英语培训学校教学制度

一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，落实国家课程计划，提高英语教学质量，激发教师工作积极性，推动学校教学工作的顺利开展，特制定本教学制度。

二、教学目标
1. 提高学生的英语听说读写能力，使其达到相应水平；
2. 培养学生的英语学习兴趣，激发其自主学习能力；
3. 培养学生的跨文化交际能力，提高其综合素质。

三、教学原则
1. 坚持以人为本，关注学生个体差异，因材施教；
2. 注重学生英语实际应用能力的培养，提高教学质量；
3. 注重教师队伍建设，提高教师业务水平；
4. 严格教学管理，确保教学质量。

四、教学管理
1. 教师管理
（1）教师需具备相应的英语教学资质和教学经验；
（2）教师应遵循教学大纲，合理安排教学内容和进度；
（3）教师需按时参加教学会议，及时反馈教学情况；
（4）教师需认真备课，提高课堂教学效果。

2. 学生管理
（1）学生需按时参加课程，遵守课堂纪律；
（2）学生需积极参与课堂活动，提高英语实际应用能力；
（3）学生需按时完成作业，提高自主学习能力；
（4）学生需参加各类英语竞赛和活动，拓宽英语学习渠道。

3. 教学设施管理
（1）学校需配备充足的英语教学设施，如多媒体教室、语音实验室等；
（2）教师需合理使用教学设施，确保教学效果；
（3）学生需爱护教学设施，不得随意损坏。

五、教学评价
1. 定期进行教学检查，确保教学质量；
2. 对教师进行年度考核，考核内容包括教学水平、教学态度、教学质量等方面；
3. 对学生进行阶段性和总结性评价，评价内容包括英语听说读写能力、学习态度、学习效果等方面。

六、奖励与惩罚
1. 对表现优秀的教师给予表彰和奖励；
2. 对教学成绩突出的学生给予表彰和奖励；
3. 对教学态度不端正、教学质量不高的教师进行批评教育，情节严重者予以处罚；
4. 对违反学校纪律的学生进行批评教育，情节严重者予以处罚。

七、附则
本制度自发布之日起实施，由学校教学管理部门负责解释和修订。