 。平 时 本 着 对 后 进 生 多 表 扬 少 批 评 ，对 好 学 生 从 严要 求 的 原 则 进 行 教 育 。当 同 学 们 对 后 进 生 的 点 滴 成 绩 的 取 得 投 以 赞许 的 目光 时 ，他 们 意 识 到 了 自己 的 进 步 ， 增 添 了克 服 缺 点 错 误 的信 心 和 勇 气 ， 信 心 和 勇 气 更 这 的 强 大 推 动 力 是 什 么 也 替 代 不 了 的 ，因 为 这 是 后 进 生 内 心 的 震 撼 。久 而 久 之 ， 成 了后 进 变 先进 ，进 步 生 直 形 超 好 学 生 的好 风 气 ，而 这 一 切 又 都 来 源 于 教 师 对 后 进 生 心 田的 滋 润 。 爱 的 力 量 是 伟 大 的 ，学 生 人 格 的 塑 造 ，
子 一 样 爱 护 他 们 ，严 格 而 又 不 失 爱 心 。 这 种 发 自内 心 的 、持 久 的 、 深 沉 的 爱 饱 含 着 教 师 对 学 生 的 亲 切 关 怀 、
体 现 理 解 、严 格 要 求 、望 生 成 才 的 情 感 。对 学 生 的 爱 应 该 是 炽 热 的 ，也 应 该 是 一 视 同 仁 的 。不 受 人 情 、亲 属 关 系所 干 扰 。有 位 伟 人 曾说 过 ：“ 每 一 个学 生 都 抬 起 头 来 走 路 。 让 ”这 就 要 求 每 位 老 师 不 仅 要 爱 护 好 学 生 ，更
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应 该 呵 护 关 怀 以诚 相 待 后 进 生 。 因 为 他 们 更 需 要 教 师 的 启 迪 。 只有 对 学 生 以诚 相 待 ，才 能 打 动 学 生 的 心 灵 。
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坚定信念跟党走无怨无悔铸师魂
泳溪学校徐俊青岁月匆匆，一晃就是七个年头。
05年，风华正茂的我走出校门，加入了人民教师的队伍。
转眼间，7年过去了。
虽坎坷历程，但作为一名平凡的教师，我——始终坚定不移跟党走，无怨无悔铸师魂。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说，青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
而我的青春，既没有歌的欢快美妙，也没有画的瑰丽浪漫。
有的只是我用我的青春默默的陪伴山里的孩子健康地成长，有的只是孩子天真烂漫如山花般的笑脸。
身为一名青年教师，责任和使命又是什么呢？古语有云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。
当年跨进温岭师范的大门时，看到了“学高为师，身正为范”的校训。
从那时起，我就以此为目标，做一名称职的老师。
今天我可以大声的说，我无悔，我把我美好的青春年华奉献于这神圣的事业。
说实话，我也曾经困惑，曾经迷茫，甚至退缩。
记得那年，我从师范毕业，踌躇满志的踏上了工作之路。
现实与理想的极大反差却让我差点崩溃。
我被分配到偏远的一个大山深处的小学校。
路远交通不方便，落后的教育设施，这就是我工作的地方吗？在我低迷的时候，感谢当时的老校长，一个有二十多年教龄的，一直扎根在山里的老党员。
他用党员宽广的胸怀容纳我，他理解我，安慰我，开导我，用山里老师特有的淳朴感化我。
他给我讲自己的故事，给我讲山里的孩子，还给我讲山里孩子的教育，山里孩子的前途。
从他的谆谆话语中，我第一次感受到一个老共产党员对山区教育的热爱与责任。
可贵的是山里的孩子。
每天清晨我的窗前总有那么几束鲜艳的野花，我知道那是孩子们上学路上为我摘的。
这就是山里的孩子，淳朴的让人无法拒绝。
渐渐的我融入了山里孩子的世界，用心感受山里孩子的纯真与烂漫。
此时的我才明白自己当初的想法是多么的卑微。
我暗暗下定决心，向老校长学习，把自己的知识好好的传授给孩子们。
我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。
每次走上三尺讲台，看着孩子们的眼睛，我窘怕。
我怕辜负孩子期盼的眼神，我怕不能很好完成党交给我的教书育人的重担。
望着讲台下一双双炽热的眼睛，黑亮亮的眼睛，渴求知识的目光与天真纯洁的脸。
我知道我只有不断地学习，努力地工作，才对的起老师的责任和使命，才无愧于人民教师的称号。
当我真正走上工作岗位时，我发现，一个乡村教师，没有惊天动地的传奇，没有可歌可泣的故事，平凡才是他生命的基调。
“起始于辛劳，收结于平淡”，这是我们的人生写照。
三尺讲台，一块黑板，这就是我的天地。
但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。
我不是哲学家，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业；我更不是企业家，不能为社会创造多少财富。
但是我自豪，因为我是人民教师，一名从事教育事业的工作者。
在党的旗帜引领下，我把教师的职责与尊严凝刻在我的骨髓中，把教育事业的热忱和使命镌刻成我生命中一条不息的河，更因为我把对党无尽的热爱奉为呼吸奉为血脉，奉为永世无法割舍的崇敬和思慕！为此我爱我平凡的事业。
时代在进步，教育也在发展。
随着课程改革的深化，面对新时期的挑战，我们又该如何重新评价自己，重新定位自己呢？海峡西岸正春风！我有幸遇到学校正迎来难得的发展机遇，学校充满生机和活力。
作为其中的一员，我难道不应跟上时代的步伐？我愿站在更高的起点上，做“兰苑书香”的先行者，把自己打造成书香型的专业化的教师。
让自己成为学生心目中阅读的旗舰、知识的海洋、生活的楷模、精神的支柱、理想的火炬。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生，我都一如既往，绝不退缩。
芝兰生于幽谷,不以无人而不芳,君子修道立德,不为贫穷而改节。
是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅。
面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
我庆幸自己是一名人民教师，我为自己所从事太阳底下最光辉的职业而骄傲、自豪!
最后，我用几句歌词作为我的结束语：向前走说好不回头，为什么走得太久。
是因为爱得太久。
问自己到底能坚持多久，坚持总会有唯一的理由。