小学音乐花城粤教版(简谱)六年级下册《音乐家(四)——舒伯特歌曲《野玫瑰》(1)优质课教案公开课教案D1

小学音乐花城粤教版（简谱）六年级下册《音乐家（四）——舒伯特歌曲《野玫瑰》(1)优质课教案公开课教案讲课比赛
获奖教案
【名师授课教案】
《野玫瑰》
教学目标
1、课前布置预习，让学生在课余时间里自己阅读舒伯特的生平历史和创作故事，并通过网络、书刊等渠道查找舒伯特的相关创作材料。

2、可以充分利用学生之前学习过的《摇篮曲》创设课堂环境和导入新课，让学生初步感受舒伯特作品的特点。

3、通过组织小组竞赛、加分等游戏形式讲述舒伯特的创作故事，让学生更深层地了解舒伯特的生平历史。

如：分小组开展舒伯特创作故事演讲比赛；演唱舒伯特歌曲比赛等等。

4、欣赏舒伯特两个创作故事的歌曲《摇篮曲》及《魔王》，让学生感受两首曲子在不同的环境中所写的风格和特点。

学唱歌曲
（一）学习歌曲《野玫瑰》。

1、可以直接导入新课，播放歌曲《野玫瑰》，让学生听音乐进课室，创设环境，让学生在课前初步熟悉歌曲的旋律。

2、播放歌曲《野玫瑰》，让学生谈谈歌曲的内容和初听歌曲的感受。

3、重复或分段播放歌曲《野玫瑰》，请学生有意识地跟着音乐哼唱，让学生有意识地注意歌曲中的变化音、延长记号以及强弱、速度的变化等。

4、结合歌曲旋律重点介绍变化音等知识在歌曲中的作用，并掌握歌曲的曲式结构：
5、老师范唱歌曲，学生根据老师所强调的几个知识点继续感染和学唱歌曲。

6、让学生谈谈变化音在歌曲中的作用。

7、知识点学习：结合歌曲重点学习歌曲的前奏、间奏和尾奏。

（二）学习声乐套曲《冬之旅》选曲《老艺人》。

1、聆听歌曲，让学生感受歌曲的情绪和找出歌曲的前奏、间奏和尾奏。