人教模块六 Unit5 The power of nature 语言知识学案

5
一．单词考点
A
(火山)喷发，喷出；突然发生；爆发
1
vi
短语：
( )突然大笑/大哭起来
区别：
⑴特指火山的“喷发”，还可指某事突然发生()。

⑵特指烟花炮竹、炸弹等的“爆炸”。

⑶特指在强大的压力作用下突然“爆裂”，如气球、血管、堤岸的爆裂。

2“比较，对比”的用法
搭配：
……把……与……相比较
……把……比作……
注;过去分词短语…“与……相比较”，可单独使用作状语。

.
3. 的用法
⑴作介词时，意为“在……的旁边”；“沿着……的边”
:①.
②.
⑵作副词时，意为“在旁边”
.
4.
“任命，委派；确定(时间、地点等)”的用法
vt
搭配：
.( )…任命某人为……
.委派某人去……
.委派某人做某事
.( .)(为某事)确定时间、地点等
指定的时间
“任命；约会”
注：
n
搭配：
.与某人有约
.与某人预约
.预约做某事
守约/违约
评估；评价；估价
5
vt
.
区别：
⑴指使判断绝对准确，多用于对人物某方面的评价，很少用于评价事物的市场价值。

⑵指个人作出的主管估计。

⑶指估计某物的价值。

6的用法
(指人)挥手，摆手；波动，起伏，飘动
⑴
v
搭配：
. 向某人挥手告别
.向某人挥手
:①.
②.
波涛，波浪，波动
⑵
n
短语：
a 一阵(感情等)
.
7
adv
(—)的用法
⑴绝对地，完全地(强调真实无误)
.
⑵当然，对极了(强调同意或允许)
’s .
8的用法
⑴
n
[C](同一料子的)一套衣服
.
⑵
v
适合，使适宜
't .
区别：
⑴指符合需要、口味、性格、条件、身份、地位等，还可指衣服的款式、颜色与人搭配。

⑵指尺寸大小、形状、位置等适合。

⑶指物与物之间在整体上的搭配相称、适合。

9的用法
⑴
n
[U]潜能，潜在性，可能性
搭配：
().(做)某事的可能性
有很大的潜力
.有做某事的潜力
.
⑵
adj
潜在的，可能的
a .
10
adj 的用法
adv
事实上，真实的，的确
⑴真实的；实际的
.
⑵(强调事情最重要的部分)真正的；……的本身
.
区别：
⑴指事物的实际存在，并非主观臆造。

⑵指某事物货真价实或表面上看不出虚假，或指看上去与事实吻合的事物。

⑶指与事实相符合，一点不假。

B
1
adj
珍贵的，珍稀的；宝贵的
:①.
②.
区别：
⑴指因稀奇、不易得到而很值钱，或因其本身的品质而具有极大的价值。

⑵指相当有价值，可高价出售的(物品)或很有用的。

2. .“使人不舒服的，不自在的”的用法
.
注：.“使人舒服的，自在的”
n
“安逸，安慰；使人舒服的设施”.“慰问，安慰”
3
adj
的用法
⑴昏迷的，失去知觉的
搭配：
因……而失去知觉
.
⑵未察觉的；未意识到的；未注意的
搭配：
未察觉到的,未意识到的
.
的用法
4
v
⑴射击，发射
.
⑵拍摄
.
⑶(突然而迅速地)伸出，扔出，抛出
.
短语：
…朝…射击
介词部位射中某人的某个部位.
.射杀/射死某人/某物
. 开枪打死某人
C
的用法
1
vi
⑴(轻微)摇晃，摇动，颤抖
搭配：
…因……而发抖
.
⑵担心，焦虑，恐惧
搭配：
…为……而担心
’s .
区别：
⑴指由于紧张、害怕、激动、悲愤、愤怒等情感因素或因寒冷、疲劳等引起的无意识的“发抖、颤抖、哆嗦”。

⑵表示摇头、握手等动作。

⑶可与换用，但较为正式，指强烈地颤动。

2
(—n 焦虑；令人焦虑之事)的用法
adj
⑴忧虑的，担心的
搭配：
.担心某人/某事
.( )为某人担忧
.
⑵渴望，非常希望
搭配：
( .) .渴望(某人)做某事
. ( ) 渴望某物
. . 渴望某人做某事
从句(特殊虚拟语气) 渴望……
a .
区别：
⑴强调“对成功的期望”或“进取的热情”，不含焦急、担心之意。

⑵强调“担心”或“焦虑”，对结果感到不安。

3的用法
(使)恐慌
⑴
v
短语：
…对……感到恐慌
.使某人仓促做某事
.
[一般用单数的U]恐慌，惊恐
⑵
n
短语：
(a) 处在恐慌中
a 陷入恐慌
a .
4 浏览，粗略地看
短语：
瞥一眼，扫视
环视
浏览，粗略地看
，.
5(—“各种各样的；不同种类的”)的用法
(情况)有变化，相异
⑴
vi
搭配：
……从……到……不同
…随……而变化
在……方面有变化
……由…到…不等
.
⑵
更改，改变
vt
’s .
区别：
⑴强调某些方面的变化性，如外形、形态等因某种缘故发生了变化。

⑵强调某些方面的性质的不同。

区别：
⑴强调“种类或性质的不同与多样”，比较常用，意思也很丰富，主要强调“许多的，变化的”的含义。

表示“各种各样的”的时候，在很多场合，与意思相近，可与互换。

⑵指“性质、种类不同的”，书面用语，多使用于正式场合。

注：对应的名词为n.[多用作单数]“差异，不同”，短语：a () 多种多样的。

⑶指“事物间的区别或本质上的不同”，侧重“相异的”。

:①.
②.
③.
6 “给……洗澡；使沐浴(在光线里)”“洗澡；(到海、河等中)游泳消遣；沉浸”的用法(—n“洗澡，沐浴；浴缸，澡盆”—n“游泳”)
短语：
a 洗澡
在浴室，在洗澡
:①.
②.
7 n[C]“欣赏；鉴赏；赏识；感谢”(—“欣赏；赏识；感激；感谢”)
:①.
②?
8“出生”的用法
短语：
介(.)生小孩；生产
出生时，诞生时
生来，天生地，在血统上
9“天赋，天分”
短语：
a 在……方面有天分
区别：
⑴语气最强，指天生的高度智慧和创造才能，也指有天赋的人。

⑵普通用语，着重指天赋，但不一定有创造力。

⑶着重指人某方面具有可发展和培养的突出天赋、才能，但语意比弱。

10的用法
保证，担保
⑴
vt
搭配：
.保证某事
.保证做某事
从句保证……
.向某人保证某事
.
[C]保证，担保；保修书，保用证书
⑵
n
搭配：
a …保证……
在保修期内
’t .
11. “捡起，拾起，拿起”“开车去接人”“收听，接收”“(身体)逐渐恢复，好转，改善，增强”“(偶然地、无意地)获得(收益、知识、消息等)”“学会(语言)”
二．课文考点
“警告，提醒”的用法
1
vt
搭配：
.提醒某人注意某事
.提醒某人做某事
.( .)警告某人不要做某事
.提醒某人提防某人
. …提醒某人……
三．语法知识现在分词作状语。