湘潭2022年小学教师招聘考试真题及答案解析31

湘潭2022年小学教师招聘考试真题及答案
解析【网友整理版】
1：下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是（）。

单项选择题：
A、洋务运动引进的是第一次工业革命的成果
B、《海国图志》中有关于西方近代科技的介绍
C、1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车
D、李善兰和徐寿合作试制出了我国第一艘木质蒸汽轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步
2：在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的闻名教学原则。

多项选择题
A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、庄子
E、朱熹
3：我国学校教育层次包括（）。

多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
4：以下各项中，属于空间技术的是（）。

单项选择题：
A、探空气球
B、人工降雨
C、卫星通信
D、大气环流探测
5：某儿童开头熟悉到规章不是肯定的、一成不变的，而是可以协商或修改的，根据皮亚杰的道德进展阶段论，该儿童道德进展处于（）单项选择题：
A、他律阶段
B、前习俗阶段
C、自律阶段
D、寻求认可取向阶段
6：能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为（）。

单项选择题：
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
7：教育心理学只讨论同学的群体差异，不讨论个体差异。

（）推断题
对
错
8：班级越大，情感纽带的力气就越强。

（）
推断题
对
错
9：为了迎接期末考试，五班级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课，并对大家说：“只有抓紧时间学习，我们才能取得好成果”赵老师的做法（）。

单项选择题：
A、体现了教书育人的职业行为规范
B、体现了爱岗敬业的职业行为规范
C、违反了关爱同学的职业行为规范
D、违反了教书育人的职业行为规范
10：下列词语中没有错别字的一项是（）。

单项选择题：
A、大名鼎鼎温文而雅未雨绸谬镇静自若和风细雨
B、妙手偶得举指泰然顶礼膜拜恬不知耻萍水相逢
C、孤陋寡闻声嘶力竭神彩奕奕永葆青春名副其实
D、煞有介事黯然失色手舞足蹈摩肩接踵人才济济
11：学校可以为了教学而忽视其他事情。

（）
推断题
对
错
12：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”的阶段是（）。

单项选择题：
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚决
13：下列不属于学校教育中开展素养教育的途径的是（）。

单项选择题：
A、把握课改精神，实践“新课程”
B、德育为先，五育并举
C、校外教育
D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动
14：联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括（）。

单项选择题：
A、无差别原则
B、敬重儿童尊严原则
C、无卑视原则
D、儿童利益最佳原则
15：下列属于道德情感的有（）。

多项选择题
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、集体主义
16：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“孤独天宝后，园庐但蒿藜’’是唐代一位闻名诗人的诗句。

这位诗人最有可能是（）。

单项选择题：
A、陈子昂
B、孟浩然
C、杜甫
D、杜牧
17：宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。

”这是“因材施教”一词的来源。

“因材施教”体现了人的身心进展的（）。

单项选择题：
A、挨次性
B、互补性
C、差异性
D、阶段性
18：班级规模越大，老师的态度、同学的态度和课堂处理的得分往往就越低。

（）
推断题
错
19：两任务的共同成分可能是( )。

多项选择题
A、刺激
B、反应
C、环境线索
D、学习目标
E、态度
20：在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。

单项选择题：
A、语义
B、概念体系
C、视像和声像
D、图式
21：正规教育的主要标志是（）。

单项选择题：
A、国家教育
B、民主教育
D、非制度化教育
22：利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。

单项选择题：
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
23：下列哪个搜寻关键词可以找到音频资源?（）
单项选择题：
A、家乡的云．bmp
B、狼牙山．wav
C、水晶．swf
D、北戴河．doc
24：“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主见。

单项选择题：
A、实践教育学派
C、传统教育学派
D、有用主义教育学派
25：学校教育心理学的讨论对象是（）。

单项选择题：
A、学校教育中教与学的心理活动
B、学校教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
C、学校教育中人的本性及其转变的规律
D、以上答案都不正确
26：（）阶段是儿童道德进展的关键年龄。

单项选择题：
A、学校
B、婴儿
C、学校
D、幼儿园
27：下列选项中，违反了《中学校班主任工作规定》的是（）。

单项选择题：
A、班主任一般由学校面对社会额外选聘
B、担当一个班级班主任的时间要连续一年以上
C、班主任要主动与同学家长以及同学所在社区联系
D、班主任有实行适当方式对同学进行批判教育的权利
28：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（）
单项选择题：
A、场依存性
B、场独立性
C、冲动性
D、深思性
29：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的( )。

单项选择题：
A、形式训练说
B、共同要素说
C、阅历类化说
D、关系转换说
30：教学是进行智育的唯一途径。

推断题
对
错
31：下列哪些特征是对当代教育学进展状况的正确描述?（）
多项选择题
A、教育学讨论的问题领域急剧扩大
B、教育学讨论基础和讨论模式的多样化
C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成
D、教育学讨论与实践改革关系日益亲密
E、反思自身，形成教育学元理论
32：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是由于教育具有（）。

单项选择题：
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
33：反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（）。

单项选择题：
A、《抱负国》
B、《政治学》
C、《民主主义与教育》
D、《大教学论》
34：陶行知认为，培育教育人和种花木一样，首先要熟悉花木的特点，区分不怜悯况给以施肥、浇水和培育教育。

这种观点体现了（）。

单项选择题：
A、同学是进展中的人，要重视同学的进展性
B、同学是进展的主体，要重视同学的主体性
C、同学是独特的人，要关注同学个体差异，因材施教
D、同学是自主进展的人，要培育同学的主体意识
35：毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让美丽绝灭吧!”这种艺术风格是（）。

单项选择题：
A、古典主义
B、现实主义
C、现代主义
D、浪漫主义
36：德育过程的主要冲突是（）。

单项选择题：
A、教育者与德育内容、方法的冲突
B、无产阶级思想和非无产阶级思想的冲突
C、同学知的深与知的浅的冲突
D、教育者提出的道德要求与受教育者已有道德水平的冲突
37：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。

单项选择题：
A、课程目标
B、课程标准
C、课程方案
D、教科书
38：盲人的触觉、听觉一般特别灵敏，这说明白人的身心进展具有（）。

单项选择题：
A、挨次性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
39：拓展型课程重点在于培育同学的基础学习。

（）
单项选择题：
A、对
B、错
40：把实物、教具呈现给同学观看，或通过示范性的试验来说明和印证要求同学把握学问的一种方法称（）。

单项选择题：
A、讲授法
B、试验法
C、参观法
D、演示法
41：下列学习策略中，属于精细加工策略的是（）。

单项选择题：
A、谐音联想法
B、分散复习
C、多种感官参加
D、画出系统结构图
42：以个体熟悉论为基础提出教学理论的教育家是（）。

单项选择题：
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
43：（）认为所把握的内容越基本、越概括，则对新状况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。

单项选择题：
A、布鲁纳
B、桑代克
C、贾德
D、维纳
44：教育行政部门在接到老师申诉书后必需做出相关处理的期限是（）
单项选择题：
A、 15天
B、 20天
C、 30天
D、 40天
45：学校教育目的的客观依据是（）的进展水平。

多项选择题
A、我国的国情
B、社会政治
C、经济
D、文化
46：假如同学常常将学业失败归因于其自身力量的不足，会产生习得性无助感。

（）
推断题
对
错
47：档案袋评价的精神实质就是把同学的一些作业收集起来放在一起。

（）
推断题
对
错
48：对练字过程中的手部动作的把握，是（）
单项选择题：
A、情景学问
B、程序性学问
C、语义学问
D、陈述性学问
49：美国心理学家格塞尔认为对人的进展起打算作用的因素是（）。

单项选择题：
A、环境因素
B、社会条件
C、主观努力
D、成熟机制
50：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

单项选择题：
A、学习需要
B、学习预备
C、学习目标
D、学习期盼
51：构成教育活动的基本要素是（）。

单项选择题：
A、老师、同学、教材
B、老师、同学、教学内容
C、教育者、受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
52：动机一般具有哪些功能( )。

多项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、强化功能
D、调整功能
53：通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学品德的方法叫熬炼法。

（）
推断题
对
错
54：张老师是一位学校语文老师，由于要给同学上一节语文课，涉及很多植物的名字，因此张老师收集了大量的资料，他现在要把有关资料进行整理、分析，最不合理的方法是（）。

单项选择题：
A、用“资源管理器”分类存放
B、手工制表、卡片名目管理
C、用数码相机把资料全部拍下来
D、用数据库管理
55：皮亚杰讨论道德进展的主要方法是（）。

单项选择题：
A、自然观看法
B、试验室试验法
C、两难故事法
D、对偶故事法
56：依据加涅的学习层级结构理论，他认为最简单、最高学习水平的学习类别是（）。

单项选择题：
A、言语联结学习
B、解决问题学习
C、规章学习
D、概念学习
57：教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。

（）
推断题
对
错
58：松散群体是指同学们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）
单项选择题：
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友情
D、约束力气
59：群体对每个成员的吸引力，就是（）。

单项选择题：
A、群体分散力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、群体压力
60：老师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。

这体现的职业道德是（）。

单项选择题：
A、教书育人
B、为人师表
C、终生学习
D、关爱同学
查看答案
1：答案D
解析【参考答案】D 【名师点睛】徐寿、华蘅芳试制胜利了第一艘木质机动轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步。

2：答案B
解析孔子在教学过程中提出了“不愤不启，不悱不发”的教学思想。

3：答案A,B,C,D
解析我国学校教育分为四个层次，即幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。

4：答案C
解析空间技术是探究、开发和利用宇宙空间的技术，又称为太空技术和航天技术。

因而，卫星通信属于空间技。

故选C。

5：答案C
解析：
6：答案D
解析能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。

7：答案错误
解析同学的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响，所以教育心理学不仅讨论群体差；异，也讨论个体差异。

}
8：答案错误
解析班级越大，情感纽带的力气就越弱。

9：答案D
解析【参考答案】D 【名师点睛】《中学校老师职业道德规范(2022年修订)》中教书育人要求：遵循教育规律，实施素养教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培育同学良好品德，激发同学创新精神，促进同学全面进展。

不以分数作为评价同学的唯一标准。

胡老师忽视了同学的全面进展，违反了这一职业行为规范。

10：答案D
解析 A．“温文而雅”应为“温文尔雅”，“未雨绸谬”应为“未雨绸缪”。

B．“举指泰然”应为“举止泰然”。

C．“神彩奕奕”应为“神采奕奕”。

11：答案错误
解析学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质打算的，也是我国新中国成立以来教育工作阅历的总结。

学校工作以教学为主，并不意味着可以轻视甚至忽视其他工作，而应当坚持“教学为主，全面支配”。

12：答案C
解析在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚决性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”。

13：答案C
解析略
14：答案A
解析联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括无差别原则。

15：答案A,B,C,D,E
解析道德情感是伴随着道德熟悉而产生的一种内心体验。

故以上选项均属于道德情感。

16：答案C
解析【参考答案】C 【名师点睛】开元、天宝是唐朝唐玄宗的年号。

开元年间．唐朝国力强盛；天宝年间发生了安史之乱，唐朝自此由盛转衰。

由此可以推断出这两句诗的生活在唐朝由盛转衰的年月，故可推断出诗的是杜甫。

“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”出自杜甫的《忆昔》，“孤独天宝后，园庐但蒿藜”出自杜甫的《无家别》。

17：答案C
解析因材施教就是指针对不同的同学施加不同的教育，它反映的是个体身心进展的差异性。

18：答案正确
解析班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化，有可能导致较多的纪律问题，因此，老师的态度、同学的态度和课堂处理的得分就越低。

19：答案A,B,C,D,E
解析两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。

20：答案C
解析在感觉记忆中，信息的存储存形式是视像和声像。

21：答案C
解析制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延长到高校，并且除了一般的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。

22：答案C
解析：
23：答案B
解析【参考答案】B 【名师点睛】bmp是图像文件，wav是音频文件，swf是动画文件，doc是文本文件，故本题选B。

24：答案D
解析：
25：答案B
解析学校教育心理学就是一门讨论学校教育情景中学(同学)、教(老师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。

26：答案C
解析：
27：答案A
解析【参考答案】A 【名师点睛】《中学校班主任工作规定》第五条指出，班主任由学校从班级任课老师中选聘。

故A项错误。

28：答案B
解析具有场独立方式的人，对客观事物做推断的时候，经常利用自
己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰；在认知方面独立于他们的四周背景，倾向于在更抽象的和分析的水平上加工，独立对事物做出推断。

(本解析由张恩凯供应)
29：答案A
解析略
30：答案错误
解析教学是进行智育的主要途径，但不是唯一途径，智育还可以通过课外活动、社会实践等途径进行。

31：答案A,B,C,D,E
解析当代教育学进展状况的特征有：教育学讨论的问题领域急剧扩大；教育学讨论基础和讨论模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学讨论与实践改革关系日益亲密；反思自身，形成教育学元理论。

32：答案D
解析世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。

33：答案B
解析亚里士多德被称为古希腊百科全书式的哲学家，其教育思想反映在他的著作《政治学》中；《民主主义与教育》是杜威的代表作；《抱负国》是柏拉图的代表作；《大教学论》是夸美纽斯的代表作。

34：答案C
解析【参考答案】C 【名师点睛】独特性是共性的本质特征，珍
视同学的独特性和培育具有独特共性的人，应成为对待同学的基本态度。

独特性也意味着差异性，差异不仅是教育的基础，也是同学进展的前提，因此老师要关注个体差异，因材施教。

35：答案C
解析【参考答案】C 【名师点睛】现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。

毕加索擅长采纳夸张、变形与抽象的表现手法，彰显共性。

其代表作《自画像》、《坐在椅子上的女人》，打破了传统的绘画风格。

故选项C符合题意。

36：答案D
解析教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的冲突是推动德育过程向前推动的关键所在。

故正确答案为D。

37：答案C
解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。

38：答案C
解析个体身心进展的互补性存在于生理机能的不同方面，也存在于心理机能与生理机能之间。

此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。

39：答案B
解析重点在于拓展同学的学问与力量。

40：答案D
解析本题考查了演示法的含义，即把实物、教具呈现给同学观看，或通过示范性的试验说明和印证要求同学把握学问的方法。

41：答案A
解析谐音联想法指学习一种新材料时，运用联想，假借意义，将无意义材料变为有意义材料以关心记忆的一种精细加工策略。

42：答案D
解析夸美纽斯以个体熟悉论为基础提出了自己的教学理论。

43：答案A
解析题干所述是布鲁纳提出的。

44：答案C
解析《老师法》第三十九条第一款规定：“老师对学校或者其他教育机构侵害其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

”
45：答案B,C,D
解析社会政治、经济、文化的进展水平是制定学校教育目的的客观依据。

46：答案正确
解析：
47：答案错误
解析：
48：答案B
解析：
49：答案D
解析格塞尔认为对人的进展起打算作用的因素是人的成熟机制，详细论证见格塞尔的“同卵双生子爬梯试验”。

50：答案D
解析本题考查学习期盼。

51：答案C
解析教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素，这三个要素既相互独立，又相互联系。

52：答案A,B,C
解析动机一般具有以下三种功能：激活功能；指向功能；强化功能。

53：答案错误
解析通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学品德的方法叫陶冶法。

54：答案B
解析【参考答案】B 【名师点睛】ABCD四个选项中，B项所列方法最为烦琐，工作任务最重，故为最不合理的方法。

55：答案C
解析对偶故事发是皮亚杰讨论道德进展阶段论的方法，而两难故事法是科尔伯格讨论的方法，答案错了。

（本解析由233网校学员供应）56：答案B
解析：
57：答案错误
解析教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而
制定的指导教学工作的基本准则，但是教学原则不同于教学规律，教学规律是客观规律，人们只能发觉、把握教学规律，却不能制定教学规律，而教学原则是人们在熟悉教学规律的基础上制定的基本准则，它反映教学规律。

58：答案A
解析考查松散群体的概念，应识记。

59：答案A
解析群体分散力指群体成员之间相互吸引、接纳，同时情愿留在群体中的程度，也就是群体对成员的内在吸引力。

60：答案B
解析题干描述体现了为人师表的老师职业要求。