山东省聊城市莘县第一中学高一上学期中段质量检测语文试题.doc

山东省聊城市莘县第一中学高一上学期中段质量检测语文
试题
下列各组词语中书写正确的一项是（）
A、急燥哈密瓜怨天忧人汗流夹背
B、寒喧蜉蝣苍海一粟各行其事
C、竹蒿勾消金碧辉煌良晨美景
D、沉湎明信片入不敷出一如既往
【答案解析】D
2
填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①张总工程师在极端困难的下，也没有放弃对这一课题的研究工作。

②从他那斯文的气质和文雅的谈吐中，不难判断他是一个知识的人。

③王局长只是随便地在下级送来的文件上画了个圈，并未写任何。

A、境遇渊博评语
B、处境广博评语
C、境遇广博批语
D、处境渊博批语
【答案解析】D
3
下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。

B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。

C．很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。

D．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。

【答案解析】A
4
下列各句中，没有语病的一句是()
A、在二十一世纪的今天，父母与子女能否消除代沟，关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。

B、搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。

C、马列主义经典著作不容易翻译得好，它要求翻译人员必须具备很高的政治素质和业务水平，才能胜任。

D、现代文化，无论是其物质的还是精神的方面，都必须以传统作为根基，才能深沉，才能有底蕴，才能生生不息。

【答案解析】D
5
下面句子和成语中加点的字的意思不同的一项是：（）
A．君子生非异也，善假于物也久假不归
B．余嘉其能行古道嘉言懿行
C．闻道有先后，术业有专攻不学无术
D．苏子愀然，正襟危坐危言危行
【答案解析】B
6
下列句子中加点的字的意义和用法相同的一组是：（） A．积善成德，而神明自得，冰，水为之，而寒于水。

B．知不可乎骤得，相与枕藉乎舟中
C．客亦知夫水与月乎则物与我皆无尽也
D．其闻道也亦先乎吾其皆出于此乎！
【答案解析】C
7
下面的句子中与其他几句句式不同的一项是：（）
A.而今安在哉？
B.何陋之有
C.句读之不知，惑之不解
D.蚓无爪牙之利，筋骨之强
【答案解析】D
8
下面加点的字的意思解释不正确的一项是：（）
A.虽有槁暴，不复挺者虽：虽然
B.金就砺则利就：靠近
C.无贵无贱，无长无少，无：无论
D.盈虚者如彼，而卒莫消长也卒：最终：
【答案解析】A
9
阅读下面文言文阅读，回答11—15题（每小题3分，共12分）扬州督同将军梁公，解组乡居，日携棋酒，游林丘间。

会九日登高，与客弈，忽有一人来，逡巡局侧，耽玩不去。

视之，目面寒俭，悬鹑结焉，然意态温雅，有文士风。

公礼之，乃坐。

亦殊撝谦。

公指棋谓曰：“先生当必善此，何勿与客对垒？”其人逊谢移时，始即局。

局终而负，神情懊热，若不自已。

又着又负，益愤惭。

酌之以酒，亦不饮，惟曳客弈。

自晨至于日昃，不遑溲溺。

方以一子争路，两互喋聒，忽书生离席悚立，神色惨沮。

少间，屈膝向公座，败颡乞救。

公骇疑，起扶之曰：“戏耳，何至是？”书生曰：“乞付嘱圉人，勿缚小生颈。

”公又异之，问：“圉人谁？”曰：“马成。

”先是，公圉役马成者，走无常，十数日一入幽冥，摄牒作勾役。

公以书生言异，遂使人往视成，则僵卧已二日矣。

公乃叱成不得无礼，瞥然间，书生即地而灭，公叹咤良久，乃悟其鬼。

越日，马成寤，公召诘之。

成曰：“书生湖襄人，癖嗜弈，产荡尽。

父忧之，闭置斋中。

辄逾垣出，窃引空处，与弈者狎。

父闻诟詈，终不可制止，父愤悒赍恨而死。

阎摩王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱，于今七年矣。

会东岳凤楼成，下牒诸府，征文人作碑记。

王出
之狱中，使应召自赎。

不意中道迁延，大愆限期。

岳帝使直曹问罪于王，王怒，使小人辈罗搜之。

前承主人命，故未敢以缧绁系之。

”公问：“今日作何状？”曰：“仍付狱吏，永无生期矣。

”公叹曰：“癖之误人也，如是夫！”
异史氏曰：“见弈遂忘其死；及其死也，见弈又忘其生。

非其所欲有甚于生者哉？然癖嗜如此，尚未获一高着，徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也。

可哀也哉！”
（《聊斋志异棋鬼》）
11.对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是（）（3分） A．会九日登高，与客弈会：相约
B．神情懊热，若不自已已：停止
C．父愤悒赍恨而死赍：怀着
D．故未敢以缧绁系之系：捆绑
12.下列各组句子中，加点的字的意义和用法都不相同的一组是（）（3分）
A．公礼之，乃坐癖之误人也，如是夫
B．公叹咤良久，乃悟其鬼促其年寿，罚入饿鬼狱
C．酌之以酒，亦不饮故未敢以缧绁系之
D．自晨至于日昃于今七年矣
13.以下六句话，分别编为四组，能够表现“癖之误人”的一组是（）（3分）
①日携棋酒，游林丘间
②自晨至于日昃，不遑溲溺
③父愤悒赍恨而死
④促其年寿，罚入饿鬼狱
⑤不意中道迁延，大愆限期
⑥徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也
A．①③⑤B．②⑤⑥C．①②④D．③④⑥
14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．书生爱棋成癖，家产荡尽，父亲气死，他也不知悔改，最后被阎王减了寿数，罚进饿鬼狱。

B．书生虽然酷爱下棋，但棋艺不精，与扬州督同将军梁公的客人下棋时，屡战屡败，最后只好跪地求饶。

C．梁公对书生以礼相待，起初以为他只是个爱好下棋的穷书生，直到他“即地而灭”后，梁公才渐渐明白他原来是鬼。

D．书生在阴间时本来有个赎罪转生的机会，可他沉迷弈棋，误了给东岳泰山凤楼写碑记的期限，最后落得个永世不得超生的下场。

15.翻译上面文言文中划横线的句子。

(7分)
①阎摩王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱。

（4分）
 
②不意中道迁延，大愆限期。

（3分）
 
【答案解析】
14.B书生跪在梁公面前是乞求梁公叫勾魂使马夫不要用绳索捆他的脖子，而非因为输棋“跪地求饶”
15.①阎王因为书生品行不端，减了他的寿数，罚他进饿鬼狱。

②不料他在路上拖延，大大地误了期限。

1        得分点：“不德”.“促”各1分，大意1分②得分点：“意”.“愆”各1分，大意1分。

【参考译文】扬州督同将军梁公，罢任后在乡间闲居，每日带着围棋和美酒，在郊野游玩。

适逢九月九日登高，与朋友对奕。

忽然有个人走了过来，在棋局边徘徊，观看两人下棋，不忍离去。

只见他样子贫寒俭朴，穿着一身缝满补丁的旧衣裳。

然而气度温文尔雅，有文士之风。

梁公对他表示敬意，他才坐下，也很谦逊。

梁公指着棋盘对他说：“先生一定精于此道，何不跟客人对一局呢？”他推辞了半天，才开始对局。

一局下完他输了，神情懊丧，象是仍然不愿停手。

又下了一局，又输了，越发羞惭懊恼。

请他喝酒，他也不喝，只是拉住客人下棋。

从清晨直到太阳偏西，连小便也没有时间。

正在因为一着棋谁该先下谁该后下争竞不休的时候，忽然这位书生离开座位，惊恐地站了起来，神色十分凄惨沮丧。

不一会儿，在梁公座前跪了下来，头叩出血乞求救他。

梁公非常惊讶，将他扶起来说：“不过是游戏嘛，何至于如此？”书生说：“请你嘱咐马夫，不要捆我的脖子。

”梁公又很诧异，问：“是哪个马夫？”书生答：“马成。

”
原来，梁公有个马夫叫马成，常去阴司充任鬼吏，经常是每隔十来天去一次，携带冥府文书作勾魂使。

梁公因为书生说得很奇怪，就叫人去探看马成，而马成已僵卧在床两天了。

梁公于是申斥马成不得无礼，一眨眼之间，书生立即不见了。

梁公叹息了很久，才明白他是鬼。

过了一天，马成苏醒之后，梁公把他喊来盘问。

马成说；“这个书生是洞庭湖和襄江一带人士，爱棋成癖，家产荡尽。

他父亲很担心，把他关在书房里。

他却跳墙出来，偷偷地跑到空地方，找人下棋。

父亲知道后臭骂了他一顿，他仍旧不知悔改。

父亲抑郁苦闷含恨而死。

阎王因为书生品行不端，减了他的寿数，罚他进饿鬼狱，到今天已经七年了。

适逢东岳泰山凤楼建成，东岳大帝发下文书到各地府，征集文人写一篇碑记。

阎王把他从狱中放出来，让他应召作文，以便赎罪。

不料他在路上拖延，大大地误了期限。

东岳大帝派当值的功曹向阎王问罪，阎王大怒，派我去搜捕他。

前次听从您的命令，所以没敢用绳子捆绑。

”梁公问：“他现在怎么样？”马成说：“还是交给了狱吏，永远没有转生的机会了。

”梁公感叹说：“不良嗜好误人，竟到了这种地步！”
异史氏说：“看见下棋就忘记自己已经死了；等他死了以后，看见下棋又忘记了自己还有机会转生阳世。

这不是说他所嗜好的比生命还重要吗？然而嗜好到这种程度，还没有学得一手高棋，只能让九泉之下多个不愿再转生阳世的棋鬼罢了。

实在是可悲得很啊！”
10
提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。

（3
①遗传是一种生物自身繁殖过程
②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行
③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身
④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本
 
 
【答案解析】遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。

11
下面一段文字横线处的语句衔接最恰当顺序应是（3分）
在我国古代，人们盛物用的器皿陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。

______，______。

______。

______，______。

______。

①早的记载见乏《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后，构空里面的籽孤，即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史昨常悠久
【答案解析】
阅读下面的作品，完成19-22题。

（17分）
生存智慧
张平
   自然界常会有些故事，让我们人类匪夷所思，却不能不为之动容。

   在北美阿拉斯加的茫茫荒野上，生长着一种老鼠，以植被为生，繁殖力极强。

但当种群繁殖过盛以致会对植被造成严重危害的时候，其中一部分成员的皮毛就会自动变成鲜亮耀眼的黄色，以吸引天敌捕食的目光；倘若天敌的捕食仍不足以尽快使鼠群减少到适当的数量，老鼠们便会成群结队地奔向山崖，相拥相携投海自尽。

   同时，这块土地上还养育着一种狐狸，以鼠为生，是这里老鼠的天敌。

但它们对老鼠的捕食也并非无所节制，当鼠群减少、狐群增加而严重威胁鼠群的繁衍的时俟，狐狸们便会采取行动，限制种群的发展：一部分成员会聚在一起，疯狂地、不间歇地舞蹈，夜以继日，直至力竭气绝而死。

   类似的故事也发生在中国的黄山，黄山猕猴每一族群一般维持在28只左右，这是族群最佳生活的临界点，族群成员以生命来维护这一状态——每当族群数量超出，年纪较大的猴子就会毅然决然地选择坠崖而亡。

   这一幕一幕的故事，何其悲哉，何其壮哉，
何其伟哉，惊天地而泣鬼神。

   然而，动物界的这些行为又能赢得我们人类多少真正的理解、同情、尊重和敬意呢？我们的知识、我们的价值理念总使我们习惯于一言以蔽之：本能使然。

我们自居价值优位，常常以一种傲慢鄙夷甚至敌意的眼神打量着自然界的生命活动，更要紧的是，由于自身的私欲和利害，我们人类之间要达到理解、同情和尊重甚至难乎其难，遑论对自然界及动物界。

   人类曾为自己远离自然界的进化而荣耀，曾为自己成为这个星球上绽开的最灿烂最美丽的精神花朵而自得，更为自己以理性的铁蹄征服自然而豪情万丈，然而翻阅一下人类那尤满金戈铁马、刀光剑影的史籍，想一想那足以把地球毁灭几十遍的核武库，望一望那在儿童记忆里不曾是蓝色的天空，数一数由于生态恶化而每天都在灭绝的物种，我们人类作为一种类存在，作为地球生物圈一个链环的存在，究竟比自然界的其他生物高明多少？这实在是一个令我们回答起来气短的问题。

在上述动物的行为面前，我们人类应该感到汗颜和愧怍，应该有罪感，应该反躬自省。

   亡羊补牢，未为迟也。

为了自身，为了这个哺育着珍贵的生命的蔚蓝色星球，我们人类自当走出“主人”、“中心”的自恋情结，低下那傲慢的理性的头颅，收勒征服的欲望的马缰，尊重自然，学习自然，回归自然，找回在自然中的应有位置，与自然和谐相处。

而这首先是要实现人类的态度、立场、观念以及认知方式和生活方式的根本性革命。

“哲学走向荒野”，当是人类生存智慧的趋向。

19.从文中看，“让我们人类匪夷所思，却不能不为主动容”的自然界的故事有哪几个？请简述之。

（4分）
 
20.文中第四自然段“何其悲哉，何其壮哉，何其伟哉，惊天地而泣鬼神”，这种感叹是针对什么而发的？它引出了下文哪些议论？（4分
 
21.结合全文来回答，人类的“生存智慧”是什么？（3分）
 
22.在文中所述动物的行为面前，“我们人类应该感到汗颜和愧怍，应该有罪感，应该反躬自省。

”这是针对上文的哪些内容而言的？这样写有何作用和好处（6分）
 
【答案解析】 
21.我们人类自当走出“主人”、“中心”的自恋情结，低下那傲慢的理性的头颅，收勒征服的欲望的马缰，尊重自然，学习自然，回归自然，找回在自然中的应有位置，与自然和谐相处。

22.是针对“毁火地球的核武库，没有了蓝天白云，物种灭绝”而
言的。

我们人类的行为与动物形成鲜明的对比，发人深思，给人警醒，启人生存的智慧。

13
有许多事物能唤起我们对故园的怀想：老树、老街、老房子，庭院门前的池塘，房屋后面的菜畦，那一塘荷花，那童年的风筝……想想夕阳的余晖和袅袅的炊烟，想想母亲呼儿唤女的声音……请把自己置身于某个情境之中，以“静听回声”为题，写一篇作文，不少于800字。

【答案解析】【写作指导】这个题目是从故乡的某个具有特定意义的场景、情境出发，以“静听回声”为题作文。

写作这个题目，重要的是选材，场景、情境不一定要大，但一定是比较典型的，它是进入乡情乡思的切入点。

依靠它，可以进入到对故乡的叙述中，而且，这个具体的事物或场景最好是与写作者有些关联的，是包含了作者的情感记忆的，这样写出来才有感染力，才能引发人情感上的共鸣。

写这篇作文，应该把所回忆的事情放在故乡这一大背景之下，写有关于故乡的一些美好回忆，表达对故乡的特有情感。

否则，就属于审题不清，跑题了。