作文好开头

语文的眼睛
如果你有一双语文的眼睛，你就能看见一种别样的人生。

你能看见一杯酒，一条路，一场戏，一个梦。

看无奈，能看见一江春水。

看苦闷，能看见百转愁肠。

看仇恨，能看见紧咬的钢牙。

看阴险，能看见口中的蜜和腹中的剑。

看圆滑，你能看见墙头的草。

看虚幻，能看见水中的花和镜中的月。

看死亡，你能看见被吹灭的残灯。

看君子，你能看见淡淡的水，还能看见梅兰竹菊；看小人，你能看见甜甜的醴，还能看见狐犬蚊蝇。

看老师，就能看到燃烧的红烛；看学生，就能看见满园的桃李。

看热恋的情人，你能看见胶和漆，看无间的密友，你能看见形和影，看恩爱的夫妻，你能看见戏水的鸳鸯和并蒂的芙蓉。

如果你有一双语文的眼睛，你就能看到一个更奇妙的自然。

看太阳，你能看见三足的金乌，后羿的神箭，还有那驾着战车的阿波罗。

你能看见光明，看见希望，看见美好的明天。

看月亮，你能看见可爱的玉兔，曼妙的婵娟和寂寞的嫦娥。

还能看见远方的故土，思念的亲人和无眠的旅客。

看星星，你能看见忽闪的眼睛，坠落的灵魂，暗许的心愿，还有阻隔牛郎和织女的浩瀚天河。

看春天，你能看见燕子口中的泥土，漫天的牛毛，甚至粉红的杏花。

看秋天，你就能看到满山的红叶。

看夏天，你能看见无边的莲藕。

看冬天，你能看见漫天的鹅毛，满树的梨花，还看见飞舞的银蛇，奔驰的蜡象，那就是冰封的北国。

如果你有一双语文的眼睛，你就能看见所有的知识都充满了人情味。

用语文的眼睛看几何，你能看到“心”，看到“腰”，看到“勾，股，弦”。

看方程，你能看到“根”，还能看到一架精准无比的“天平”。

看数字，你能看到“母”驮着“子”，能看到“有理”的数和“无理”的数也是和睦相处的一家人。

用语文的眼睛看见“人”字，就知道人应该两条腿走路。

看见“休”，就知道人累了可以靠在树上。

看见“森林”，就知道有很多的树。

看到“三”和“四”，你就感觉不太好。

看到“七”和“八”，你又感觉有点乱。

看见“百、千、万”，你就知道数也数不清。

用语文的眼看无知，你能看见障目的叶和井中的天。

看才思，能看见七步就写出的一首诗和三年才获得的两行诗；还能看到一会儿有人在推门，一会儿有人在敲门。

看见人口才好，你甚至能看到他嘴里竟然流出了一条河！
如果你有一双语文的眼睛，你就能看见一段更鲜活的历史。

你能看见将士的铠甲，奔踏的铁蹄，燃烧的烽火和四起的狼烟。

能看见破了的釜和沉了的舟。

能看见遍野的白骨和如血的残阳。

你能看见灰飞的樯橹，烹杀的狐兔，挡车的螳臂，还能看见一块洞悉成败得失的铜镜。

你能看见依旧在的青山和几度红的夕阳，还能看见无字的碑，有眼的天，还有那流汗的青简。

假如你睁大眼睛，想看清所有的一切，你就会发现所有的空间和时间都缩成了两个字——宇宙！用语文的眼睛看宇宙，就能看见大中的小，小中的大，看见瞬间中的永恒，永恒中的瞬间。

如果你有一双语文的眼睛，就会获得一种神奇的魔法，进入一种神奇的境界！
画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画。

冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

失误面前，莫轻言放弃
“走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。

”面对失误和挫折，消极放弃必于事无补，何不灵活变通，迎来又一方柳暗花明?
“风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。

”既已选择了为理想奔忙，便不要轻易放弃。

哪怕做出细微改变，都将展现出全新的风貌。

日本推理小说家东野圭吾多次被直木奖提名却抱憾落选，外界甚至笑称他是“被直木奖厌弃的男人”。

面对扑面而来的质疑，他并未
停止在推理世界中游走的脚步。

他转换推理思维，以不同角色的视角潜心揣摩故事情节，使剧情发展出人意料，却在情理之中。

他的独到体验终于在《嫌疑人X的献身》一书中发挥到极致，助他斩获直木奖殊荣。

“登上山顶，脚下便是积翠成云的空蒙山色。

”纵使山路曲折，碎石遍地，都不足以成为我们走向成功的绊脚石。

唯有坚持不懈、善于变通，方能在不利的环境中，寻得有利出路。

然而，历史的这一页却留下些许遗憾。

西楚霸王项羽四面楚歌之际，竟高呼一声“无颜面对江东父老”，便自刎乌江。

殊不知深切爱戴他的乡民们正在江流对岸殷切盼望其归来。

倘若项羽没有放弃求生之路，或许有重整旗鼓、再展雄风的一天。

不善变通的他，难以坦然面对失败，最终也只能留下悲兮壮兮的哀辞。

“既然选择了前方，便只顾风雨兼程。

”没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

歌德深谙其理，56年中，他潜心写作，终成《浮士德》之佳作;李时珍深谙其理，数十载间，他亲身考察，终令《本草纲目》问世;吴清源深谙其理，在百年光阴里，他“闲敲”棋子，终获“昭和棋圣”之美名。

他们不是未曾失误，他们的寻梦之路亦荆棘丛生，但他们懂得改变和调整，懂得变挫折为动力，从而在人生之路上愈走愈远。

漫步人生旅途，失误或挫折无疑是极大的考验。

与其哀怨叹惋，甚至萌生放弃的念头，不如灵活变通，将看似糟糕的局面转变为全新的创造，持之以恒地追寻自己的梦想。

我们的骄傲之丝绸之路
——2017开学第一课观后感
想起那满载辉煌的古道。

跟着汉使张骞的驼队，从长安出发，饮一杯送元二使安西的酒，西出阳关。

一路走来，歪歪斜斜的足迹，印满岁月里不寻常的邂逅。

抚摸着那段孟姜女哭倒的长城，看枯草在暮色中抖动秋天的根须，却在仰天一瞥时看到了远天的归鸿，我听到了昭君出塞时那凄婉的琵琶声，看到了苏武牧羊时紧握的汉使旌节;目睹了李广自刎前愤怒成一团燃烧的火焰。

心上有一堵斑驳的城墙，永远地横亘着。

楼群中的西域，西域中的丝绸路，像一颗疲倦的星辰，在银河里沉浮，落落孤寂。

温柔的绿死了，潺潺的流水干了;大厦古雕楼的飞禽走兽，凝望着惨白的月亮。

站在寒意深深的魔鬼城前，只有几堵断壁残垣在风沙中演绎着一个古城的兴衰荣辱。

遥想大漠丝绸路，孤傲地悬着它世纪的心思。

就这样独步在砖石构成的丰碑上，已经枯死的沙柳，伫立着怪影，印证着千年前的繁华。

没有尽头的巷子啊!无数的门，无数声“吱呀”，无数人们的身影。

来了一拨又一拨，在未曾干涸的溪石上，捶打浆洗的麻衣，难掩的一串渐远的蹄声……叮叮当当的咏叹里，有多少魂魄穿过黑夜的隧道，敲打历史的回音壁。

晨雾里睁开眼，丝绸之路的商人都闲坐成罗汉，无法酣眠。

我真想走上去摸摸雪白的胡子，不——是雪一般的沙砾。

西部大开发的步伐已经启动，而生态的步伐却没有以相应的速度推进。

我希望我们的西部，不要成为丝绸之路。

绿意全无，黄沙漫漫……
还记得几个月前，那场成为世界焦点的人机大战吗？青年棋手柯洁对战机器人阿尔法狗，这场被戏称为“人类与机器人世纪之战”的围棋大战，最终以柯洁的惜败告终。

当我看到这条新闻的时候，我除了替柯洁惋惜，还有一丝丝恐惧。

机器人已经强大到这种地步了吗？如果机器人已经能够战胜发明它的人类，电影《终结者》中的情景在未来是不是真的能发生？
柯洁在昨天的《开学第一课》节目里谈到了他对这场人机大战的看法。

他说，比赛到了最激烈的时候，他恨不得去后台把机器人的电源掐了。

但是结束后再回头看，他觉得其实不论谁嬴，最终都是人类的胜利。

因为即便阿尔法狗的运算速度再快，它始终都是冷冰冰的机器，“和人类相比，我感觉不到它对围棋的热情和热爱。

对它而言...它的热情——也只不过是运转速度过快导致CPU发热罢了。

”
听完柯洁的话，我好像明白了些什么。

节目继续着，郎朗带着他的学生和钢琴机器人TEO共同演奏，钢琴机器人的指法快、稳、准，永远不会出错，但我却无法感受到它内心的情感。

我想，真正让人沉醉和发现音乐之美的，依然是朗朗给我们带来的钢琴感受。

那种对乐曲的了解和感情，机器人是永远不会有的。

虽然我暂时解除了对超前科技的恐惧，但这就够了吗？
中国有五千年的历史和文化，我们有高山流水的琴，有敌退我进的棋，有黄河之水天上来的书，有丹青妙笔的画，但我们身边有多少同学真的学习过，并且对这些国粹感兴趣呢？至少在我的生活中，这样的人只占了很小的一部分。

对于我们这些普通人来说，打一打王者荣耀远比学习一门兴趣课要有意思。

面对这一严峻现状，我们必须要做出一些改变，比如让超前科技融入到传统文化的发扬中去。

机器人虽然没有感情，但是它们的准确无误是我们很难比拟的，把这样的精准融入到中国传统文化的推广里，它们也许会是完美的讲解员；机器人虽然不能理解中华文化的真正韵味所在，但是却能够成功吸引到很多原本不关注传统文化的人的眼球，把机器人+文化大师联手表演的新颖形式放到推广里，也许会让更多的人重新认识传统文化。

当柯洁遇上“阿尔法狗”，当郎朗遇上“TEO”，当传统文化遇上超前科技，也许会有意想不到的精彩。

开学第一课节目中，主持人董卿分享了古典文学的浸润，她说文学承载着中华民族共同的情感、凝聚着共同的文化记忆，展现着中国人的风骨，它永远是我们的中华骄傲。

我们阅读文学作品，正是与作者之类的交流，阅读是一个最富有智慧的精灵。

在我们的生活中，它无处不在，你走到哪里，它就会跟到哪里，不离不弃。

它永远在你触手可及的地方。

还记得小的时候，每每夜幕降临，要进入甜美的梦乡之前，我最爱做的事情就是半卧在床头，阅读一本童话书，不用有精美的插画，
不用有华丽的包装，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充实的内容就足够了。

随着年龄的增长，我对阅读、对语文的喜爱之情也逐渐升温。

念小学的时候，课余时间还比较多，每个周日闲暇在家时，我最常做的事情就是随手在书架上拿下一本书，坐在阳台边，静静的读者着，不管楼下有什么声音，在我看来都是噪音，我依然如痴如醉的在书海中遨游。

有时，这样一坐就是一整天，什么也不知道，不知道饿，不知道渴，不知道困，不知道累;只知道书中有哪些人物，情节是怎样发展的，和主人公一起笑，一起哭。

进入中学后，更多的时间都花在了学习上，阅读长篇小说的机会越来越少了，几乎都被数理化给霸占了。

可我对阅读的热爱却没有随之减少，反而越来越浓厚，越来越想读。

我常忙里偷闲，在课间匆忙的读上一两篇几百字的优秀作文，就这样我也很心满意足。

从小就对阅读格外感兴趣的我就喜欢语文，在每次考试中，我最爱做的题就是课外现代文阅读，哪怕这篇文章我从来没有和它见过面，我也不会怯场、不会害怕，很坦然的去面对。

因为喜欢阅读，所以不害怕;因为喜欢阅读，所以很有自信;因为喜欢阅读，所以很坦然面对。

谁说阅读没有生命?阅读是一个精美无比、永恒的生命。

那永恒的阅读，那文字的演变，不正是阅读生命的体现吗?在这个世界，阅读无处不在。

如果这个世界没有了阅读，将怎样开出灿烂之花呢?
只要用心去阅读文学作品，用心去品味，你就会发现其中无穷的奥妙。

一、以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。

这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。

这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。

如《语文从我身边轻轻走过》的开头："轻轻地，你--语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。

--题记再如《非同寻常--我是一道风景》的开头："我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦想起速奔跑------总感觉，我非同寻常。

--题记这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头，上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中，起到先声夺人的效用。

二、以引用开头就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。

这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。

这种引用有直接引用和间接引用二种形式。

如《江南的味道》的开头："多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。

难怪郑愁予会说：'我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。

'满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。

"这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。

再如《我们就是希望》的开头："我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂"这是引用新诗作为文章的开头。

还有引用歌词作为开头的，如《心灵的回声》："走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫，一村又一庄------"这种开头可以随着时代的不同而千变万化，要根据内容的需要，根据中心的需要，合理引用当下最耳熟能详的歌词，这不失是一种明智的选择。

三、以环境描写开头它包括自然环境和社会环境的描写。

而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。

总之，都是为突出主旨而服务的。

如《想起了父亲苍白的脸》的开头："夜，好静谧，柔和的月光散了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。

望着熟睡的父亲的脸，我的思绪也飘向那圣洁的夜空------"这种对夜的描写隐含着作者深深的对父亲的感激之情，所以这段环境描写放在开头十分成功，把我们带入了夜的沉静之中，让我们和作者一起回忆------再如《今天，我真快乐》："夜幕早已降临，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月，月儿旁边是许多眨巴眼睛的星星。

街上的人儿三三两两地走着，不时爆发出一阵开心的笑声。

"这种环境描写是把自然和人的活动结合起来，给我们一种夜的幽静，人的和谐、快乐、幸福的感受。

四、以排比句式开头就是用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头。

这能给读者一气呵成之感，有利于突出那种强烈的具有爆发性的情感，起到以势凌人的震撼作用。

如《发现，生命的图腾》的开头：“总有这样一种图腾，盛满生活的闪光之处；总有这样一种人群，走出独步千秋的汗青文化；总有这样一种发现，雕镂人心，永不锈鉵。

”
再如《语文，我的挚友》的开头：语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水会让我的心变得玲珑剔透。

语文，就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。

语文，就像纯洁无瑕的白雪，欣赏白雪，会让我的心变得高尚纯洁。

以上文章的开头显得句式整齐，结构严谨，气势凌人，给人一种美感的享受。

五、以抒情的语言开头这种形式就是在开头部分就抒发强烈的情感，先把读者的感情因素调动起来。

这样可以抓住读者的心，提高读者的阅读兴趣，为文章打下一个坚实的感情基调，达到以情动人的效果。

如《我要说声"谢谢你"》的开头："当我看到这个作文题目时，我热血澎湃，激动得不能自已，我要感谢我的母亲，感谢她对我的养育之恩。

"文章开头就抒发对母亲的恩情，切题直接，而且感情真挚。

再如《黑眼睛，黑头发》的开头："想来惭愧，对于一个在我生活里出现频率最高、最熟悉的人，我却没有一个清晰的轮廓。

记忆中，她就像一块岩石，能吃苦耐劳，有过剩的体力。

因此，对于她为我所做的一切，自然看作理所应当，只因她是我的母亲，有着对我的责任。

"文章开头就说自己"惭愧"，那么到底是为什么呢？然后就用抒情性的语言表达自己对母亲的愧疚的情感。

可以看出，这种开头很容易和读者产生感情上的共鸣，勾起读者心中隐埋的某种和文章形似的情感，达到以情动人的目的。

六、以设置悬念开头这种开头故意设置谜团，而又故意不予理会，或做出某种猜想，以引起读者的好奇心，让读者继续关注事件的发展。

这种写法能把读者带入特定的情景之中，与作者同喜同乐同悲。

如《？，是否越多越好？》的开头：班里有不少"好问"的同学，有着问不完的问题。

下课、午自习，甚至放学后，总能看见他们的身影忙碌地出入老师的办公室，大至一整道题，小至一个标点，事无巨细，一概相问。

同学不解，问之，则答曰：君子之学必好问。

君子之学必好问，这原本不错，学习怎能无问？可我又不禁质疑：问，真的月多越好吗？文章在开头就提出"问题越多越好吗？"的问题，当然我们每个人都有自己的看法，想知道答案和自己的是否一样，可是作者就是不说，以引起读者的好奇心。

再如《活力四射的初三岁月》：白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不仅颜面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。

活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。

那段岁月是美妙的------文章表达出对初三生活的怀念，说它是"活力四射"，可是到底是什么样的呢？这就设置了一个悬念让读者继续跟着作者的思路看下去。

七、以特写镜头开始这种开头用一个特写的镜头放在文章开头，把事情或者感情特写化，让读者通过这个特写进入文章的正文。

如《一次难忘的实践》的开头：酒红色的幕布拉开了，色彩缤纷的旋转舞台上，灯光闪耀。

在窗外迷人的月光和闪闪星星影射下，音乐会终于开始了。

本文开始就把镜头对准绚丽的舞台和迷人的月光，用以渲染一种焦急的气氛。

又如《我的爷爷》的开头：一双没有光彩的眼睛深陷在如枯井一样的骨框里，眼珠有气无力的盯着我，泪水将流未流，泪珠想滴未滴，就是爷爷这双眼睛看着我长大------本文的开头把视线全都集中到爷爷的眼睛上，通过眼睛的描写来表达我对爷爷深沉的爱。

这种形式和以描写开头有相似之处，有时候可以二者结合起来用，这样能收到更好的表达效果。

八、以比喻性语句开头这种形式开头使用比喻。

可以使文章生动活泼、简洁明快，把抽象的问题具体化，把深奥的道理浅显化。

这样既可以增强文采，又能说明道理，容易使读者接受。

如《学习贵在创新》的开头："创新，是学习的生命力。

它就像一盏明灯在黑暗中放射出万丈光芒，引导人们不断前行，并且走向成功。

"
再如《读父亲》的开头："父亲是一本饱含哲理的书，在书页间流露着伟岸、正直，每一字每一句都教给我做人的道理。

很小的时候我就在读他。

虽然我谈到的只是很肤浅的一小部分而已。

但我就是这样在读他的过程里成长，在成长的过程中体验、理解。

"这二篇作文的开头都是以比喻开始，给读者活泼灵动、简洁明了的感觉。

九、以直切主题开头这种形式又叫"开门见山"式，就是一开头就直截了当地切入主题，解除文章中心。

它的优点是入题快捷，不蔓不枝，利于读者把握文章中心、基调和思路.
如《生活中的一个好习惯》的开头："我生活中有一个习惯，妈妈说这个习惯好。

我比较文静，从来不在外面乱闯，要是让我在'玩'和'看书'之间挑一样的话，我一定挑选后者，这是我生活中的好习惯。

"
又如《精彩的夜晚》的开头："在乡村，最美的不是黎明，也不是盛夏的树阴，而是那美丽的夜晚。

"这二篇文章都是直入主题，一篇说喜欢看书是我的好习惯，一篇说乡村的夜晚最美。

十、以下定义开头这种技法开头就对某种现象、思想、事物等下一个有个性的定义，把自己的看法先声夺人的表达出来。

使读者不自觉地就跟着文章的观念走，逐步认同作者的看法，从而达到一种共鸣。

这里的定义要新鲜，有独到之处。

如《珍惜》的开头："世界上最长而又最短，最多而又最少，最慷慨而又最吝啬的是时间。

"
再如《厚道人》的开头："厚道人，是待人诚恳，做事诚实，能宽容，不刻薄之人。

"这里对"时间"和"厚道人"的看法是作者自己的观点，可能读者的看法有不同之处，这就使读者想继续读下去看个究竟，然后和自己心中的观点作比较，从而起到吸引读者的作用。

1、是的，我很重要。

我们每一个人都应该有勇气这样说。

我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。

重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。

（毕淑敏《我很重要》）
2、我送你4句话。

其一，这世界上没有失败，只有暂时没成功。

其二，改变世界之前，需要改变的是你自己。

其三，改变从决定开始，决定在行动之前。

其四，是自己的决心，而不是环境在决定你的命运。

你不妨先改变自己的习惯，试着用友善的心态去面对周围的一切，你会有意想不到的快乐。

”（马国福《知识窗》）
3、一个人要想使自己的人生有所造就，就必须懂得在关键时刻把自己带到人生的悬崖，给自己一片悬崖其实就是给自己一片蔚蓝的天空啊。

（《知音》王新文）
4、没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木耸立？（《感悟春天》朱国良）
5、不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！（《感悟春天》朱国良）。