幼儿园大班园艺活动案例分享

幼儿园大班园艺活动案例分享
一、活动背景
幼儿园大班的孩子们正处于成长的黄金时期，需要不断地开展各种丰
富多彩的活动来促进他们的身心发展。

园艺活动是一项非常适合幼儿
的活动，可以帮助他们了解自然、培养爱心、锻炼动手能力、增强自
信心等多种方面的能力。

因此，我校大班安排了一次园艺活动，让孩
子们在亲手种植中感受到大自然的美好。

二、活动准备
1.选取合适的植物：我们在活动前，先从幼儿园附近的花卉市场购买了一些适合幼儿园种植的植物，如向日葵、凤仙花、彩叶万寿菊等。

这
些植物生长快、花大、颜色鲜艳，能够吸引孩子们的注意力，同时也
易于种植和观察。

2.准备工具：我们还准备了一些种植工具，如托盘、小铲子、小水壶等。

这些工具不仅方便孩子们进行种植，还能让他们学习使用小工具的方
法和技巧。

3.教师备课：在活动前，我们还进行了一番备课，为孩子们讲解了种植
的基本知识、注意事项和技巧，让孩子们在活动中更好地理解和掌握。

三、活动过程
1.观察植物：在活动开始前，我们先让孩子们观察一下已经生长好的植物，让他们能够看到植物的生长过程和变化。

通过观察，孩子们了解
了植物的芽、叶子、茎、花等部分的名称和功能。

2.种植植物：接下来，我们将每个孩子分配到一盆植物前，让他们亲手种植。

孩子们先用小铲子将土壤松松，然后将植物插入土壤中，并轻
轻拍紧土壤。

最后，他们用小水壶为植物浇水。

3.记录观察结果：为了让孩子们更好地了解植物生长的过程，我们还要求孩子们记录观察结果。

每天，孩子们都要仔细观察植物的变化，并
用画笔在自己的日记本上画出相应的图画，记录下植物的生长状态。

4.分享观察成果：在活动结束后，我们组织孩子们进行观察成果分享。

孩子们将自己的日记本拿出来，向同学展示自己记录下来的植物生长
的过程和变化，让大家一起欣赏和学习。

四、活动收获
通过这次园艺活动，孩子们收获了很多：
1.了解植物生长的基本知识和过程，增强了自然观察和探究的意识。

2.学会了使用小工具，锻炼了手部协调能力和动手能力。

3.培养了爱心和责任感，让孩子们体验到照顾植物的喜悦和成就感。

4.增强了团队合作意识，让孩子们学会了分享和合作，更加融入集体生活。

五、活动总结
通过这次园艺活动，我们发现孩子们对植物的热爱和好奇心，也看到了他们探索自然的探究欲望。

我们将继续推进这项活动，在日常生活中多开展这样的活动，帮助孩子们更好地了解自然，促进他们的身心发展。

同时，我们也会不断总结活动的经验和教训，让活动更加精彩和有效。