北师大版数学四年级下册《掷瓶盖》活动设计

北师大版数学四年级下册《掷瓶盖》活动设计
北师大版数学四年级下册《掷瓶盖》活动设计活动内容：北师大版数学第第八册P81面的实践活动1、2
活动目的：
1、让学生通过收集试验数据，分析试验结果，从而体验只有两种可能发生的事件可能性不一定相等。

2、让学生体验公平游戏规则是要考虑到材料的选择，保证游戏的公平性。

活动重点：体验受材料的影响只有两种可能发生的事件可能性不一定相等。

活动难点：体验公平游戏规则是要考虑到材料的选择。

活动材料：书上81页所需的瓶盖、扑克牌。

活动过程：
一、引入活动1 ：
上节课我们通过实验、分析等方法理解了小明小华用掷硬币的方法决定谁先走这个方法对两人来说的公平的。

如果我们将硬币换成瓶盖，那么这个游戏对双方仍然公平吗？
今天这节课我们就来通过活动来探讨这个问题。

二、实践活动1：81页
我用瓶盖设计了一个游戏：掷出瓶盖后，着地时盖面朝上，甲胜；着地时瓶盖面朝下，乙胜。

这个游戏对双方公平吗？
1、先让学生初步理解游戏规则。

2、猜想游戏规则是否公平。

生：我认为不公平，盖面比较重，容易着地，机率大一些。

3、再组织学生与同桌做20次掷瓶盖的游戏，并记录游戏结果。

表见书上81页。