上期四年级语文期中质量分析

上期四年级语文期中质量分析从试卷内容上看，检测比较全面，难易适中，题的类型比较丰富，包含听力和笔试两大部分。

笔试部分又分为抄写诗句、看拼音写汉字、为生字选择正确读音、补充词语、按要求写句子、根据课文内容填空、口语交际、阅读理解和习作。

这些也都是平时练习的题型和侧重点。

学生在测试中整体书写整洁，较为认真。

答题情况较好的部分为：第一题抄写诗句、第四题补充词语并作恰当选择、第七题口语交际和第八题片段（三）的课外阅读。

出现问题较集中的部分也是引起我深思的地方：
听力题其实不难，只要认真听，可以直接引用短文中的句子答题。

比如第一小题：苍鹰为什么让她的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？我觉得这道题有两问，要从为什么“教”和“不教”来回答，可以用短文中的原话，也可以自己总结。

但是几乎全班学生只从一方面进行了回答，我觉着不够全面。

所以这道题失分较严重。

第五大题的第四小题“改为转述句”，这种题型第一次遇到，在给学生讲解时就告诉大家，转述句就是把自己听到的别人的对话告诉另外一个人，把句子中的第一第二人称改为第三人称，冒号引号要删除，改为逗号。

这道题为：妈妈对小明说：“我周日带你去图书馆看书。

”改为转述句应该是：妈妈对小明说，她周日带小明去图书馆看书。

但学生在做题时不能兼顾这几个方面，有的改了第一人称，没改第二人称，有的人称改对了，标点符号没改，也有的学生只改标点符号。

以后在这方面需要加强练习。

第六题根据课文内容填空，由于不熟悉课文内容和严重的错别字造成失分，以后在背诵、书写和默写方面还需要加强。

第九题习作要求：把自己某一次游览的景点描绘出来，把景物写具体，题目自拟，书写工整。

大部分学生把课本上第一单元的习作照搬了过来，但是，课本上要求的比较宽泛：可以写自己游览过或听说过的一个景点，也可以写身边的某一景物，还可以写自己观察到的自然现象。

所以有一部分学生没有认真审题，理清题意，并且在题目上就体现出他所描写的是一种植物、花卉、自然现象等，甚至是写事的记叙文。

造成了8----15分不等的失分，有几个学生基础知识扣分在两分以内的，在习作上造成了严重失分，所以认真审题很关键。

通过这次测试，发现在教学中存在的一些问题和学生学习的一些薄弱环节。

今后一定指导学生在听力、默写和审题方面通过各种方法加强训练。