xx职业学院“十一五”发展规划

Xx职业学院“十一五”发展规划
（2006年-2010年）（初稿）
前言根据教育部办公厅《关于做好教育事业“十一五”规划编制工作的通知》、河北省教育厅《关于做好河北省教育事业“十一五”规划编制工作的通知》等文件的精神和要求，结合我院近、远期发展规划，广泛征求各方意见的基础上，学院编制出“十一五”（2006年—2010年）发展规划（初稿）。

该《规划》根据高等教育发展战略的要求，从事业发展、校园建设、学科专业建设、师资队伍建设、校园文化建设、基础设施建设等方面进行考虑，全面统筹、合理规划。

一、背景
（一）学院现状
xx职业学院坐落在河北省会—xx，。

2002年经省教育厅甘教高[2002]23号文件批准成立的公办民助性质的二级学院， 2004年2月首批被教育部以教发函[2004]25号文件确认为“独立学院”。

学院具有独立法人资格、独立校园和基本办学设施，实施独立的教学组织和管理，独立招生，独立颁发学历证书，独立进行财务核算，依法独立办学。

学院以本科学历教育为主，兼顾专科教育。

目前设有9个系，1个教学部， 22个专科专业，9个本科专业。

学院以市场需求为导向，以理工大强势专业为基础，以机械、材料、电气、土木、流体等专业为主，
突出技术工程教育。

本科主要培养适应经济建设和社会发展需要的基础知识扎实、专业技能突出、创业能力强、富有求实与创新精神的高级应用型人才；专科培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的创新精神好、实践能力强、具有良好职业道德的高技能型专门人才。

2002年第一届招生全部为专科生，2003年开始招收本科生。

2004年开始全国招生，目前在校生3800余人，2005年学院有第一届毕业生。

校园占地面积230亩，教学行政用房面积37582平方米，图书藏量万余册，学院04年开通了INTERNET网，已建成覆盖整个校园的计算机网络系统。

学院所有教师实行聘任制，共有教师179人，理工大在职教师及离退休教师占90%，社会及其它科研院所教师占10%，学院每年聘任一定数量的外教，承担外语培训及教学工作。

学院实行董事会领导下的院长负责制，所有管理人员实行聘任制，所有教师实行聘请制。

学院采用新机制运行，其特点为：以编制管理为要素的自我约束、自我调控机制；以全员合同聘用制为主要内容的竞争上岗机制；以“效率优先、兼顾公平”为原则的绩效挂钩、激励进取、体现贡献的分配机制；以“能上能下，能进能出”为方向的人员合理流动机制。

学院自确认为“独立学院”以来，以市场为导向，以质量求生存，以创新促发展，积极探索，抢抓机遇，快速发展。

全院广大师生按照确定的各项工作目标和任务，勤奋工作，不懈努力，各方面工作都取得了较大进展和成绩，学院实现了五个翻番：占地面积翻一番，建筑面积翻一番，在校生翻三番，仪器设备经费投入翻两番，生均图书册数翻一番。

全院总体面貌和师生精神状态都发生了很大的变化，为我院下一步的科
学、健康、持续发展打下了良好的基础。

2005年元月学院顺利通过了教育部对独立学院的专项检查；2005年5月又通过了省教育厅对独立学院第一届毕业生教育质量的评估验收，成为全国百强独立学院。

2005年学院第一届毕业生就业率达90%以上。

（二）优势和不足
1、有利条件
（1）学院依托xx理工大学优厚的教育资源办学，与母体学校隔墙为邻。

（2）合作方深圳市xx国际科教开发有限公司丰富的教育资源以及先进的经营理念对学院的发展是极大的支持。

（3）学院以新体制运行，机制灵活；领导班子经营理念新，敬业务实，具有创业精神，抢抓机遇，积极运作。

一年来，学院的声誉与形象得到了大大提升，发展势头良好。

（4）“十一五”期间为我国适龄青年人口高峰，恰是学院发展的最佳时机。

（5）随着国际化合作交流的日益活跃，为学院拓宽合作办学创造了更多有利条件。

2、不利条件
（1）地理位置。

兰州地处西部不发达地区，经济状况较差，生源主要以省内为主，收费相对东部较低，尤其是在竞争激烈的当前局势下，近期学费上调的可能性很小。

（2）办学场地及资金不足。

按现有状况，学院用地扩大到230亩后，近3-5年内占地面积再扩大的难度很大，用地发展空间受到限制；资金筹措困难大。

（3）办学基础薄弱。

学院占地少、建筑面积不达标，实验设备投入少，自有师资数量偏少，基础设施薄弱。

二、指导思想、制订原则、战略重点及总目标
（一）指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学院工作的全局，以人才培养为根本宗旨，主动适应改革开放和市场经济的需求，坚持“以市场为导向，以质量求生存，以创新促发展”，在规范中发展，在发展中创新，在创新中形成特色，准确定位，科学规划，力争将学院办成省内一流、西北具有较大影响、国内有一定知名度的独立学院。

（二）制订原则
坚持解放思想、改革创新的原则，
坚持分步实施、重点突破的原则，
坚持完善机制、效益优先的原则，
坚持协调发展、整体推进的原则。

（三）战略重点
以改善办学条件为重点，加大投入，进一步提高学院办学势力。

以提高教育教学质量为重点，严格规范教学管理，建立完善的教学质量保障体系。

以师资队伍建设为重点，建设一支师德高尚、理论先进、业务精良、专兼结合、掌握现代教育技术和具有较强的教学科研能力的教师队伍。

以人才培养模式变革创新为重点，加快实用型、技能型人才的培养。

以探索独立学院办学体制为重点，创新管理模式，提高办学水平和
效益。

(四)总目标
2004年，学院以科学发展观为指导，坚持以人为本，从全面、协调、可持续发展的战略高度出发，审时度势，着眼未来，确立了学院发展的“三步走”战略思想。

具体描述为：
第一步，从2002到2005年，以发展、建设、规范为内容，扩大招生规模，强化基础设施建设，各项工作管理规范，初步建成技术工程学院大体雏形；
第二步，从2006到2010年，以“巩固、提高、深化、发展”为核心，稳步上升规模，深化教学改革，狠抓教育质量，不断形成特色，将学院发展成为省内一流、西北具有较大影响的独立学院；
第三步，从2010到2020年，根据实际情况，对学院的定位和发展目标做适度调整，形成特色鲜明、国内有一定知名度的独立学院。

因此，“十一五”发展规划在第一步的基础上，展望第三步中、远期发展，起到承上启下的关键作用。

“十一五”发展建设也是学院建设国内有一定知名度独立学院的关键阶段。

三、具体目标和措施
（一）学科专业建设
1、建设目标
（1）依据学院的办学指导思想与发展目标，结合经济社会的发展，以市场需求为导向，以理工大强势专业为基础，明确思路，合理布局，加快建设，以机械、土木、流体、材料、电气等专业为主，突出技术工程教育，形成我院专业培养特色。

（2）到2010年使专业数达到本科28个左右专业、专科28个专业，并且在学科结构中，新兴学科占有一定比例。

（3）分期建成物理、化学、电工、工程测量等公共课及技术基础课实验室，组建特色化实验室。

（4）分期建成机械加工实训中心，电气控制实训中心，土木工程实训中心。

（5）于2006年初制定出学科与师资队伍规划。

（6）根据市场需求及专业建设发展进程，适时申办工程技术类研究生层次教育。

2、保障措施
（1）发挥专家咨询委员会和学院教学指导委员会的作用。

（2）加强与xx大学各院系的密切合作。

（3）适时进行专业调研，建立毕业生回访制度，利用反馈信息及时调整、修订人才培养计划。

（4）积极推行产学研合作，建立互补双赢的合作机制，优化专业建设。

（5）积极引进国内和境外优质教育资源，开展多种形式办学，加强专业建设。

（二）师资队伍建设
1、建设目标
（1）建设一支师德高尚、教育理念先进、业务精良、结构合理、专兼结合、掌握现代化教育教学技术和具有较强的教学科研能力、实践能力的教师队伍。

专任教师数增加至420人（学院专任教师数达到180人），其中具有研究生学位教师数达到128人，中高级职称教师数达到132人。

（2）教师队伍的结构达到合理。

具有硕士学历的教师占教师总数的30% ；具有高级职称的教师数量占教师总数的35%；学院自己专任教师数量占教师总数的40%；来自社会、企业、高校和科研院所的教师数量占教师总数的20%。

2、保障措施
（1）积极发展自己教师，调动用好母体教师，选择聘用社会教师。

（2）建立和完善教师继续教育制度，树立现代教育理念，拓宽知识、更新观念，提高教育教学能力和探索创新能力。

（3）每年聘用教师约30人，研究生学历占30%。

（4）根据学院发展的要求，对专职教师进行各种形式的培训和指导，提高教师的学术水平和业务能力。

（5）着力提高教师的实践能力。

要制定相应的政策，规定专业教师尤其是青年教师，必须参加工程实践；05、06、07年将委托国内一些重点大学代培一批实验、实训教师。

（6）营造工作氛围和生活环境，做到事业留人，机制留人，环境留人，情感留人。

（7）深化教师职称聘任及分配制度的改革，以提高教师工作的积极性。

（三）人才培养
1、建设目标
（1）积极发展本科教育，稳定特色的专科教育，探索发展继续教育。

（2）全日制本专科学生达到6000—8000人。

（3）本科教育以重点培养创新能力强、实践能力强的高级应用型人才为目标，探索本科层次人才多样化培养模式，构建创新教育教学体系。

（4）专科教育以市场为导向，以理论知识必需和够用为原则，以学研产相结合为途径，以能力教育为本位，以灵活培养模式为手段，以推行多证制度为渠道，扩大订单培养范围，培养高级技能型人才。

（5）强化学生实习、实训，突出技术工程教育，积极探索学研产相结合的人才培养途径。

（6）加强宣传和市场运作，做好招生就业工作，不断提高录取的报到率和毕业生的就业率。

（7）教育部及教育厅的水平评估和质量验收争取良好。

（8）经过五年的发展，形成学院人才培养特色。

2、保障措施
（1）对公共英语实行分级教学。

（2）坚持聘请外教教学。

（3）开办专升本辅导班，开办本科四、六级英语辅导班、专科A、B 级英语辅导班，以提高通过率。

（4）全院理工类选拔学习优秀学生组建提高班，强化英语、数学课程学习，为考研学生打好基础。

（5）加强学风建设，完善考勤实施办法和上自习实施办法，以提高上课率与上自习率。

（6）加强教风建设，提高教师的学术水平、业务能力和职业素质。

（7）不断拓展订单培养模式，探索适合我院特色的人才培养模式。

（8）大力推行“双证书”教学制度。

（9）“十一五”末启动完全的学分制管理制度，切实贯彻因材施教，充分重视学生的个性发展。

（10）进一步加强教学质量监控，完善教学质量评价体系和信息反
馈体系。

（四）实验室及实训基地建设
1、建设目标
“十一五”期间重点建设基础课与技术基础课实验室，重点建设好学院主干专业实训基地，基本形成以培养学生工程技术应用能力为主线的实践教学体系。

2、保障措施
（1）建立和完善实验室、实训基地的组织领导机构，全面规划实验室、实训基地建设和实践教学改革工作。

建立有效的质量保障体系。

（2）五年内投入3300万元用于实验室、实训基地建设，使学院教学仪器设备总值达到4000万元。

（3）06年—07年建设校内机械设计与制造、自动化等主干专业实训基地。

（3）建立机械、土木和市场营销等专业校外实习基地，形成满足教学、科研、生产技术推广、社会服务和培训等需求的实习基地群。

（4）积极争取建立具有行业特色的职业技能资格鉴定站。

（5）重点建设好物理、化学、电工、工程测量等基础重点实验室及特色化专业实验室；建设好计算机、语音室、多媒体一体化机房。

（6）加大实验室、实训基地管理的改革力度，在管理规范化、制度化的基础上，院内实验室、实训基地实现开放式管理模式，以提高实验室、实训基地的使用率。

（7）加强实验室、实训基地师资队伍建设，建立一支满足教学、科研、培训和对外技术服务需求、结构合理、技术精良的实践教学队伍。

（五）科学研究
1、开展教学研究与应用研究，参加工程实践。

2、教师在担任教学任务同时，积极争取国家、省和企业研究课题，每学年完成一定数量的论文，并在核心刊物上发表一定数量文章，出版专业教材。

3、要求管理人员及专职教师进行高等教育研究。

4、广泛开展学术交流，积极举办多种形式的学术活动。

（六）大学文化及精神文明建设
1、建设目标
（1）制定《石家庄计算机职业学院校园文化建设规划》。

（2）坚持以学生为本，加强学风建设，营造浓厚的学习氛围，树立正确的价值导向。

（3）形成以文艺、科技和实践为主的学生品牌社团。

（4）倡导人文学术氛围。

开展以学术讲座、科技创作、社会实践为支撑的主流校园文化活动。

（5）从精神文化、物质文化和制度文化三方面促成优良校风，提升学院文化水平。

（6）加强校园的数字化、生态化、人文化和学术化建设。

2、保障措施
（1）以爱国主义、集体主义、社会主义的思想道德为主线，继承发扬中华民族优秀文化传统，吸收和借鉴世界优秀文化成果；充分体现时代精神和学院特征的现代大学文化。

（2）以适应素质教育要求和良好人文环境的培育为重点，全面提高学生的人文素质和科学素养。

加强校风建设，培养学生的实践、动手能力和创新精神，开展高雅的文化艺术活动，培养学生欣赏和创造美的能
力及健康的体魄。

增强责任感、荣誉感和团队精神。

（3）建立学术报告制度，举办学术报告、学术讲座、学术交流，活跃师生学术思想，营造浓厚的校园学术氛围。

（4）定期举办人文社会科学讲座，改善教师和学生的知识结构，更新人才培养观念，营造校园人文氛围。

（5）积极开展各种社团建设和活动，办好学院大学生艺术团、体育代表团等，丰富校园文化生活。

（6）重视物质文化环境的营造。

学院的建设要以学术文化为主题，体现学术文化机构的特点，主干道要建设成科技长廊、文化长廊。

校园要增加雕塑、宣传栏、学术信息栏等文化设施，开展植树绿化，美化校园。

（7）重视学院形象设计与塑造，树立学院新形象，增加师生的凝聚力和向心力。

重新设计能够体现学院特点的院训、院旗、院歌等；命名学院主要建筑物、主要道路等，赋予其人文意蕴。

（8）坚持开展精神文明建设，争创省级文明单位。

（七）管理现代化
1、建设目标
（1）创新管理体制，完善管理制度，规范管理流程，最大限度地调动全体教职员工的工作积极性，建立一套适应独立学院的管理体系。

（2）加强管理手段的现代化建设，完善信息化建设，提高管理和办事效率。

（3）通过管理促成学院办学特色的形成。

（4）建立教师和学生广泛参与和管理的多种渠道。

（5）从社会主义市场经济对高等教育的要求和现代管理理念出发，
深化学院内部管理体制改革，增强主动适应社会主义市场经济的活力，体现“体制新，机制活，效率高，效益好”。

2、保障措施
（1）确立以人为本、教书育人、管理育人、服务育人的理念，建立健全科学、规范、全面、系统的管理制度，完善管理创新体系。

（2）以精干、高效、协调、有序为原则，设置机构、调整职能，提高管理效率。

（3）加强管理干部队伍建设，建设一支严谨务实、善于创新、积极进取、真抓实干的干部队伍。

（4）完善管理人员工作业绩评价及监督体系。

（5）继续推进后勤社会化改革，建立新型后勤服务保障体系。

（6）根据“公开招聘，平等竞争，择优聘任，严格考核，合约管理”原则，实行全员聘任制度，强化岗位编制管理，明确岗位职责，严格岗位过程及目标考核。

完善岗位人员人事代理制度，完善学院用人制度，坚持推行能上能下、能进能出、鼓励竞争的人才流动机制。

（7）完善现有岗位分配制度，建立符合市场运作的、有激励作用的“以岗定薪、要岗厚薪、辅岗平薪、多劳多得、优劳优酬、激励进取、体现贡献”的分配体系。

（八）基础设施及公共服务体系
1、建设目标
（1）制定《xx职业学院校园建设规划》。

（2）形成布局科学合理、功能系统完备、文化氛围浓厚的规范校园。

（3）校园面积达到400亩，初步形成比较健全的公共服务体系。

（4）教室、实验室、学生宿舍、学生食堂、教学仪器设备、体育场
馆设施达到教育部评估指标体系之C级标准。

（5）到2010年，校园图书馆建筑面积约达15000平方米，生均藏书量达80册/人，文献期刊订阅量约为3000种，各类电子中文图书达到50万种，总计藏书量达到62万册。

（6）不断提高教职工的收入水平。

2、保障措施
（1）进一步加大投资力度，重点建设教室、实验室、图书馆、操场、学生活动中心、道路、基础管网等设施。

（2）加强校园网络建设，完成学院信息化教育和管理平台。

（3）完善公共卫生服务体系，做好教职工和学生的健康教育和学校的卫生防御工作。

（4）后勤社会化要引进竞争机制、激励机制、效益机制，抓好规范管理、协调监督，提高服务质量，为学院中心工作提供保障。

（九）国际化交流合作
1、进一步加强国际合作办学，继续办好“3+2”留俄模式，探索“本+研”留欧美国家模式。

2、加强对外联系，扩大外教规模，抓好外语教学。

3、积极筹办国际化专题学术交流，引进国际化教育理念，加强对学生的全球化意识的灌输。

（十）党的建设
贯彻《普通高校基层组织工作条例》，探索独立学院党的建设，以党风建设带动校风建设，以党员的先锋模范作用带动教职员工教书育人、管理育人、服务育人，为学院发展提供思想和组织保证。

到2010年，学生党员数占12%，低年级班级要有党员，高年级班
级建立党支部，学院要成立党委。

积极做好发展党员工作，按照《党章》的要求，严格执行发展党员的“十六”字方针，做好对申请入党积极分子的培养、教育和发展工作。

积极探索新形势下思想政治工作的规律和方法，研究大众传媒对思想政治工作的影响和作用。

提高教师的职业道德水平，树立正确的教育观、质量观和人才观，教书育人，管理育人，服务育人，为人师表。

四、两个关键问题
（一）办学定位
1、目标定位。

本科：培养适应经济建设和社会发展需要的基础知识扎实，专业技能突出，创业能力强，富有求实与创新精神的高级技术应用型人才。

专科：培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的创新精神好、实践能力强、具有良好职业道德的高技能型专门人才。

2、层次定位。

学院以本科教育为主，兼顾专科教育，待时机成熟时开展工程技术型的研究生教育（专业学位的研究生教育）。

3、学科专业定位。

以工科为主，理、工、文、管多学科协调发展，突出技术工程教育；重视学科建设的重要性，但将中心放在学科建设对专业建设的支撑上。

4、类型定位。

教学应用型，适应社会发展，适应学生发展，以培养学生工程技术应用能力为主导，强调学用结合、学做结合、学创结合，以产学研合作教育为主要人才培养模式。

5、服务定位。

坚持以地方区域经济建设和社会发展为主要服务对象，培育社会发展所急需的高级应用型人才。

（二）资金筹措
1、积极运用BOT模式，充分吸收各种社会资金建设学院。

2、广泛宣传，争取社会捐助，设立多种专项奖学金和奖教金。

3、充分发挥董事会的作用，通过多种合作方式开辟财源。

4、珍惜学院良好声誉，加强与银行合作，争取信贷资金支持。

5、加强资金管理，勤俭持家，降低资金成本，提高资金的使用效益。

展望
缜密制定“十一五”计划，实现建设省内一流、西北具有较大影响、国内有一定知名度的独立学院的目标，对于学院长远发展具有十分重要的意义。

按照在规范中发展，在发展中创新，在创新中形成特色的要求，充分发挥全员的主观能动性，抢抓机遇，开拓创新，求真务实，加快发展，技术工程学院的明天将更加辉煌
（一）基础设施建设一览表
百度文库- 让每个人平等地提升自我
（二）学生培养规模一览表
（三）专业数量发展规划一览表
（四）师资建设规模规划一览表。